学年八年级生物下册第单元第二章生态系统单元综合测试含解析新版济南版.doc
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1、第二章生态系统一、单项选择题 1.以下的哪一项可以看做是一个生态系统? A.一片树林B.树林中的动物C.树林中的植物D.树林中的生物2.对如图解释错误的选项是 A.此图反响了生态系统的自动调节B.正常情况下,草原植被数量应多于鼠类C.生态系统各种生物之间存在着相互制约的关系D.生态系统中各种生物的数量维持在不变的状态3.为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草的实验区用网子罩起来。过一段时间发现,实验区里草的叶子几乎被虫子吃光了,而未加罩网的天然草场,草反而生长良好。造成这一后果的主要原因是实验区加网罩后 A.干旱缺水引起虫害B.植物无法进行光合作用C.食物链被破坏D.食物网消失了4. 从生态学的角度
2、来看,以下表达正确的选项是 A.应将生态系统中的害虫彻底去除B.生态系统的物质循环一定离不开动物C.生态系统的自动调节能力是没有限度的D.蜜蜂吸取花蜜、采集花粉,有利于植物的繁殖5.生态系统中的物质循环伴随着能量流动,如图为生态系统的碳循环示意图以下有关该图的分析,正确的选项是 A.图示中“大气的成分是氧气B.图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物C.生理过程均表示生物的呼吸作用D.过程的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量,还维持了生物圈的碳氧平衡6.以下图是某个生态系统中的四种生物,其中属于生产者的是 A.B.C.D.7.生态系统中的消费者和生产者之间由于吃
3、与被吃的关系形成了食物链。以下正确表示食物链的是 。 A.阳光草兔狐B.小麦鼠蛇鹰C.鼠蛇鹰腐生细菌D.草籽麻雀鹰8.在湖泊中有一条食物链:水藻水蚤鱼鱼鹰,湖泊被DDT污染后,体内DDT含量最多和最少的生物分别是 A.水蚤、鱼B.鱼、水蚤C.水藻、鱼鹰D.鱼鹰、水藻9.目前餐桌上流行的营养丰富的各种菌类在生态系统中的角色是 A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物局部10.根据生态学原理要使能量流经食物链的总消耗量最少,人类应采取哪种食物结构? A.以禽类、蛋类为主食B.以谷类和植物蛋白为主食C.以淡水养殖的鱼虾为主食D.以家禽等动物的肉类为主食11.以下关于生物圈的说法中,正确的选项是 A.
4、生物圈是指整个地球B.生物圈是指地球上的全部生物C.生物圈是指生物生活所需要的环境D.生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境12.“当你置身于一片树林中,你会看到高大的树木,不知名的花草,各种各样的小动物,枝叶间透过的阳光;你会听到微风吹过,树叶沙沙作响,不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱,此起彼伏文中描述的树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等事物共同构成的统一整体叫 A.生物圈B.生态平衡C.食物链和食物网D.生态系统13.如图是以一条食物链中每个营养级生物数量的多少绘制成的金字塔数量金字塔,其中1,2,3分别代表第一,二,三各营养级的生物下面各食物链中,与该金字塔最相符的是 草 树 植食
5、性昆虫 兔 食虫鸟 狼A.B.C.D.14.以下措施中.能提高生态系统的自我调节能力的是 A.减少生物的种类B.减少生产者的数量C.增加生物的种类D.增加消费者的数量15.某生态系统中,各种生物体内残留有毒物质有机汞情况如下表所列,那么该生态系统中最可能的食物链构成是生物体ABCD有机汞浓度ppm0.0570.5168A.DBCAB.DBACC.ACBDD.ABCD16.如图是生物圈中碳循环的示意图,以下分析不符合图中表示的信息的是 A.图中表示的生理过程是呼吸作用B.能量沿着食物链流动,在丁这一级生物体内积累得最多C.图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等D.图中乙丙丁三者组成的食物链是乙丙丁1
6、7.常常把冬虫夏草与人参、鹿茸列为三大补品它是由昆虫和真菌联合而生虫草一种真菌于冬季前后侵入在土壤中越冬的虫草蝙蝠蛾的幼虫体内,吸收幼虫的养分而开展菌丝,待菌丝充满虫体时虫即僵死,此时虫体内部组织被破坏,仅残留外皮到了夏季,从死虫的头顶或口中长出有柄的菌座,露出土面,似直立的小草,故名夏草夏草属于生态系统成分中的 A.生产者B.消费者C.分解者D.非生命物质18.以下有关生物圈的描述,不正确的选项是 A.生物圈是最大的生态系统B.地球就是生物圈,到处都有生物生存C.生物圈中多种多样的生态系统不是各自独立的,而是相互联系的D.生物圈为生物生存提供了阳光、空气、水、适宜的温度、营养物质、一定生存空
7、间等根本条件,它是所有生物的家19.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,某一时间内它们的相对数量关系如下图一段时间后发现乙的数量增加,此时甲、丙、丁的数量变化是A.丙、丁的数量增加,甲的数量减少B.甲、丁的数量增加,丙的数量减少C.甲、丙的数量增加,丁的数量减少D.甲、丙、丁的数量都增加20.以下各项措施中,有利于生态系统稳定的是 A.将污染物排放到河流中B.植树造林C.开荒造田D.大量捕杀野生动物21.如图是某草原生态系统食物网简图据图分析以下说法,正确的选项是 A.草、食草昆虫都属于生产者B.该图可以代表一个生态系统C.能量是沿着食物链网逐级传递的D.图中最长的食
8、物链是:草鼠蛇猫头鹰22.在一个草原生态系统中,由于大量捕杀狼,导致狼在草原中灭绝,草原中的兔将会 A.增多B.减少C.先增多、后减少D.维持不变23.在“植物蝗虫大山雀这条食物链的分析中,描述正确的选项是 A.只有大山雀是消费者B.只有蝗虫是消费者C.只有植物是生产者D.它们都是消费者24.动物在生态系统中的角色是 A.分解者B.消费者C.生产者D.B和C25.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫 A.生物圈B.食物链C.食物网D.生态平衡二、非选择题 26.如图为一个池塘的生态系统,请分析答复以下问题:1如向池塘中投放一些大黑鱼肉食性,那么池塘中植食
9、性小鱼的数量将会_,写出这条食物链_2一段时间后,该池塘中各种生物的数量又会处于相对稳定的状态说明生态系统具有一定的_能力,但这种能力是_3为维持这一水域生态系统的平衡,作为中学生的你,能够做些什么?_ 27.生产者和消费者之间,主要是_与_的关系,这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多食物链,它们彼此相互交错形成了_。 28.据微生物代谢方式的不同,可分为三大类:腐生性微生物,在生物圈中它们属于_对生态系统中的_起着不可替代的作用;寄生性微生物在生物圈中属于_;自养性微生物在生物圈中属于_。 29. 如下图,为某温带草原生态系统中局部食物链,请据图答复1狐和猫头鹰的关系是_ 2此生态系
10、统中,能量流动的特点是_ 3我国内蒙古草原的沙漠化现象,表达了生态系统的_能力是有一定限度的,提倡合理放牧,保护草原生态系统,其主要目的是为了实现资源的_ 30.假假设在一个与外界隔绝、没有食物的荒岛上,给你一只活鸡和几斤玉米,理论上分析,如何利用它们使你在此荒岛上生存的时间最长最合理的方法是先吃掉,理由是_ . 31.如图是某生态系统示意图,请据图答复以下问题1此生态系统的食物网中共有_条食物链 2请你写出其中一条食物链:_;该食物网中蛇占有的营养级有_个 3假设构成完整的生态系统,该图还缺少_ 4该生态系统遭到严重破坏的主要标志是_ 32.如图是某农田生态系统中局部生物之间的相互联系示意图
11、,请据图答复以下问题:1该生态系统中有_条食物链,生产者是_ 2此生态系统中属于第四营养级的动物是_,青蛙与蝗虫的关系是_ 3流经这个生态系统的总能量是来自_与森林生态系统相比,该系统自动调节能力较弱,原因是_ 4假设所有蝗虫都迁徙到别处,那么短期内杂草的数目将会_,青蛙的数目将会_ 5生态系统由两局部组成,假设要构成一个完整的生态系统,图中还缺少的局部是_和_ 33.以下图为草原生态系统请根据图答复以下问题1图中生产者是_。 2鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物,统称为_者。 3图中有_条食物链。 4如果狐大量减少,那么鼠和兔将会_。 5该生态系统中还有一种成分没有画出来它是_者。 6如果受到DDT
12、污染,体内DDT含量最高的生物是_和_。 34.以下图是草原生态示意图,请答复:1从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系,主要是_关系,这就形成了_。 2此图中共有_条食物链,最长的一条食物链可表示为_。 3如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定时间内将先_。 4人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠,这项举措给这个生态系统造成怎样影响 参考答案 一、单项选择题1.【解析】【解答】A、一片树林:既包括了树林这个环境,也包括了树林中所有的生物,符合生态系统的概念,是一个生态系统故A正确B、树林中的动物,只有动物,没有植物、细菌真菌等生物,也没有环境,不符合生态系统的概念,因此不是生态系统故B错C、树林中的
13、植物:只有植物,没有动物、细菌真菌等生物,也没有环境,不符合生态系统的概念,因此不是生态系统故C错D、树林中的生物:只有生物,没有环境,把生物与环境分割开了,也不符合生态系统的概念,因此也不是生态系统故D错应选:A【分析】生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体它既包括某一地域的全部生物又包括环境分析答题2.【解析】【解答】解:这个生态系统中生物数量会在一定范围内变化,维持相对稳定和平衡的状态,鼠类取食草,而鼠被食鼠动物吃,所以正常情况下,草原植被数量应多于鼠类,如果大量、持续捕杀食鼠动物,短期内鼠因天敌减少而数量会增加,草的数量会减少;所以要保持该生态系统的生态平衡,生态系统具有
14、自我调节能力,而这种调节能力是有限的,与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的数量和种类越多,生态系统的自我调节能力越强,D说法错误应选:D【分析】1一个完整的生态系统包括生物局部和非生物局部,其中生物局部又分为生产者植物、消费者动物和分解者细菌、真菌;2在生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的这说明生态系统其有一定的自动调节能力3.【解析】【解答】 在牧草留种区上,昆虫吃草,有的鸟吃草籽,有的鸟吃昆虫,有的鸟既吃草籽又吃昆虫;存在:草鸟,草昆虫食虫鸟的食物链,草地被网子罩起来以后,鸟飞不进去了,吃草的昆虫失去了鸟的控制
15、,就猖獗起来,从而破坏了食物链,所以造成牧草留种区草的叶子几乎被虫子吃光。故答案为:C【分析】生态平衡:在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例在不断地变化着,并在一定情况下维持相对稳定的动态平衡现象在生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的所以,生态平衡是一种动态的平衡,生态平衡是指生态系统中各种生物所占的数量和比例维持相对稳定状态.4.【解析】【解答】解:A、将生态系统中的害虫彻底去除,会影响生物多样性,A错误;B、动物有促进生态系统物质循环的作用,但是在短时间内生产者和分解者可以将有机环境和无机环境连接起来,错误;C
16、、生态系统的自动调节能力是有限度的,C错误;D、自然界中的动物和植物在长期生存与开展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜D正确应选:D【分析】动物在自然界中的作用动物在维持生态平衡中起着重要的作用;帮助植物传粉、传播种子;促进生态系统的物质循环解此题的关键是理解掌握动物在自然界中的作用5.【解析】【解答】解:由图可知,表示植物的呼吸作用,把有机物分解成二氧化碳和水,排到大气当中;表示植物的光合作用,把从环境中得到的二氧化碳和水合成有机物,释放氧气;表示动物的呼吸作用;表示微生物的分解作用,把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳和水,排到大气
17、当中A、图示中“大气的成分是氧气和二氧化碳故不符合题意;B、图示生态系统中的能量流动方向是植物到动物、动物到微生物、植物到微生物故不符合题意;C、生理过程均表示生物的呼吸作用,表示植物的光合作用故不符合题意;D、光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程光合作用的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量,还维持了生物圈的碳氧平衡故符合题意应选:D【分析】此题是识图选择题,一是考查识图作答的能力,二是考查对生态系统中生产者、消费者和分解者作用据此解答6.【解析】【解答】解:A、病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋
18、白质外壳组成,不能独立生存,只能寄生在其它生物体内B、向日葵是绿色植物,能进行光合作用制造有机物,因此属于生产者;C、细菌主要靠分解动植物残体中的有机物生活,因此都属于分解者;D、蜜蜂是动物,必须直接或间接依赖绿色植物制造的有机物生活,因此属于消费者应选:B【分析】生态系统包括非生物局部和生物局部非生物局部有阳光、空气、水、温度、土壤泥沙等;生物局部包括生产者、消费者、分解者图中A病毒,B向日葵,C细菌,D蜜蜂7.【解析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物局部,食物链的正确写法是:生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者,所以只
19、有B是食物链。【点评】此题为根底题,较易,解答此题的关键是熟记食物链的书写。8.【解析】【解答】解:在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集在“藻类水蚤鱼鱼鹰食物链中,藻类植物的级别最低,有害物质含量最少,鱼鹰的级别最高,含量最多应选:D【分析】生物富集,指的是环境中含有无法排除的有害物质如农药、重金属等等在生活於其间的生物体内沉积的现象9.【解析】【解答】解:菌类没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物必须靠分解现成的有机物维持生存,属于分解者应选:C【分析】1生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供营养物
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