学年新教材高中数学第一章空间向量与立体几何..二面角训练含解析新人教B版选择性必修第一册.docx
《学年新教材高中数学第一章空间向量与立体几何..二面角训练含解析新人教B版选择性必修第一册.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年新教材高中数学第一章空间向量与立体几何..二面角训练含解析新人教B版选择性必修第一册.docx(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第一章空间向量与立体几何1.2空间向量在立体几何中的应用1.2.4二面角课后篇巩固提升必备知识基础练1.已知二面角-l-的两个半平面与的法向量分别为a,b,且=6,则二面角-l-的大小为()A.6B.56C.6或56D.6或3答案C2.如图,设AB为圆锥PO的底面直径,PA为母线,点C在底面圆周上,若PAB是边长为2的正三角形,且COAB,则二面角P-AC-B的正弦值是()A.6B.427C.77D.7答案B解析如图,取AC的中点D,连接OD,PD,PO底面,POAC,OA=OC,D为AC的中点,ODAC,又POOD=O,AC平面POD,则ACPD,PDO为二面角P-AC-B的平面角.PAB是
2、边长为2的正三角形,PO=3,OA=OC=1,OD=22,则PD=(3)2+(22)2=142.sinPDO=POPD=3142=427.故选B.3.正方形ABCD所在平面外一点P,PA平面ABCD,若PA=AB,则平面PAB与平面PCD所成的角为()A.30B.45C.60D.90答案B解析如图所示,建立空间直角坐标系,设PA=AB=1,则A(0,0,0),D(0,1,0),P(0,0,1).于是AD=(0,1,0),取PD的中点E,则E0,12,12,AE=0,12,12,易知AD是平面PAB的法向量,AE是平面PCD的法向量,cos=22,平面PAB与平面PCD所成的角为45.4.请根据
3、所给的图形,把空白之处填写完整.(1)直线与平面平行的性质定理(请用符号语言作答).如图,已知:a,求证:.(2)平面与平面垂直的性质定理的证明.如图,已知:,ABCD=B,=CD,求证:AB.证明:在内引直线,垂足为B,则是二面角的平面角,由,知,又ABCD,BE和CD是内的两条直线,所以AB.解(1)已知:a,a,=b,求证:ab.故答案为a,=b;ab.(2)如图,已知:,ABCD=B,=CD,AB,ABCD,求证:AB.证明:在内引直线BECD,垂足为B,则ABE是二面角-CD-的平面角,由,知ABBE,又ABCD,BE和CD是内的两条相交直线,所以AB.故答案为AB,ABCD,BEC
4、D,ABE,-CD-,ABBE,相交.5.已知点O在二面角-AB-的棱上,点P在平面内,且POB=60.若直线PO与平面所成的角为45,则二面角-AB-的正弦值为.答案63解析如图,过点P作PE,垂足为E,过点E作EFAB,垂足为F,连接OE,PF,则POE为直线PO与平面所成的角,PFE为二面角-AB-的平面角.设OP=2a,则在RtPEO中,由POE=45,可得PE=a;在RtPFO中,由POF=60,可得PF=2asin60=62a;在RtPEF中,sinPFE=PEPF=a62a=63,即二面角-AB-的正弦值为63.6.在空间中,已知平面过(3,0,0)和(0,4,0)及z轴上一点(
5、0,0,a)(a0),如果平面与平面xOy所成的角为45,则a=.答案125解析平面xOy的法向量n=(0,0,1),设平面的法向量为u=(x,y,z),则-3x+4y=0,-3x+az=0,即3x=4y=az,取z=1,则u=a3,a4,1.而cos=1a29+a216+1=22,又a0,a=125.7.如图所示,已知四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是菱形,且PA平面ABCD,PA=AD=AC,点F为PC的中点,求二面角C-BF-D的正切值.解如图所示,设AC与BD交于O,连接OF,以O为坐标原点,OB,OC,OF所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系Oxyz.设PA=AD=AC
6、=1,则BD=3,所以O(0,0,0),B32,0,0,F0,0,12,C0,12,0,OC=0,12,0,易知OC为平面BDF的一个法向量.由BC=-32,12,0,FB=32,0,-12,可得平面BCF的一个法向量为n=(1,3,3),所以cos=217,sin=277,所以tan=233.8.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,DAB=60,AB=2AD,PD底面ABCD.(1)证明:PABD;(2)设PD=AD,求二面角A-PB-C的余弦值.(1)证明因为DAB=60,AB=2AD,由余弦定理得BD=3AD.从而BD2+AD2=AB2,故BDAD.又PD底面ABCD
7、,可得BDPD,所以BD平面PAD.故PABD.(2)解如图,以D为坐标原点,AD的长为单位长,射线DA为x轴的正半轴建立空间直角坐标系Dxyz.则A(1,0,0),B(0,3,0),C(-1,3,0),P(0,0,1).AB=(-1,3,0),PB=(0,3,-1),BC=(-1,0,0).设平面PAB的法向量为n=(x,y,z),则nAB=0,nPB=0,即-x+3y=0,3y-z=0,因此可取n=(3,1,3).设平面PBC的法向量为m=(a,b,c),则mPB=0,mBC=0,即3b-c=0,-a=0,可取m=(0,-1,-3),cos=-427=-277.由图形知二面角A-PB-C大
8、小为钝角,故二面角A-PB-C的余弦值为-277.9.正方体ABCD-ABCD的棱长等于2,E,F分别是BD,AC的中点.求:(1)直线AB和平面ACD所成角的正弦值;(2)二面角B-CD-A的余弦值.解如图建立空间直角坐标系Dxyz,正方体的棱长等于2,E,F分别是BD,AC的中点,A(2,0,0),B(2,2,0),C(0,2,0),D(0,0,2),B(2,2,2),E(1,1,2),F(1,1,0).(1)AD=(-2,0,2),AC=(-2,2,0),AB=(0,2,2),设n=(x,y,z)是平面ACD的一个法向量,则由nAD=0,nAC=0,(x,y,z)(-2,0,2)=0,(
9、x,y,z)(-2,2,0)=0,z=x,y=x,取x=1,得平面ACD的一个法向量n=(1,1,1),设直线AB和平面ACD所成角的大小为,则sin=|nAB|n|AB|=|(1,1,1)(0,2,2)|38=63,直线AB和平面ACD所成角的正弦值是63.(2)DB=(2,2,0),DC=(0,2,-2),设m=(x0,y0,z0)是平面BCD的一个法向量,则由mDB=0,mDC=0得x0=-y0,z0=y0,取y0=1得平面BCD的一个法向量m=(-1,1,1),由cos=nm|n|m|=(1,1,1)(-1,1,1)33=13,由图形知二面角B-CD-A的大小为锐角.故二面角B-CD-
10、A的余弦值是13.关键能力提升练10.二面角的棱上有A,B两点,直线AC,BD分别在这个二面角的两个半平面内,且都垂直于AB.已知AB=4,AC=6,BD=8,CD=217,则该二面角的大小为()A.150B.45C.60D.120答案C解析由条件知,CAAB=0,ABBD=0,CD=CA+AB+BD.|CD|2=|CA|2+|AB|2+|BD|2+2CAAB+2ABBD+2CABD=62+42+82+268cos=(217)2,cos=-12,即=120,二面角的大小为60,故选C.11.设三棱锥V-ABC的底面是正三角形,侧棱长均相等,P是棱VA上的点(不含端点).记直线PB与直线AC所成
11、的角为,直线PB与平面ABC所成的角为,二面角P-AC-B的平面角为,则()A.,B.,C.,D.,答案B解析如图G为AC中点,点V在底面ABC上的投影为点O,则点P在底面ABC上的投影点D在线段AO上,过点D作DE垂直AE,易得PEVG,过点P作PFAC交VG于点F,过点D作DHAC,交BG于点H,则=BPF,=PBD,=PED,所以cos=PFPB=EGPB=DHPB,因为tan=PDEDPDBD=tan,所以.故选B.12.如图,将菱形ABCD沿对角线BD折起,使得C点至C,E点在线段AC上,若二面角A-BD-E与二面角E-BD-C的大小分别为30和45,则AEEC=()A.12B.66
12、C.22D.63答案C解析取BD的中点O,连接AO,EO,CO,菱形ABCD沿对角线BD折起,使得C点至C,E点在线段AC上,COBD,AOBD,OC=OA,BD平面AOC,EOBD.二面角A-BD-E与二面角E-BD-C的大小分别为30和45,AOE=30,EOC=45,OC=OA,OCE=OAE,由正弦定理得OEsinOCE=ECsinEOC,OEsinOAE=AEsinAOE,ECsinEOC=AEsinAOE,AEEC=sin30sin45=1222=22.故选C.13.如图所示,将边长为a的正三角形ABC,沿BC边上的高线AD将ABC折起.若折起后B,C间距离为a2,则二面角B-AD
13、-C的大小为.答案6014.如图,在矩形ABCD中,AB=1,BC=3,E为线段BC上一动点,现将ABE沿AE折起得到ABE,当二面角B-AE-D的平面角为120,点B在平面ABC上的投影为K,当E从B运动到C,则点K所形成轨迹是.答案一段圆弧解析过K作KOAE,连接OB,二面角B-AE-D的平面角为120,BOK=60,KO=12BO,从而原问题就转化为BOAE,K为BO中点,求K的轨迹长度,如右图,BOAE,O在以AB为直径的圆上,取AB中点J,则JKBK,所以K点的轨迹是以BJ为直径的圆上的一段弧.15.如图,在四棱锥P-ABCD中,PC底面ABCD,四边形ABCD是直角梯形,ABAD,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学年 新教材 高中数学 第一章 空间 向量 立体几何 二面角 训练 解析 新人 选择性 必修 一册
链接地址:https://www.taowenge.com/p-43266622.html
限制150内