7.2.2隔离与物种的形成课件 高一生物人教版必修二.ppt

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1、现代生物进化理论的主要内容,二、隔离与物种的形成,虎狮兽和狮虎兽都是不育的，所以虎和狮是两个物种。,马,驴,骡,（63条染色体）,判断下列组合是否为同一个物种的依据是什么？,1.物种：在自然状态下能互相交配，并产生出可育后代的一群生物个体,简称“种”。 如：全世界的人都是一个物种，无论白人黑人黄种人结婚，都能产生具有生殖能力的后代。 再如：所有的马是一个物种，所有的驴也是一个物种。但马和驴不是一个物种，因为马与驴交配产生的后代骡没有生殖能力。,一、概念,种群和物种的区别,同一地点,一定自然区域，同 一地点、不同地点,一个物种可以包括多个种群,生活在同一地点的 同种个体总和。彼 此可以交配实现基

2、 因交流。是生物繁 殖的基本单位。,指分布在一定的自然区域 内，具有一定的形态、结 构和生理功能，而在自然 状态下能够相互交配和繁 殖，并能产生可育后代的 一群生物个体。,物种和种群的区别,辨析下列关于种群和物种的说法正误 同一物种不一定是同一种群； 同一种群不一定是同一物种； 同一物种一定是同一种群； 同一物种可以有多个种群； 不同种群的生物肯定不是同一物种。,2. 隔离,不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代，这种现象叫做生殖隔离。,同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象，叫做地理隔离。,生殖隔离,地理隔离,实质都是隔离,

3、即生物间出现基因不能交流的现象,对议 如下图是我国黄河两岸a、b、c、d 四个物种及其演化关系的模型，请据图分析 1.由a物种进化为b、c、d物种的原因？ 2. b迁入南岸后，不能与c发生基因交流的的原因 3.判断物种b与c；b与d；d与c是否同一物种的方法,组议 通过阅读课本P120资料分析，讨论以下问题 总结物种形成的必要条件是？物种形成还有那些方式？是否一定经过长期的地理隔离？若不是，举出实例。,突变和基因重组,种群基因频率,改变,积累,基因库的差别,种群间生殖隔离,标志着,地理隔离,时间,扩大,自然选择,物种形成,导致,导致,生物进化的标志是？ 新物种形成的标志是？ 新物种形成的三个条

4、件是？,突变和基因重组、自然选择、隔离,改变的原因是？,二、物种形成过程,物种形成与生物进化的比较,有关种群进化速度的说法，错误的是 A.适应环境个体较多的种群进化较快 B.小种群进化速度比大种群快 C.种群内个体间差异越大，进化越快 D.个体的死亡对小种群基因频率变化影响大,自然选择2,自然选择1,地理隔离,三、物种形成方式 1.比较常见的渐变式：,原种,变异1,变异2,变异类型1,变异类型2,新物种,新物种,生殖 隔离,地理隔离,长期,生殖隔离,新物种的形成，是否都需要经过地理隔离？,多倍体的形成不需经地理隔离。,如：二倍体西瓜和四倍体西瓜,在自然界里还存在另一种物种形成方式，它往往只需要几代甚至一代就完成了，而且不需经过地理隔离。例如，多倍体植物的形成就是如此。自然界里几平将近一半的被子植物和某些栽培作物就是这样形成的。,因此隔离是物种形成的必要条件,2.物种形成的方式：（骤变式）,1.物种和种群,2.生殖隔离和地理隔离,3.物种形成与生物进化的比较,4.新物种形成的三个条件是？,5.物种形成的过程,四、整理内化,