第一章第一节-地球的宇宙环境 人教版（2019）高中地理必修一.ppt

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1、地球的宇宙环境,【学习目标】 1、了解太阳系中八大行星、小行星及 其位置，理解八大行星的运动特征。 2、了解地球的普通型和特殊性，学会分 析地球上有生命物质存在的条件。,对于宇宙你了解多少？,3,仰望苍穹你看到了什么？,古代：天圆地方说,公元2世纪：地心说（古希腊的托勒密）,1543年：太阳中心说（波兰的哥白尼）,18世纪：天文学家引进“星系”,20世纪60年代：大型天文望远镜使宇宙的观 测扩展到上百亿光年。,4,结论：随着科学技术和观测手段的进步，人们对宇宙的认识也在不断更新。现在人们所能观测到的宇宙是一个半径约137亿光年的范围。,一、人类对宇宙的认识,上下四方曰宇，即：无限的空间,古往今

2、来曰宙，即：无限的时间,深度探究,时 代,2世纪,16世纪,18世纪,20世纪 60年代 以来,人类对宇宙的认识,古希腊托勒密 提出“地心说”,波兰天文学家哥白尼提出“日心说”,天文学家引进“星系”一词,大型天文望远镜的使用以及空间探测 技术的发展，使天文观测尺度扩展到 上百亿光年的时空区域（总星系）,一、人类对宇宙的认识,说明人类探索宇宙的能力是有限的。目前人类所认识到的“可见宇宙”为总星系，随着宇宙探测水平的不断提高，总星系的范围会不断扩大。,深度探究,2014年7月24日科技讯：欧洲航天局普朗克探测器计算的宇宙年龄为138.2亿年。结合所学知识，回答12题。 1、目前，人类探测到可见宇宙

3、的半径约为 （ ） A、8万光年 B、1.5亿千米 C、100亿光年 D、140亿光年 2、天文学中的距离单位是 （ ） A、年 B、光年 C、千米 D、公里,D,B,基础检测,1、识记：天体的类别和天体系统的层次、太阳系的组成。 2、应用：结合各类图表资料，分析八大行星的结构特征和运动特征。 3、理解地球上存在生命的原因。 4、正确认识地球的宇宙环境，理解地球的普通性和特殊性。爱护地球, 我们只有一个地球。,学习目标,探究一：天体及其类型,深度探究,宇宙间的星云、恒星、行星、卫星等各种物质通称为天体。,星云是由星际空间的气体和尘埃结合成的云雾状天体。 星云和恒星有着“血缘”关系。恒星抛出的气

4、体将成为星云的部分，星云物质在星云引力作用下压缩成为恒星。在一定条件下，星云和恒星是能够互相转化的。,深度探究,马头星云,草帽星云,仙女座大星云,蟹状星云,恒星是由引力凝聚在一起的球型发光等离子体，太阳就是最接近地球的恒星。在地球的夜晚可以看见的其他恒星，几乎全都在银河系内，但由于距离遥远，这些恒星看似只是固定的发光点。历史上，那些比较显著的恒星被组成一个个的星座和星群，,深度探究,太阳是位于太阳系中心的恒星。从化学组成来看，现在太阳质量的大约四分之三是氢，剩下的几乎都是氦，包括氧、碳、氖、铁和其他的重元素质量少于2%。目前太阳大约45.7亿岁， 在大约50至60亿年之后，太阳内部的氢元素几乎

5、会全部消耗尽。,白羊座3.21-4.19,深度探究,行 星,地 球,地球(Earth)是太阳系八大行星之一，按离太阳由近及远的次序排为第三颗，也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星，距离太阳1.5亿公里。地球自西向东自转，同时围绕太阳公转。现有4046亿岁， 它有一个天然卫星-月球，二者组成一个天体系统-地月系统。46亿年以前起源于原始太阳星云。 地球赤道半径6378.137千米，极半径6356.752千米，平均半径约6371千米，赤道周长大约为40076千米，呈两极稍扁赤道略鼓的不规则的椭圆球体。地球表面积5.1亿平方公里，其中71%为海洋，29%为陆地，在太空上看地球呈蓝色。 地球内部

6、有核、幔、壳结构，地球外部有水圈、大气圈以及磁场。地球是目前宇宙中已知存在生命的唯一的天体，是包括人类在内上百万种生物的家园。,卫星,月 球,月球，俗称月亮，古时又称太阴、玄兔，是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。月球的直径是地球的四分之一，质量是地球的八十分之一，相对于所环绕的行星，它是质量最大的卫星，也是太阳系内密度第二高的卫星，仅次于木卫一。月球表面布满了由陨石撞击形成的环形山。月球现在与地球的距离，大约是地球直径的30倍。,哈雷慧星,流星,宇宙飞船,太空实验室,人造卫星,航天飞机,人造天体,天体,人造天体,自然天体：星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星等,深度探究,“黑洞”

7、、“双星”是天体,漂浮的云朵、飞行的飞机不是天体,深度探究,天体的判读三看： （1）看它是不是位于地球大气层之外；（2）看它是否独立存在于宇宙空间；（3）看它有没有独立的运行轨道。 三个都是则为天体,方法点拨,随堂练习,1 下列不属于天体的是 A恒星与星云 B彗星 C宇宙中的气体和尘埃 D陨石 2下列天体系统中，没有月球的是 A总星系 B银河系 C太阳系 D河外星系 3、下列地理事物具有包含关系的是 A、地球、火星、木星 B、太阳、地球、月球 C、银河、太阳、彗星 D、地月系、太阳系、银河系 4.下列天体系统中，不包含地球的是：（ ） A 地月系 B 太阳系 C 银河系 D 河外星系,23,6

8、、天体系统的层次，由小到大排列顺序正确是( ) A太阳系一银河系一地月系总星系 B银河系一河外星系太阳系一总星系 C地月系一银河系一总星系一河外星系 D地月系一太阳系一银河系一总星系 7、下列天体系统与河外星系处于同一层次的是（） A地月系B太阳系 C银河系D总星系,24,随堂练习,课程回顾 宇宙含义：是所有时间、空间和物质的总和，是我们这个 物质世界的整体。 天体含义：宇宙中的恒星、星云、行星、卫星等各种物质的通称。 成为天体需要具备的条件：物质、独立存在、独自运转 天体系统的层次：,四、太阳系,1、中心天体,太阳（质量大）,2、八大行星 （1）按距日由近到远依次为：,猜测：八大行星表面温度

9、和其距太阳的远近有什么关系？,距日越近温度越高,水金地，火木土，天海王,注意：质量、公转周期、卫星,2、八大行星,（2）、运行特征：,同向性，共面性，近圆性,（3）、八大行星分类,类地行星,巨行星,远日行星,地内行星,地外行星,体积小、密度大、卫星少,体积大、密度小、卫星多,距日远， 温度低、 体积质量居中,3、小行星带： 哈雷彗星：76年,火星和木星运行轨道之间 （火烧木头灰尘多）,水星Mercury,金星Venus,火星Mars,天王星Uranus,海王星Neptune,地球Earth,木星Jupiter,土星Saturn,32,33,经典天体,唯一自转方向顺时针的是金星 质量、体积最大的

10、是木星 质量、体积最小的是水星 卫星数目最多的是木星 没有卫星绕转的行星是水星和金星 光环最漂亮的是土星 温度最高的是金星 距离地球最近的恒星是太阳 距离地球最近的天体是月球 距离太阳最近的恒星是比邻星 距离地球最近的行星是金星,五、普通而特殊的行星地球,从运行特征、质量、体积、外观等方面看，地球属于太阳系中一颗普通的行星,地球的特殊性,特殊性：生命物质的存在！,？,外部条件,自身条件,地球存在生命的原因,稳定的光照太阳稳定,安全的运行空间 大小行星各行其道、互不干扰,适宜的温度日地距离适中 自转周期适中,适合呼吸的大气体积质量适中,充足的液态水地区内部物质运动、 适宜的温度,1. 太阳系在天

11、体系统中的层次是( )A. 最高一级 B. 最低一级 C. 次于银河系 D. 同于河外星系,C,课堂测验,2.地球能形成大气层的重要条件是( ) 地球的体积 地球的密度 地球的质量 地球的运动 A、 B、 C、 D、,B,3.与地球上存在生命无关的因素( ) A. 地球的体积和质量适中 B. 地球自西向东绕日公转 C. 日地距离适中，地球表面温度适宜 D. 附近大小行星各行其道，互不干扰,B,下图中的“蓝月亮”为科学家用计算机模拟出的银河系中一个可能孕育生命的外星天体，据推测它本身不发光，但该天体上光照良好。完成45题。,4“蓝月亮”应属于() A行星 B恒星 C卫星 D彗星 5“蓝月亮”上的

12、光照可能来自() A太阳 B地球 C行星 D恒星,D,C,6读太阳系示意图，回答下列问题。,水星,火星,木星,西,东,2,太阳系,太阳,(1)八颗行星中，离太阳最近的是_，太阳系中的小行星带位于_轨道和_轨道之间。(填行星名称) (2)八颗行星绕日公转具有同向性，即都是自_向_。请在图中地球的公转轨道上用箭头表示出来。 (3)图中所示宇宙空间范围内共包括_级天体系统，其中最高一级天体系统是_，其中心天体是_。,6读太阳系示意图，回答下列问题。,4)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切，此图所反映的有利的宇宙环境是_ _。 (5)地球上存在生命物质的几个自身条件中，此图反映出来的是_。,大小行星各行其道、互不干扰，使地球处于相对安全的宇宙环境中,日地距离适中，有适合生物生存的温度条件,