大班音乐教育活动：歌曲《粗心的小画家》.doc

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1、活动目标：1.恳求幼儿园用自然声音唱歌，吐字明晰，唱好附点。2.通过深造歌曲，教诲幼儿要细心深造，不骄傲。活动准备：螃蟹、小鸭、小兔、大年夜马贴绒教具；录音磁带；准备每人一份需改正的画；请一名幼儿扮演丁丁。活动过程：一教师讲丁丁的故事，引起幼儿兴趣。“小冤家，你们清楚丁丁吗？改日教师来给大年夜伙儿讲一讲丁丁的故事。教师按照歌曲内容编一个故事讲给小冤家听，激发幼儿的深造兴趣。二直不雅观深造歌词。1.教师出示四条腿的螃蟹征询：“这是什么？这只螃蟹画的对么？错在那儿？2.依次出示小尖嘴的鸭子、圆耳朵的小兔子跟没尾巴的大年夜马，停顿逐个提征询。幼儿回答后，教师说：“我们把丁丁的故事编成几多句话来说一说

2、吧！指导幼儿按歌曲节奏来学说歌词。三启发幼儿为歌曲起名字，并学唱歌曲。1、教师启发指导幼儿说，丁丁谁人小画家画画太大年夜意，一点都不细心，我们该当叫他什么样的小画家呢？引出大年夜意的小画家。2、教师范唱一遍歌曲。3、停顿发声练习，复习歌曲画妈妈4、在教唱过程中，重点深造附点音符的精确唱法，深造节奏型：|5、不雅观赏录音机里的歌曲。6、变卦多种方法教幼儿演唱如：拍手、拍腿、分大年夜、小声、团体演唱等。四现场把持，请幼儿改画。1、丁丁这么大年夜意，又不爱动脑筋，把画画错了，请小冤家动动脑筋，帮丁丁把画改正过来好吗？请个不幼儿下行停顿改画。2、为了使每个小冤家都有改画的机遇，教师给每人准备了一份差错的画，回家后帮丁丁改正。五情况扮演，增强活动的感染力。1、把丁丁请进讲堂，丁丁看到小冤家帮他改了画，他表示感谢，并向大年夜伙儿成认了差错，表示以后要细心深造画画，改正大年夜意的缺陷，在也不骄傲。同时也是对幼儿停顿思想品行教诲。2、丁丁为感谢大年夜伙儿，来为幼儿跳个舞娃哈哈，幼儿不雅观赏。3、小冤家为了表示跟丁丁的友好，跳起舞蹈友谊舞。六请丁丁跟小冤家一起跳起欢欣的舞蹈，共同闭会其中的欢欣，终了活动。