小学德育工作组织机构与工作职责.doc
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1、 小学德育工作组织机构与工作职责一、组织机构:组长:校长组员:教导主任 班主任二、工作职责:校长:校长主要职责:校长是学校的主要负责人,校长的根本任务是在上级党委和教育行政部门的领导下,遵循党和国家的教育方针,认真负责地做好教育、教学和行政管理工作,为国家培养有理想、有道德、有文化、有纪律、有创造能力、体魄健康的建设者和接班人。校长工作职责:一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、教育法规,认真执行上级党委、教育行政部门的决议,努力做好全体教职工和学生的政治思想教育工作。二、认真组织干部、教师和职工学习研究教育理论,掌握教育规律,积极进行教育、教学和学校管理体制的改革。行使对教育教学和行政工作的统
2、一指挥权,对人事安排的任免权,对师生员工的奖惩权,对经费使用的决定权和对学校重大问题的最后决策权。三、全面管理学校教育、教学、人事、总务、保卫等各项工作,认真抓好管理过程和基本环节。要经常深入教研组和课堂,调查研究,掌握情况,与时发现问题,与时解决问题。从学校实际出发,制订有明确目的、切实可行的学校长期规划和学期、学年工作计划,并采取得力措施组织落实,加强执行计划的督促和检查工作,定期向上级汇报工作。四、加强学校的科学管理,根据学校特点和改革需要,组建灵敏高效的工作指挥系统和反馈系统。按照知人善任的要求,安排好处室主任、专业组长、班主任、教师和职工的工作,实行岗位责任制,确定明确的职责围,不断
3、完善各项规章制度,带领全校师生员工树立良好的校风,教风和学风。五、加强学校的管理,充分发挥职代会、工会和共青团的作用。自觉接受群众的监督,定期向职代会报告工作,并通过对话、座谈会等形式,广泛听取意见和建议。六、坚持以教学为中心,用主要精力抓好教学工作,要有计划、有重点地参与教师备课、听课,组织教师进行教学研究,总结和推广教学经验。要经常参加班会、教研活动和学生的课外活动。七、加强教职工队伍建设,切实抓好教职工的政治、文化、业务的学习和进修。引导教师发扬团结、协作、互尊、互学的精神,培养忠诚教育事业、热爱学生、勇于创新、积极进取的教师群体。八、负责考核评定副校长和各处室主任的工作。九、遵循勤俭办
4、学的方针,领导有关部门管理好学校的校舍、设备和经费。积极开展勤工俭学活动,努力改善办学条件。十、要依法治校,调动教职工参与监督学校工作的积极性,给教职工创造、和谐、积极向上的工作氛围。十一、关心教职工生活,积极创造条件为教职工搞好福利事业,多为教职工分忧解难。主抓德育工作 德育主任:工作职责:一 、全面贯彻党的教育方针,认真执行校长的决策和行政会的决议,在主管校长的领导下制定政教处工作计划,负责政教处的全面工作,创建良好的育人环境。 二 、指导班主任教师制定并实施班级工作计划,主持召开班主任工作会议,布置总结周常规检查评比工作,组织班主任教师交流经验,并进行业务学习。 三 、组织学生参加课外教
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