大班科学教案：泥土里有什么.doc

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目标通过对土壤的探求活动，使幼儿获得关于土壤的开门见山阅历，了解土壤与植物生长的关系。准备挖土的货色、小桶、塑料袋、减少镜、筛子等。过程活动一挖土1、在暖跟的气候里，带幼儿到田野或草地上去玩，让幼儿用小铲挖土，自由地停顿探求。教师启发指导幼儿：寻一寻：土壤上面有什么？挖一挖：土壤上面有什么？筛一筛：土壤不处有什么？可以将自己觉察的货色草根、小草、小花、小虫等装进塑料袋或小桶里。看一看：土壤里什么颜色的？摸一摸：有什么感触？捏一捏：土壤会变成什么样？嗅一嗅：土壤有什么气味？2、讨论全班幼儿一起将自己在土壤中寻到的货色倒出来，然落伍展讨论：你在土壤中觉察了什么？土壤中什么缘故会有小草、小虫等？活动二小实验1、将一些土壤放进玻璃容器中，倒入一些水，搅拌一会。让幼儿不雅观看土壤会出现什么现象？将容器摆在桌子上，过一会儿再不雅观看，土壤跟水会发生什么变卦？2、将一个容器里放上土壤，另一个容器只放些水，分不在不处种植大年夜蒜。让幼儿不雅观看它们的生长情况，比较两个容器中的蒜苗有什么差异？建议此活动可经常停顿。每次活动应选择差异条件下的土壤，让幼儿停顿探求。