大班数学教案：电话号码学习6以内的数.doc

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运动名称：数学幽默的数字运动目标：1，在游戏中复习5以内的数字，末尾见解数字“62，感受数字的丰富变卦，闭会把持的兴味。运动准备：本，！6的数字卡运动过程：一，用打的办法，列出差异数字的排序1，小动物要开运动会了，我们怎样才能通知他们呢？2，打要清楚号码，我们来查一查，小动物家的号码是多少多？3，这么多的号码哪些所在是一样的？4，都有5个数字，什么缘故号码是不一样的呢？小结：一样的多少多个数字，经过差异的摆设，就会有差异的号码，真幽默！二，末尾见解数字“61，尚有一个动物冤家我们不通知到，他的号码变成了6位数，看看，多了哪个数字？2，出示卡，让幼儿不雅观看寻寻63，“6象什么？6的小圆圈是在下面的。三，幼儿动手把持，感知数字的变卦1，你们想不想用123456这6个数字来给小动物编号码？幼儿把持，并甘心将自己的号码读出来与大年夜伙儿分享。2，幼儿再次把持，并展示。四，延伸运动：1，你们清楚老师家的号码是多少多位数的？2，那你们家的号码是多少多？回家讲堂以后，我们来做一本号码本，记下好冤家的。