5.5生态系统的稳定性课件 高二生物人教版必修三.pptx
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1、(1)八位科学家原打算在生物圈号中自给自足生活两年,这个实验过程中出现了什么问题使科学家中途撤出了? (2)生物圈号的失败说明了什么问题?,讨论一:,生物圈2号的启示,自然界不同于人工控制系统,大而全的设计导致了顾此失彼。生物圈二号内的土壤均来自一个地方,不像地球那样不同地带有不同的土壤类型。模拟的各类生态系统的空间分布格局及大小比例不合理。地球上生态系统内的生物间关系很复杂,目前人类还未全面了解生物间的协调性。它最重要的启示在于:我们人类目前对地球的了解还是远远不够的,目前最好的办法还是保护和利用好地球,进行环境保护和生态恢复是实现人类可持续发展的必由之路。,第五节 生态系统的稳定性,少量砍
2、伐森林中的树木,森林的结构功能不会破坏。,草原上适量放养牲畜,草原不至于破坏。,一、生态系统稳定性的概念,生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。,两种稳定性区别,1、发展到一定阶段,指生态系统发展到了成熟阶段,这是社共同系统中所以的生活空间被各种生物所占据,环境资源被最合理、最有效利用,生物彼此间协调生存。,2、结构稳定,指生态系统中的生产者、消费者和分解者在种类和数量上能较长时间地保持相对稳定,3、功能稳定:生态系统中的物质和能量的输入和输出基本相等,4、相对稳定:因为生态系统的结构和功能总是处于动态变化中,如何理解生态系统稳定性,当你感冒后,是否一定要吃药才会好?,思考:
3、 1.你能列举出生态系统在受到干扰后,仍能保持和恢复相对稳定的实例吗? 2.为什么生态系统具有这样的能力呢?,生态系统的自我调节能力,太湖美,实例:,物理沉降 化学分解 微生物分解,鸟与虫,.过去水乡人在太湖中淘米洗菜、洗澡洗衣,太湖为何仍能保持清澈?,过去,太湖边的渔民一直以捕鱼为生,为什么那时太湖中的鱼不会绝迹呢?我们如果把太湖的食物链简化为“水生植物植食性鱼”,请用文字、箭头,构建一个植食性鱼与水生植物之间的调节的概念模型。,想一想:自动调节能力大小与什么有关?,一个生态系统的成分越多,结构越复杂,能量流动和物质循环的途径越复杂,这个生态系统的自动调节能力就越强。,一、生态系统的自我调节
4、能力,实例一:河水轻度污染,实例二:害虫与食虫鸟的数量变化,负反馈调节,意义:生态系统自我调节能力的基础,负反馈调节,结果:抑制或减弱了最初发生的变化,使生态系统达到或保持稳定。,虫,食虫鸟,正反馈,河流受到严重污染,鱼类等生物死亡,死鱼等生物腐烂,(+),使生态系统常常远离稳态,对生态系统有极大破坏作用。,结果:,+,一、生态系统的自我调节能力,实例一:河水轻度污染,实例二:草与虫,自我调节有正反馈和负反馈调节。 其中,负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础。,原方向,原方向,发生偏离,发生偏离,正反馈调节,更加偏离,负反馈调节,回到原来方向,错上加错,改邪归正,实例
5、三:,苏州江南水乡,小桥流水人家。话说乾隆下江南时,到了苏州。看到水乡人家上游淘米洗菜,下游洗澡洗衣,可是即便如此,水仍然很清澈。这番景象让乾隆大为惊奇。,可是,他也发现苏州虎丘外围的河流被众多染坊流出的废水污染得肮脏不堪、臭气熏天,于是他立即下令严禁商贾平民在虎丘一带开设染坊。迫于官府的法令,虎丘一带原有的数十家染坊不得不搬迁至远离虎丘的苏州远郊,从此以后虎丘重现绿水青山。,思考与讨论:,1.水乡人在河流中淘米洗菜、洗澡洗衣, 河水为何仍能保持清澈?,河流受到轻微的污染时,能通过物理沉降、化学分解和微生物的分解,很快消除污染。,这说明生态系统在受到外界轻度干扰时,具有抵抗外界干扰并使自身结构
6、和功能保持原状的能力,我们可称之为抵抗力稳定性。,思考与讨论:,2.虎丘外围的河流在染坊废水的污染下,还能保持稳定性吗?这又说明了什么问题?,不能,这说明一个生态系统的自我调节能 力是有一定限度的,如果外界因素的干扰超过 了这个限度,生态系统的相对稳定状态就会遭 到破坏。,3.染坊停止排污后,虎丘外围的河流出现了什么变化,这说明了什么?,恢复了原状。说明外界因素的干扰消除后, 生态系统具有重建稳态的能力。,我们把生态系统在遭到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力,叫做恢复力稳定性。,二、生态系统稳定性的表现,生态系统抵抗外界干扰并使自身 结构和功能保持原状的能力。 抵抗干扰、保持原状,(一)抵
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