小学一年级语文(下册)识字7、操场上教学设计.doc
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1、小学一年级语文下册识字7、操场上教学设计一、教学目标(一)知识目标:1、认识“操”“场”等12个生字。2、会写“打”“拍”等7个字。2、认识偏旁:火字旁“火”(二)能力目标 能正确、流利地朗读课文。(三)情感目标:有积极参加体育活动的愿望。二、教学重点:认字和写字,练习朗读。三、教学难点:理解课文。四:教学方法:讲授法 演示法 练习法 读书指导法 游戏法 问答法五、教学媒体:教学挂图,生字卡片,课件六、教学时间:三课时教学过程第一课时一、导入谈话同学们,我们上体育课在操场上会干一些什么呀?我们一起去看一看课文里的操场上都干什么吧。二、课件出示或者图片出示本课的插图老师书写课题:操场上。本课以体
2、育活动为主题,由一幅图、六个词语和一首儿歌组成。词语都是体育活动的名称,其中第一行的活动以手为主,词语中的动词都带提手旁;第二行的活动以脚为主,动词都带足字旁。儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景,告诉小朋友参加体育活动可以使我们的身体更健壮。三、学习生字 (一)初读课文1、听老师读。2、你自己读读看。请学生自己小声的读一遍,注意自己读自己的呦,不要齐读。3、一边读一边圈出本课的生字。(二)学习生字1、哪一位同学可以试着看拼音读一下本课的生字。 co chn bpi po t lnr no dun lin t d z 操 场 拔 拍 跑 踢 铃 热 闹 锻 炼 体 打 足shn shn 声
3、 身2、分析生字:一个一个生字分析:看生字拼音是几拼音节,什么偏旁部首,什么结构,怎样组词。是否多音字,反义词等。例如(学习生字跑:音节:两拼音节,偏旁:足字旁,认识偏旁足字旁“足”,足字旁的字多与脚有关,结构:左右结构,请同学组词,最少说三个词,可以一起说,也可以找学生说。3、就这样一个一个学完本课生字。多音字 chn 广场 场 chn 场院反义词真假 上下 好坏 热闹安静近义词打击 热闹喧闹 跑奔(三)我书中的组词请学生圈出本课中的生字组词如果本课有现成的组词,就直接圈出来,如果本课的生字没有现成的组词,可以写一个,以备以后忘了组词可以随时翻看。四、朗读生字(一)带拼音朗读生字1、学生齐读
4、:说出音节,偏旁部首,结构,每一个字组三个词语。2、学生领读。(一课一领读)(二)去掉拼音朗读生字(我会读)齐读男生读女生读分行读自读三遍开火车读五、我会读(词组朗读)1、学生一起朗读。2、开会车朗读。六、考一考你汉字魔术写偏旁操( ) 拔( )跑( ) 炼( )加偏旁丁( 打 ) 白(拍 )包( 跑 ) 本( 体 ) 反义词假( 真 ) 好(坏) 热闹(安静) 上(下)七、升华学习游戏:找朋友游戏老师把拼音卡片和生字卡片贴在黑板上,学生拿音节卡片和生字卡片。然后拼读八、小结1、今天我们一起学习了什么?2、学生说。3、老师总结:我们学习了本课的生字,认识了四个偏旁。4、初读了课文。九、下节课我
5、们做什么?1、下节课我们将进行朗读课文,分析课文2、请同学们自己在课下把本课生字读给爸爸妈妈听。第二课时一、 复习导入:找一找游戏:我在那里?规则1、老师叫学生闭上眼。2、老师把本课生字图片贴在黑板上。3、老师说汉字,叫学生睁开眼去找。二、朗读词组(一)出示课件或者图片操场上,看一看大家都在做什么活动。(二)出示词组,叫学生读。(三)带拼音朗读词组1、学生齐读2、观察词组:打球,拔河,拍皮球,打拔拍表示动作的词都是提手旁,提手旁的字与手有关。跳高,跑步,踢足球,跳跑踢表示动作的词都是足字旁,足字旁的字与脚有关。2、学生领读(一课一领读)(四)不带拼音朗读(我会读)学生齐读男生读女生读分行读学生
6、自读 (五)词组巩固:小组朗读两人一个小组,进行朗读。三、朗读课文,初悟课文(一)老师示朗读课文,看图片或者课件出示短文插图。(二)学生自己朗读课文。一边读,一边找出课文有几个小节。四、分析课文,深悟课文1、让学生说一说短文有几句话?(2句话)2、你是怎样确定的?(这短文里有3个句号。)3、同学们齐读第一句话铃声响,发生什么事了?(下课了)4、请女生一起读第二句话,男生听着,听她们读得对不对。学生说一说下课了操场上什么样?(真热闹)5、 请男生一起读第三句话,女生听着,听他们读得对不对。(1)学生都干什么了?(跳绳,踢毽,丢沙包)(2)这句话中提到了几种体育运动?(3种,跳绳,踢毽,丢沙包)(
7、3)为什么要做这些活动呀?(身体好)(4)同学们在哪锻炼身体?(操场上)(5)同学们在什么时间锻炼身体?(下课后)(6)你最喜欢哪种体育运动?为什么?6、老师总结:我们要多运动做一个身体好的学生。板书 铃声响下课了 操场上 操场上真热闹 天天锻炼身体好 跳绳踢毽丢沙包 四、朗读课文,感悟课文学生齐读男生读女生读分行读五、灵活朗读接力朗读:三个人一小组,进行接力朗读。六、 考考你回答问题铃声响,下课了。操场上真热闹。跳绳踢毽丢沙包,天天锻炼身体好。1、 选文中的体育运动有哪些?请你写一写。2、 同学们在( )锻炼身体? A操场上 B教室里 3、 同学们在( )锻炼身体? A上课时 B下课后4、你
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