学年新教材高中生物课后作业细胞的多样性和统一性新人教版必修.doc

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1、课后作业(二) 合格性考试必做题1在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程是()A调节细准焦螺旋 B调节粗准焦螺旋C转动转换器 D调节光圈解析高倍镜下寻找物像，不能使用粗准焦螺旋，否那么可能会压坏载玻片。答案B2使用普通光学显微镜观察水中生物，假设发现视野中微生物如图1所示方向游走，请问应把载玻片向图2所示的哪个方向移动()A甲 B乙 C丙 D丁解析据图分析，微生物向左下方向游走，由于显微镜下所成的像是倒像，即上下左右与实际物体正好相反，因此将载玻片向左下方(丙)移动即同向移动，可使微生物处于视野中央。答案C3以下图是用显微镜观察植物细胞实验中的两个视野，要把视野中

2、的物像从甲图转为乙图，以下操作步骤正确的排序是()转动细准焦螺旋转动粗准焦螺旋移动装片调节光圈(或转换反光镜)转动转换器A BC D解析由低倍镜换成高倍镜时，应先将要观察的物像移至视野中央，再转动转换器换上高倍镜，这时视野会变暗，应调节光圈(或反光镜)使亮度适中，再调节细准焦螺旋使物像清晰。答案D4原核细胞和真核细胞的主要差异是()A细胞膜结构不同B细胞壁结构不同C核糖体化学成分不同D有无以核膜为界限的细胞核解析原核细胞和真核细胞的细胞膜的结构相同，都是由磷脂双分子层构成根本骨架，蛋白质分子镶、局部嵌插或贯穿于其中，A错误；原核细胞和真核细胞的细胞壁结构不同，但这不是两者的主要差异，B错误；原

3、核细胞和真核细胞的核糖体成分相同，都由蛋白质和RNA组成，C错误；原核细胞与真核细胞的主要差异是有无成形的细胞核，D正确。答案D5以下表达正确的选项是()A原核细胞结构比拟简单，所以不具有多样性B原核细胞与真核细胞之间不具有统一性C细胞本身就是一个生命系统D细胞学说的提出，揭示了细胞的多样性和统一性解析原核生物包括细菌、放线菌、蓝藻、支原体和衣原体等，不同的原核生物，细胞在形态和结构方面有差异，说明原核细胞具有多样性；原核细胞与真核细胞都有细胞膜、细胞质等结构，二者具有统一性；细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。答案C6以下关于原核细胞与真核细胞的表达，正确的选项是()A原核细胞和

4、真核细胞都具有染色体B原核细胞中没有核糖体，真核细胞中含有核糖体C原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，真核细胞有细胞核D原核细胞的DNA分布于拟核，真核细胞的DNA分布于细胞核解析原核细胞无染色体，在拟核中只有裸露的DNA分子，真核细胞中有染色体或染色质。原核细胞和真核细胞中都有核糖体。原核细胞的DNA主要分布于拟核，细胞质中的质粒也是环状DNA分子；真核细胞中的DNA主要存在于细胞核，线粒体和叶绿体中也有少量分布。答案C7细胞是生命活动的根本单位。以下关于细胞结构的表达，错误的选项是()A细菌有核糖体，无叶绿体B蓝藻无细胞核，也无核糖体C水绵有细胞核，也有叶绿体D酵母菌有细胞核，无叶绿体解析细

5、菌属于原核生物，细胞内有核糖体，无叶绿体，A正确；蓝藻属于原核生物，细胞内无细胞核，但有核糖体，B错误；水绵是真核藻类，细胞内有细胞核，也有叶绿体，C正确；酵母菌属于真菌，细胞内有细胞核，无叶绿体，是异养兼性厌氧型生物，D正确。答案B8以下图所示的细胞可能是()A酵母细胞 B原核细胞C动物细胞 D植物细胞解析图示细胞中仅有一种细胞器核糖体，DNA呈丝状散布于细胞质中，由此可知，此细胞最可能是原核细胞，原核细胞一般有细胞壁，但有的也没有，例如支原体是一种没有细胞壁的原核生物。答案B9显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一，下面是关于显微镜使用过程中的几个问题：(1)在低倍镜下寻找到需观察的细胞

6、后，假设要进一步放大观察，那么操作的主要程序为：把_移到_；_；_，直至物像清晰。(2)图1是在使用目镜为10，物镜也为10的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，图2是更换物镜后的视野，那么更换的物镜应为_(放大倍数)。(3)细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断地流动着，其方式多数呈环形流动。假设在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，那么实际的流动方向应为_。解析(1)高倍显微镜的操作流程为：把要放大观察的物像移到视野中央；转动转换器，换上高倍镜；调节细准焦螺旋至物像清晰。(2)更换物镜后，观察的横向的细胞数目变为原来的四分之一，即放大倍数为原来的4倍，故应将物镜从10更换为4

7、0。(3)显微镜观察到的是上下、左右颠倒的物像，相当于将原有物像旋转180，因此假设观察到的细胞质沿逆时针方向流动，实际的流动方向应为逆时针。答案(1)要放大观察的物像视野中央转动转换器，换上高倍镜调节细准焦螺旋(2)40(3)逆时针等级性考试必做题10以下有关显微镜操作的说法，正确的选项是()A高倍镜下细胞质流向是逆时针的，那么细胞中细胞质流向应是顺时针的B为观察低倍视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜C用显微镜的凹面反光镜反光，观察到的细胞数目更多，但细胞更小D在观察植物细胞有丝分裂的实验中，先用低倍镜，再换用高倍镜解析显微镜下呈现的是倒立的虚像，高倍镜下细胞质流向是

8、逆时针的，那么细胞中细胞质流向就是逆时针的，A错误；为观察低倍视野中位于左下方的细胞，应将装片向左下方移动，再换用高倍镜，B错误；用显微镜的凹面反光镜反光，只能使视野变亮，不能改变细胞的数目和大小，C错误；在观察植物细胞有丝分裂的实验中，先用低倍镜，再换用高倍镜，D正确。答案D11以下关于光学显微镜高倍镜使用的描述中，错误的选项是()A换高倍镜前，需在低倍镜下将观察目标移至视野中央B换高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调焦C换高倍镜后，物镜镜头与载玻片之间的距离减小D换高倍镜后，视野会变暗，需增加进光量解析使用高倍镜时千万不能调节粗准焦螺旋，因为在高倍镜下物镜镜头距离载玻片非常近

9、，调节粗准焦螺旋会压坏载玻片。答案B12用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图甲所示。图乙是图甲中d条件下观察到的视野。如果不改变载玻片、光圈及反光镜的位置，以下说法正确的选项是()Ab条件下比c条件下看到的细胞数多Ba条件下视野的亮度比d条件下大Ca条件下可能观察不到细胞D由d条件转变为c条件观察时，应先将装片向左下方移动解析分析图甲可知，放大的倍数依次为abcd。同样的装片，放大的倍数越大，观察到的细胞数目越少；放大的倍数越大，视野越暗；因图乙是在d这组放大倍数下观察到的物像图，细胞位于一侧，当装片换到a条件下时，放大倍数增大，

10、观察的面积缩小，可能会观察不到细胞；由d条件转变为c条件观察时，要想观察到细胞，需向右上方移动装片。答案C13关于细菌和蓝藻，以下说法正确的选项是()A蓝藻是不能进行光合作用的异养生物，而细菌是能进行光合作用的自养生物B蓝藻是能进行光合作用的自养生物，而所有细菌是不能进行光合作用的异养生物C二者细胞中都没有成形的细胞核，但都有拟核，拟核中有染色体D二者都属于原核生物，与真核生物相比，细胞中都没有核膜，但有核糖体解析细菌和蓝藻都属于原核生物，与真核生物相比，细胞中都有核糖体，但都没有核膜和染色体。蓝藻是能进行光合作用的自养生物，而大多数细菌是营腐生或寄生生活的异养生物，只有少数细菌(如硝化细菌)

11、是自养生物。答案D14以下四组生物中细胞结构最相似的是()A变形虫、水绵、香菇B烟草、草履虫、大肠杆菌C小麦、番茄、大豆D酵母菌、灵芝、豌豆解析变形虫和草履虫为单细胞动物，其结构相似，香菇、酵母菌、灵芝为真菌，水绵属于低等植物，大肠杆菌属于原核生物，小麦、番茄、大豆、烟草及豌豆均为高等植物。答案C15以下选项中不能作为区分蓝藻和衣藻依据的是()A线粒体 B叶绿体C染色体 D核糖体解析蓝藻属于原核细胞，衣藻属于真核细胞，原核细胞与真核细胞共有的是核糖体，二者虽然都能进行光合作用，但蓝藻中无叶绿体，蓝藻虽然能进行有氧呼吸，但无线粒体，虽然有DNA分子但未构成染色体。答案D16假设用圆圈表示原核生物

12、(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化细菌(d)、酵母菌(e)、细菌(f)，那么这些概念的附属关系正确的选项是()解析原核生物与真核生物是两种并列关系的生物，乳酸菌、硝化细菌属于细菌，细菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物。答案B17如下表所示，a、b、c、d最有可能是()细胞结构细胞壁细胞大小核膜a有有较大有b有无较大有c有有小无d无A.病毒、植物、动物、细菌B植物、动物、细菌、病毒C细菌、动物、植物、病毒D动物、植物、细菌、病毒解析病毒无细胞结构；细菌无核膜；动物细胞和植物细胞均具核膜，但动物细胞无细胞壁。答案B18如图A为蓝藻细胞结构示意图，B为水绵细胞的结构示意图。请据图分析完成以下问题：(1)与水绵细胞相比拟，蓝藻细胞由于_上没有_，因而属于原核细胞；水绵细胞由于具有_，而属于真核细胞。(2)在蓝藻细胞和水绵细胞中，它们共有的结构有和_、和_、和_，这表达了不同类细胞之间的_。(3)由于蓝藻细胞和水绵细胞都能进行光合作用，因而属于_生物。解析蓝藻细胞与水绵细胞的本质区别即原核细胞与真核细胞的本质区别：原核细胞无以核膜为界限的细胞核；二者又具有共同的结构：细胞壁、细胞膜、核糖体，表达了细胞的统一性。答案(1)拟核核膜细胞核(2)细胞壁细胞膜核糖体统一性(3)自养6