2.4免疫调节第2课时课件 高二生物人教版必修三.pptx
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1、2.4 免疫调节,必修3,学习目标,1. 关注艾滋病的流行和预防。 2. 关注器官移植所面临的问题。,导入,你知道图中代表的是什么吗?,她象征着我们对艾滋病病毒感染者和病人的关心与支持; 她象征着我们对生命的热爱和对平等的渴望; 她象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。,新课教学,一、免疫失调引起的疾病,正常情况下,人体的免疫系统能及时地清除抗原,维持人体生理的平衡和相对稳定,但当免疫功能失调时,会引发一些疾病。,已免疫的机体再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。,1.过敏反应,相同过敏原再次进入机体时,与吸附在细胞表面的相应抗体结合使组织细胞释放组织胺而引起。,皮肤过敏反应,特
2、点:发作迅速、反应强烈、消退较快;一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤;有明显的遗传倾向和个体差异等。,过敏原,刺激,机体,产生,抗体,吸附,某些细胞,过敏原,再次刺激,释放物质,(如组织胺等),导致,毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加,全身过敏反应,呼吸道过敏反应,消化道过敏反应,皮肤过敏反应,二、免疫系统的监控、清除功能,由于免疫系统异常敏感、反应过度,“敌我不分”地将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的疾病。,1.自身免疫病,自身健康细胞(物质)具有和抗原类似的结构特点,导致免疫系统攻击自身的细胞(物质)。,类风湿性关节炎,2.免疫缺陷病,由于机体免疫功能不足或
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