计算机组装与维护教学大纲.doc

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1、计算机组装与维护教学大纲适用专业：计算机组装与维护专业参考学时：206学时；其中，课内实践10学时实验学时：87一、 课程的教育目标与基本要求计算机组装与维护是计算机及应用的一门必修课程，是计算机专业的重要实践课程。通过学习本课程，能掌握现代计算机组成结构与内部部件的连接，熟练掌握计算机的装机过程与常用软件的安装调试，并能理论联系实践，在掌握计算机维修维护方法的基础上，判断和处理常见的故障。本课程以计算机组装与维护作为教材，但由于计算机发展迅速，知识更新太快，要求在学习中以教材为蓝本，增加新的内容，以提高学生的适应和应变能力。二、 教学内容1章节及内容要点第1章、微型计算机系统概述一教学内容：

2、 1、 微型计算机简介：微处理器的七代发展过程，增加586时代和奔二奔三时代，以及目前的奔四时代；PC个人微型计算机的由IBM开始的发展历程。 2、 微型计算机系统的组成和结构：微型计算机系统组成的软件和硬件系统；微机主机的大致结构。3、 微机的种类和选型： 微机按CPU性能分类的七代；微机的台式、便携式和掌上三种结构形式；个人微机的生产厂家。教学要求： 掌握：现代计算机的发展历程；微型计算机系统组成的软件和硬件系统；微机主机的大致结构。了解：微机的种类和选型第2章、主机教学内容： 1、 各种CPU的外观及印记说明。 2、 CPU的种类：8086、80286、80386、80486、Penti

3、um、Pentium2、Pentium3、Pentium4以及AMD、CYRIX等CPU的主要特点。 3、 CPU的性能及常见CPU的性能指标：主频、内存总线速度、扩展总线速度、工作电压、地址总线宽度、数据总线宽度、协处理器、高速缓存。 4、 CPU的主要生产厂商：INTEL、AMD、CYRIX、VIA、IBM、MOTOROLA。5、 微机系统CPU的选购：购买CPU时要注意的主要问题、CPU的使用注意事项6、 主板的作用和分类：主板的作用、主板按CPU、芯片组、功能等的分类；AT主板和BabyAT主板；ATX主板的优点；一体化主；智慧型主板。 7、 586主板的组成：CPU插座、控制芯片组、

4、高速缓存、内存插槽、总线扩展槽、IDE设备接口、软盘驱动器接口、电源插座、串行接口插座、并行接口插座、键盘BIOS芯片和键盘插座、PS/2鼠标器插座、USB接口插座I/O控制芯片、BIOS芯片、电池、CMOS芯片、跳线开关、电压转换器、主板上的IrDA接口插座、机箱面板指示灯及控制按键插针 8、 Pentium II及PentiumIII主板：S10t1型CPU插槽、Pentium II主板芯片组、AGP规范和AGP接口插槽、PGA插座、AMR接口。 9、 主板的选购：微机主板选购的一般策略；非Intel公司的Pentium级CPU对主板的特殊要求；Pentium MMX电脑应选择的主板10、

5、 主板上的新技术:高外频、非同步PCI时钟、UDMA66/100等。11、内存条的外观。 12、内存的常用单位。 13、内存的物理结构和条形内存的原理。 14、内存的分类。 15、内存条的选购。 16、内存条的安装和拆卸17、新存储器技术。18、内存的组织结构和内存的优化19、机箱：计算机机箱的要求，机箱的立式和卧式、AT和ATX；机箱内的主要部件和作用、机箱上的按钮和指示灯、机箱的选购应考虑的问题。20、电源：电源的电路原理图、电源技术规格和外形结构；电源各部件的作用；电源选购应考虑的问题；电源的正确使用方法；主机电源的常见故障及维修 教学要求： 掌握：CPU的种类；CPU的性能及常见CPU

6、的性能指标。主板的作用和分类；586主板的组成。Pentium II及PentiumIII主板的特点. 内存的常用单位；内存的物理结构和条形内存的原理；内存的分类；内存条的安装和拆卸。内存条的选购；内存条的外观。新存储器技术；内存的组织结构和内存的优化。 了解：CPU的主要生产厂商；微机系统CPU的选购及使用注意事项。主板的选购；主板上的新技术。计算机机箱和电源的一般内容。 第3章、磁存储设备教学内容：1、软盘驱动器：软盘驱动器的组成、软盘驱动器的工作原理、软盘驱动器的种类、软盘驱动器的主要技术参数、软驱质量的初步鉴别和选购、软盘驱动器的安装和正确使用、软盘驱动器的常见故障和维修、软盘的类型及

7、结构、软盘的记录格式与存储容量、软盘系统常见故障及排除方法。2、硬盘的外观、硬盘的工作原理、硬盘的特点、硬盘的种类和规格、硬盘数据传输标准和工作方式、硬盘的性能指标及选购、硬盘的性能指标、硬盘的主要技术参数、硬盘的选购、硬盘驱动器的安装、硬盘的分区与格式化。教学要求：掌握：1、软盘驱动器的组成、软盘驱动器的工作原理、软盘驱动器的种类；软盘的类型及结构、软盘的记录格式与存储容量。2、CDROM驱动器的性能指标；CDROM驱动器的分类；光驱的安装。3、硬盘的特点；硬盘的性能指标、硬盘的主要技术参数、硬盘的选购；硬盘系统常见故障及排除第4章、多媒体设备教学内容： 1、多功能卡：多功能卡的接口、多功能

8、卡上各种接口的使用。 2、声卡：声卡的功能和用途、声卡的种类、声卡的选购、声卡的基本知识、声卡的安装。3、多媒体视频卡：视频压缩解压卡的原理、类型和使用。教学要求： 掌握：多功能卡、声卡的功能，用途及安装使用方法。 了解：视频压缩解压卡的原理、类型和使用第5章、网络设备教学内容：1、调制解调器：调制解调器的技术指标和类型、调制解调器的选购和安装。2、网卡和集线器：网卡和集线器的分类，工作方式，购买。3、对等网的组建：硬件的连接和软件的设置。4、连接共享：连接共享设置。5、网络常见维护：网络常见维护方法。掌握：对等网组建、连接共享、网络常见维护。了解：调制解调器、网卡的功能、用途及安装使用方法。

9、第6章、输入设备教学内容：1、键盘与鼠标2、扫描仪3、数码相机4、其他输入系统掌握：扫描仪、数码相机的使用方法。了解：键盘、鼠标的分类、安装和工作原理。第7章、输出设备教学内容： 1、显示器：显示器的类型、显示器的主要技术指标、显示器技术指标举例、直观鉴别显示器的优劣。 2、显示卡：显示卡的类型、显示卡的主要性能指标、显示卡的基本结构和原理、选购显示卡时应考虑的问题、常见显示卡及显示卡的选用。 3、显示方式和显示模式：显示方式、显示模式。4、显示系统的使用、维护与常见故障排除：显示系统的使用和维护、显示系统的故障原因和判断排除方法。 5、点阵打印机：点阵打印机的分类、点阵打印机的特点、点阵打印

10、机的工作原理、点阵打印机的选购、点阵打印机的正确安装、点阵打印机的使用与维护、点阵打印机常见故障及维修。 6、喷墨打印机：喷墨打印机的分类、喷墨打印机的工作原理、喷墨打印机的特点、喷墨打印机的选购、喷墨打印机的使用和维护。 7、激光打印机：激光打印机的组成、激光打印机的工作原理、激光打印机的分类、激光打印机的特点、激光打印机的选、激光打印机的使用和维护。 8、选购打印机时应考虑的问题。9、打印机的整体发展趋势。教学要求： 掌握：点阵打印机和喷墨打印机的分类、特点及使用与维护。显示卡的类型、显示卡的主要性能指标。显示器的类型、显示器的主要技术指标；显示卡的基本结构和原理、选购显示卡时应考虑的问题

11、、常见显示卡及显示卡的选用。 了解：各种打印机的工作原理及选购时应考虑的问题；打印机的整体发展趋势。显示方式和显示模式；显示系统的使用、维护与常见故障排除。第8章、微型计算机组装与CMOS设置教学内容：1、微机的组装步骤2、CMOS设置掌握：计算机的组装与CMOS设置第9章、微型计算机系统软件的安装教学内容：1、硬盘的分区与格式化 2、Windows的安装与设置 3、克隆软件的使用掌握：利用不同的软件对硬盘进行分区，安装操作系统，GHOST软件的使用。第10章、微型计算机系统的测试、优化和升级教学内容：1、微型计算机测试软件2、微型计算机系统的优化3、微型计算机系统的升级掌握：测试软件的使用方

12、法。了解：计算机的软、硬件的升级。第十一章、微型计算机系统的维护方法教学内容： 1、微机系统故障的产生原因。 2、微机系统常见故障现象的分类。3、微机系统故障的检查诊断步骤和原则：微机系统故障的检查诊断步骤、微机故障的检测原则。4、计算机维修理论。5、常用维修方法和工具。教学要求： 掌握：微机系统故障的产生原因；微机系统常见故障现象的分类；微机系统故障的检查诊断步骤和原则。了解：计算机维修理论；常用维修方法和工具；自检程序(POST)在诊断测试中的应用；短小实用的系统检测软件。2.教学时数 课程教学总学时数为 206学时，其中课内学时119，实验87。课程章数主要内容理论课时数实验课时第一章微

13、型计算机概述4第二章主机305第三章磁存储设备154第四章多媒体设备84第五章网络设备85第六章输入设备85第七章输出设备84第八章微型计算机组装与CMOS设置615第九章微型计算机系统软件的安装815第十章微型计算机的测试、优化和升级410第十一章微型计算机系统的维护方法2020三实践性教学安排1 计算机硬件组装与调试2 操作系统的安装3 系统的配置4 工具软件的使用5 电脑常见故障的排除四说明（一）本课程开设的目的、任务及指导思想1、掌握现代计算机的发展历程。2、掌握计算机的组成结构和装机步骤。3、掌握微机主机和内存基本功能和作用，了解常见产品的性能，指标及选购、使用的注意事项。4、掌握微

14、机外存基本功能，了解常见产品的性能、指标及选购、使用的注意事项。5、输入/出设备基本功能，了解多媒体的概念，了解常见产品的性能，指标及选购、使用的注意事项。6、掌握微机组装与CMOS设置，掌握微机常用软件的安装和使用。7、掌握微机维护维修的一般原则和方法。8、通过丰富的实践活动，培养动手实践能力，提高维护和维修计算机的能力。（二）、教学方法和教学形式建议1、本课程实践性很强，要有专用的实验机房，配备微机的DIY部件及配套工具。要求学生能动手操作，动手实践，在实践过程中，利用所学知识加以解释说明。2、由于计算机的飞速发展，微机的更新换代周期很快，因此本课程需要不断补充，更新最流行最新的内容，增加对Pentium3、Pentium4及Pentium 3、Pentium 4主板的介绍 ；增加网卡，NT局域网及共享资源的介绍。实验中增加硬盘分区，DOS，WINDOWS9X及WINDOWS2000的安装，NT局域网的连接等。（三）、使用教材陈国先主编，电子工业出版社出版的微型计算机组装与维护