山东省济南市八年级下学期第五单元测试语文试卷精选.doc

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1、2009年济南市八年级下册语文第五单元检验卷(人教新课标)班级 姓名 一、选出下列加点字注音有误的一项（ ），并改正在题下的横线上（4分）A水皆缥（pio）碧 不慕（m）荣利 世有伯乐（1） 幼即嗜（sh）学B急湍（tun）甚箭 造饮辄（zh）尽 骈（pin）死槽枥 硕（shu）师名人C互相轩（mio）邈 环堵萧（s）然 才美外见（jin） 遇其叱咄（du）D经纶（1n）世务 短褐（h）穿结 执策（c）临之 以衾（qn）拥覆错误： 改正： 二、先判断有无错误字，如果有，请找出来并改正在下表中对应的序号下（4分）泠泠作响 鸢飞戾天 箪瓢屡空 衍觞赋诗 不敢俞约 挨其欣悦 沉舟则畔 拆戟沉沙序 号

2、错别字改 正三、下列句意理解正确的一项是（ ）（3分）A从流飘荡，任意东西。（随着江流飘荡，是个很随便的东西。）B其言兹若人之俦乎？（这话大概说的是五柳先生一类的人吧？）C策之不以其道。（用马鞭打它，不让它走自己的路。）D望西都，意踌躇（遥望西都长安城，心里感到非常高兴。）四、解释下列加点的词（4分）1自富阳至桐庐一百许里 2先生不知何许人也 3一食或尽粟一石 4食之不能尽其材 5暂凭杯酒长精神 6不应有恨，何事长向别时圆 7虽有千里之能 8安求其能千里也 五、下面是唐代大诗人杜甫的一首诗，小明抄录后不小心洒上了几滴水，把诗中的几个字弄模糊了。请你根据古诗的基本特点，在给出的有可能是诗中用字的

3、备选字中确定一个填到诗中（3分）客至舍南舍北皆春水，但见群鸥日日 。（来、归、至、到）花径不曾缘客扫，蓬门今始为君。（敞、启、开、修）盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余。（酒、酿、搏、杯）六、在下面这副对联下联的横线上填上合适的字，使对联完整（5分）笑古笑今，笑东笑西，笑南笑北，笑来笑去，笑自己，原来无知无识。观事观物，观天观地，观 观 ，观 观 ，观 ，总是有高有低。读一读这副对联，说说对联所要说明的道理。答： 七、填空（14分，每空0、5分）1五柳先生传的作者是 朝的 。它是一篇别具一格的传记，它有别于一般传记之处是 2马说的作者是 朝的 ，文章一开始就亮明基本观

4、点的两句是 ， 。 ， 。作者以来 比人才，以 来比管理者（统治者）。3送东阳马生序作者是 朝的 ，山坡羊潼关怀古的作者是 朝的 。4怀旧空吟闻笛赋， 。沉舟侧畔千帆过， 。 5赤壁的作者是 朝的 。诗中对历史事件进行假设的两句是 ， 。6朋友分别时，可以引用送杜少府之任蜀州中的两句 ， 。7 ， 。念天地之悠悠， 。（陈子昂登幽州台歌）8李商隐无题中表示对爱情忠贞的名句是 ， 。九、文言文阅读（26分）（一）送东阳马生序 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既

5、加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敞衣处其间，略无慕艳意， 。盖余之勤且艰若此。1下列句子中都含有通假字的一项是（ ）（2分） A家贫，无从致书以

6、观 经纶世务者，窥谷忘反 B同舍生皆被绮绣 食之不能尽其材 C至舍，四支僵劲不能动 故虽有名马，祗辱于奴隶人之手 D录毕，走送之，不敢稍逾约 常著文章以自娱，颇示己志2翻译下列句子。（4分）（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。 （2）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。 3用自己的话说说先达教授传授学问时是怎样的？如果他做你的老师，你喜欢吗？为什么？（2分）答： 4文中是怎样写“同舍生”的？为什么要写“同舍生”？（2分）答： 5在文中横线上填上原文的内容，并说说你对这句话的理解。（2分）答： （二）与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝

7、。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1选出下列加点字的解释有错的一项。答： （1分）A蝉则千转不穷 (尽) B.负势竞上 (凭依) C横柯上蔽 (隐蔽) D.好鸟相鸣 (美丽) 2下列句中加点字词不属于词类活用的一项是 （1分） （ ）A急湍甚箭，猛浪若奔 B从流飘荡，任意东西C疏条交映，有时见日 D风烟俱净，天山共色3选出下列加点字的意义与现代汉语不同的一项

8、。 （1分）A从流飘荡 B任意东西 c互相轩邈 D天下独绝 答： 4简答题。（2分） 描写富春山全貌的句子是： 用夸张手法写水的清澈、透明的句子是： 用比喻的手法写水的动态美的句子是： 含蓄表现作者鄙弃名利思想感情的句子是： 5文章理解。（3分） 作者描绘异水时，抓住了_的特点；描绘奇山时，紧扣_的特征（用自己的语言概括）。文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西”表现了作者的情态。在分写“异水”时，用“ ”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。在分写“奇山”时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的 的特点。之后，通过“鸢飞戾天者窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者 的思想。最后，文章别具匠心地描绘

9、了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文“ ”一句相照应。6将下面的句子译成现代汉语。（4分）负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。_鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 7文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，三峡一文中哪句话与它有异曲同工之妙？（2分）_ 十、现代文阅读（14分）人间第一爱 季羡林大千世界,爱有多端，但是最纯真、最无私、最无要求回报之心、几乎近于本能的爱，就是母爱。古今中外谈到母亲的文章，不胜枚举。我为什么只信“古今”而不讲“中外”呢？因为在这一方面，中外是不相同的。谈到我母亲，或回忆母亲的文章虽然很多，可是我在汗牛充栋的中国的古今典籍中，从来还没有见到

10、哪一个文人学士把这方面的文章搜集在一起供人们阅读的。我们不得不承认这是一件极大的憾事。在年高德劭为众人尊敬的钟敬文先生的启迪下，邓九平和他的友人们，付出很大的劳动和很多的时间，广闻博采，搜集现当代数百位作家、学者、艺术家回忆母亲的文章，这种异想天开有如张骞凿空之盛举，完全弥补了上面提到的憾事。他们给学术界立了一大功，将会受到中国学术界以及一般人民的欢迎，这是毫无问题的。谈母亲的文章有什么重要的价值和意义呢？每一个人一生下来，受到人间的第一爱就是母爱，告诉他（她）人间并不凄清而是充满了温暖的是母亲。但是人间毕竟不总是充满了温暖的，你前进的道路上也并不总是铺满了玫瑰花。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺

11、，此事古难全。”遇到欢的时候，你会情不自禁地想要分给母亲一份；遇到悲的时候，你只要一想到母亲，你就会立即喜上心头，化悲为喜，又抖擞精神，抬起头来，勇敢地冲向人生的前程。我曾经有一个说法：“回忆能净化人的灵魂。”我至今还坚持此说。你可以回忆你的老师，回忆你的朋友，回忆你的所有亲爱者，所有这一切回忆都能带给你甜蜜和温馨，甜蜜和温馨不正是净化和抚慰你的灵魂的醍醐吗？但是，对母亲的回忆又岂是对老师和朋友等的回忆所能媲美的呢？我是一个从小就失去母爱的人。这是我心中最大的创伤，虽起华佗或岐伯于地下，也是无法治愈我这个创伤的。我一生走遍大半个地球，不管到了什么时候地方， 我已是望九之年，还常有夜里梦见母亲哭

12、着醒来的情况，嗟乎！此生已矣，我又不相信来生，奈之何哉！奈之何哉！韩诗外传上说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这是古今同恨的事。惟愿读这一套书的读者们，仔细玩味每一篇文章中所蕴涵的意义，考虑一下自己对待父母的情况，再背诵一下 那一首有名的诗：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。 ， 。 读者如能做出应有的结论，庶不致辜负这一套珍贵的新绿文丛的期望。1文中 处诗人的姓名应为 。横线上的两句诗应为 。 这首诗主要表达了怎样的感情？（3分）答： 2文中加下划线的部分出自 ，这首词的作者是 朝的 ，词中最有名的两句是 。（4分）3作者认为“人间第一爱”是 ，从文中可以得知作者写此文时

13、大约已有 岁。（2分）4第二段末句“我们不得不承认这是一件极大的憾事”，句中的“这”指的是什么？答： （2分）5文章最后说：“读者如能做出应有的结论”，其中“应有的结论”应该是：（3分） 十一、作文训练(任选一个题目)（60分） （一）、请将苏轼的水调歌头明月几时有改写成一篇散文，要求想像大胆奇特，写景生动，情感充沛。字数在500字左右。（二）、在丰富多彩的学习生活中，同学们时常会萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到一种心爱的东西，渴望有位好朋友，渴望得到父母师长的关爱或理解，渴望“个性”得到保护和发展等。请以“我渴望 ”为题，写一篇文章。要求：1、将题目补充完整再作文。 2、除诗歌外，文体不限。3、中心明确，内容具体，条理清楚，有真情实感。文章要写出渴望什么，为什么渴望。4、字数不少于600。