黄龙小学陈燕娜的个人研修计划模板.docx

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浙江省2015年信息技术应用能力提升工程 个人研修计划模板课例选择学科语文 年级三 单元四 课程名称13花钟 教材版本 人教版研修目标1.通过观看视频，加强理论学习，提高对信息技术的认知。2.加强信息技术与教学的融合，逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力。3.通过校本教研活动，掌握利用信息技术与语文学科的整合。应用环境简易多媒体环境技术手段多媒体课件研 修 安 排请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。时间具体安排第一阶段9.24-10.09学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）第二阶段10.10-11.22运用信息技术，开展校本研修实践10月中旬教学设计、学习网络课程（侧重技术），参加教研组活动。10月下旬修改教学设计、学习信息技术、做课件等，参加教研组活动。11月上旬学习信息技术、修改课件、整理资源，参加教研组活动。11月中旬课例片段的后期制作，参加教研组活动。第三阶段11.23-12.10提交实践作业，展评精品成果11月下旬修改、完善、提交作业，参加教研组活动。12月上旬完成个人的培训总结。第四阶段12.11-12.21考核抽查总结，迎接发展测评12月中旬完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会。12月下旬完成发展性测评。