跟岗培训自我鉴定五篇参考范文 .doc

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1、跟岗培训自我鉴定五篇参考范文精选 跟岗培训自我鉴定(一)一、不断提高个人素养慈老师给我的印象应该是繁忙紧紧围绕着她，不管是何时何地根本上是没有空闲的时候，然而我却发觉，慈老师在繁忙中也不不记得注重提高老师素养，工作之余一定学习阅读有关老师开展书籍，并认真书写个人学习笔记，笔记总是那样工整，时刻践行党的群众道路，使我真真正正看到了一位老党员的先进榜样作用，而我作为一名新老师更应注重老师自我开展。二、老师的爱岗敬业八中的老师爱岗敬业的精神确实使我有些震撼，每天六点半开场，老师们就早早地来到本人的办公室，备课、修改作业。每天的课间随处可见老师在班级或办公室辅导学生、答疑，班主任老师根本都是全天在班级

2、催促、治理学生。特别多老师中午都是没有休息时间的，这些是他们爱岗敬业的详细表现。而这已经成为一种自然。三、教学设计认真且高效几天的听课中，我观察到老师备课认真，设计新颖且高效。课上的每一句话都是通过深思熟虑的，总能打破教材的束缚，列举贴近生活的实例有助于理解。在八中，我发觉不管老老师依然年轻老师在教学设计上都花大量时间细心专研，保证每节课的短时高效，且幽默幽默，让课堂时刻在欢乐的气氛中进展，这是我该学习的。四、认真做好作业修改及课后辅导慈老师所教的班级有四个班可能要 150 人左右，可想而知修改量多少，但是慈老师总是认真修改每一本作业，并做好记录，如此他能熟知每一位学生的学习情况，课堂提咨询中

3、侧重每一名学生，不让任何一名学生落伍，关于作业书写不好及时进展课后辅导也是一种提高成绩的手段，而我更应学习慈老师的这种精神，认真对待每一本作业，每一名学生。五、师德涵养老师要有良好的师德涵养，在慈老师身上不管是工作、学习、生活都表达了一位优秀老师的高尚质量，作为刚参加工作的青年老师，能有慈老师做导师我特别幸运，我也从慈老师身上学到了许多做人的道理，我也会更加努力，加强师德涵养，为做一名优秀的人民老师而努力。六、擅长反思，勤于积累假如说上好一节公开课，那也许特别简单，但假如每一节课都如公开课一样的好，那便离不开积累和反思，而我看到慈老师的教案中，每一节课课后都有反思和总结，这便是亮点，更是值得我

4、学习的。新老师培训跟岗研修五天的时间确实过得太快了，特别荣幸在此次培训中结识了我的导师慈嘉英老师及理化组的老师们。感激你们让我学习到了许多的知识和教学教法。五天中确实使我收获颇丰。参考跟岗培训自我鉴定(二)金秋十月，我特别荣幸地来到中山市东区水云轩小学黄志煊老师工作室参加了为期 20 天的跟岗学习。在这短暂的二十天里，我感遭到了水云轩小学的名校风采、领略了王志煊校长的名家风范。为搞好本次跟岗培训，黄志煊校长精心设计了跟岗培训内容，开设了课程标准学习、集体备课、同课异构、教学反思、课题研究、论文撰写等各种学习活动。在培训期间，我严格恪守工作室的各项规章制度，按时完成各项学习任务，积极参与工作室组

5、织的各种教研学习活动。短暂而充实的跟岗学习完毕了，现就本人跟岗学习期间的表现自我鉴定如下:本次跟岗培训，我立足当前、放眼今后，制定了科学合理、实在可行的个人专业开展规划，积极主动、按质按量，完成了跟岗期间各项任务。在开班典礼上，黄校长对我们跟岗老师提出了的殷切希望:“带着咨询题来，带着冲动走!”这深深鼓舞着我要把握机遇，努力学习。我们各自上了示范课，研讨课、汇报课。我的听课到达了十九节以上，并在每次听课完后及时参与集体评课，找出各自的特点与缺乏，针对教学上出现的咨询题及时处理。二十天以来，我都以昂扬的斗志投入学习在参与中学习，在互动中学习，在交流中学习:积极导游师黄志煊校长学习，学习的黄校长的

6、自强不息敬业爱岗，学习黄校长的精深的教学技能;向水云轩小学其他老师学习，学习他们的严谨治学;向同伴学习，取长补短，不断进步;向书本学习，在阅读中沉思、成长;向来工作室讲课的老师和黄校长谦虚取经，学习开展课题研究的技巧，并在导师的指导下，完成了精品课程的研发和本人的课题研究开题报告、论文撰写。二十天的跟岗学习，我在教育教学、教育科研、专业素养、阅读提升等方面都有了特别多收获，既收获了知识和方法，也收获了智慧和友谊;二十天的跟岗学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高;既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。我会把今天学到的东西融汇到今后的教学中，毫不保存地把知识传授给学生，争取真正成为一名具有

7、引领示范作用的省级骨干老师，为家乡的教育事业做出本人应有的奉献。经典的 跟岗培训自我鉴定(三)本人在跟岗学习期间，能按时到岗，遵从主持人的安排，谦虚学习，认真交流讨论，和其他学员相处融洽，按时按质按量完成所有的工作任务。通过跟岗学习，收获良多。首先，被一种精神所感动。刚接触郭老师，觉得他为人随和、热情;逐步理解后，觉得郭老师理论功底特别深沉，更被郭铭辉老师的敬业精神、研究精神所感动。郭老师从教 40 多年，潜心教学研究，纵使不被理解，遭受冷冷嘲热讽也丝毫不动摇，这种执着与坚持确实难能可贵，值得学习。同时，郭老师也启迪了我，如何进展教学研究。做教学研究并不是什么深奥的事情，只要在平时留意搜集材料

8、，不断进展总结，多读一些理论书籍，找到理论根据，就会有研究成果。第二，学到两种方法。跟郭铭辉老师学到了“散合式语文教学法”和“共鸣法诗歌教学”，其课堂特点分为两部分：“发散思维课”任由学生提出咨询题，互相答复争议，老师适时点评鼓舞;“辐合思维课”老师把学生提出的重点、关键咨询题进展深挖，并适时进展人文教育，同时结合详细语段进展鉴赏。课堂上能极大地激发学生的探究兴趣，让学生充分交流。如此的语文课堂，才能特别好地培养学生的语文素养，真正让学生“亲近语文，亲近母语”(亲身走近、靠近，难怕是摇摇摆晃)。在金海岸中学乃至珠海市的其他中学，我们也看到了这两种教学方法的应用与延伸;也理解到了这两种教学方法结

9、出的累累硕果。第三，在其他学员身上学到了三种艺术。在跟岗学习期间，我们学员也要上汇报课，学员们都拿出了本人的绝活，通过听课评课交流，使我见识了各路教学高手的风采，他们语言表达的艺术、课堂组织的艺术、教材处理的艺术都让我赞美不已，眼前一亮;使本人开阔了视野，教学才能得到进一步的提升;同时也映照出本身的缺乏。一山还有一山高，学习永无止境。第四，得到四种感悟。平时本人总是以工作忙等缘故，特别少静下心来审视本人的教学行为，总是在重复着以自我为中心的课堂教学中，更没有去总结研究教学的新方法。在跟岗学习期间，耳濡目染，也进展对照反思。要成为一名成功的老师，不能没有教学研究，只有研究才能不断提升本人。只要有

10、恒心、毅力和奉献精神，开展教学研究并不难。老师需要读书，教学理论和学科知识方面的书都要看，如此才能加强理论涵养和更新学科知识。他山之石，能够攻玉。在工作中借鉴，在借鉴中总结反思，在反思中成长。在今后的工作中，我将加倍努力，力争有所打破。通过跟岗学，感遭到“外面的世界特别精彩”，也明白了本人对教育教学理论的书籍尤其是有关现代教育教学理论方面的书籍读得不多，教学研究的视野不够宽敞，课题研究的才能也不够强。这些有待今后不断改良。跟岗培训自我鉴定 模板(四)在这里，我享受了东莞莞城中心小学的教育资源，与许多名师，专家的接触交流，听了梁惠权校长介绍学校办学理念与特色，听了苏庆南主任以考级促阅读、以活动激

11、兴趣的讲座，听了周奇、彭才华、黄燕芬等品牌老师的课，还观摩了第二课堂教学。我感遭到他们“悦纳至正”的办学理念不折不扣地付诸施行，而且获得成功，让我大开眼界，收益良多。在跟岗学习中，我感受了先进的教育教学理念，名师的成功经历，提升了本身的教育教学水平。在三位品牌老师的带着下和指导下，我们对观摩课进展讨论和点评，我们的跟岗学习，内容丰富，方式多样。这次的跟岗培训学习让我对教学理念有了更加深化的理解，教学才能得到了一次新的提升。且在三位品牌老师的指导下我将所学的理论与实践结合，上报答课，听课评课，上课反思等等。通过学习收获颇丰，感触良多。在黄燕芬老师的课上，让我明白注重识字教学。她充分相信学生，放手

12、让小孩本人识字，互帮互学。在生生互动，师生互动中，学生体验到了学习的欢乐。在彭才华老师的课上，让我领略到课堂的语言的艺术美，彭老师教学时的朗读指导特别有技巧，随机应变才能强，真令我佩服!我深深地体会到了老师的课堂语言是一门艺术。而在周奇老师的课身上，让我明白用聊天的方式能够擅长激发学生的情感。课堂上没有约束，说实在，我喜爱如此的聊天，亲切而又自然，没有师生之分，没有优差之界，这种聊天方式的课堂，值得我去深化讨论。还有，听了周奇老师的作文课以及彭才华老师的“广快作文”讲座，我内心有底了，我要把他们这种作文方式带回去，也让我们的学校里吹起这一鼓作文风。培训活动中，我们也展示了一堂又一堂充满语文神韵

13、的好课。我和其他学员团结互助，构成了良好的学习气氛，每一次研讨、交流活动都是那么真诚、朴实，大家在一起讨论教学中的困惑，交流教学中的体验，仿佛是彼此心与心的交流，更是大家用情感谱写的一曲值得回味的篇章。在我上伯牙绝弦的教学，在整个教学中，自然流畅，音乐、画面不过分，拓展恰当。周奇老师在点评中，向我提出了一些需要改良的地点。经他一点拨，进一步发觉了本人身上存在的缺乏，如正音方面还没留意，在追求答案的过程还有一个关键有价值的鼓舞，对知音的还可深化挖掘等等。周奇老师的工作激情和人格魅力，让我真切地体会到什么叫做“学高为师，身正为范”。本次培训，我看到了众多老师身上的闪光点，同时发觉了本身视野之局限，

14、犹如井底之蛙。但这次培训，却让我明白了今后前进的目的，学以致用，我将在这里学到新知识尽快内化为本人的东西，运用到教育教学的过程中去，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协助才能，加强学习，让跟岗学习成果在教育教学中发光。在这里，真诚地感激广东第二师范学院为我们提供了如此一个集中学习的时机，为我们的进一步开展充电、提高!优秀的跟岗培训自我鉴定(五)光阴荏苒，转眼半年的工作已经接近尾声，在学校领导和老师的关怀和协助下，本人特别快习惯了这里的生活，并能积极投身于跟岗学习之中，下面我今后市一小后近半年的工作、生活、学习等各方面的情况总结如下：一、工作方面在工作中，树立为教育作奉献的荣耀感和责任感，把到

15、市一小作为锻炼和提高本人才能的途径;能自觉恪守学校的各项规章制度，充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，开辟学生思维，发挥学生的想象力，上好日常课，实在地向课堂四十分钟要质量，使学生乐学好学。今年我教四十班语文，在打造高效课堂过程中，我积极转变教学方法，研读教材，在高效课堂验收活动中顺利达标。跟岗学习期间不忘本职工作。学校每次组织的考试，我所教的学科都稳中求进。在“中华颂”全国万校小学生魅力作文作文国家级大赛中荣获国家级辅导金奖，并同时授予“全国作文教研明星老师”荣誉称号;学术论文(成果)浅析教学四环节中的拓展稳固环节 在 20 xx20 xx 年度全国根底教育教学学

16、术论文成果评选中，被评为二等奖。二、生活方面学校的领导对我们跟岗学习的老师特别注重，给予了我们无微不至的关怀和照顾，在生活中、工作上他们都尽可能的为我们提供方便，使我倍感暖和。各级领导的关怀和协助使我特别受感动，也帮我解除了后顾之忧，使我能更好的投身于工作之中。三、学习方面跟岗的过程本身也是学习的过程。市一小四年级语文组的老师给我的感触也特别深，每个老师做事认真、细心、周到，但凡学校布置要求完成的任务，都积极主动完成，从来不讲代价和酬劳，毫无怨言，特别是他们那种脚踏实地的精神特别值得我学习。我积极参加学校的教研活动，每次工作会议和业务学习都能准时参加，并做好笔记;认真学习其他老师的珍贵经历，并能和其他老师一块儿讨论。在工作之余，我还努力学习本人感兴趣的内容。四、思想方面我时刻牢记本人是一名小学老师，思想毫不放松，生活中、工作上时时处处以一个老师的标准来严格要求本人。我还坚持读书看报，通过各种渠道学习党的道路方针政策，理解国内外大事，关注国际情势。同时，我没有放松理论学习，通过学习党的理论知识，并和其他老师进展讨论，使得本人在思想上随时随地和素养较高的老师保持一致，在行动中能明辨是非，勇往直前!五、其他方面我时刻牢记本人肩负的使命，尽本人最大的可能去协助别人。只要我力所能及的，我都积极主动去做。这半年的跟岗经历将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，更是人生经历一次极大的丰富。