教案人教版小学二年级《丑小鸭》其它杂项 .doc

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1、教案人教版小学二年级丑小鸭其它杂项一、教学目的：1、带着幼儿时对安徒生童话的美妙经历，走进安徒生的童话世界，体会安徒生笔下真善美的世界。2、以丑小鸭为例，举一反三，品读安徒生童话，体会童话世界里纯真美妙的人性美，诗意的语言美。3、学习做阅读登记表，学会通过理解人物，故事情节以及细节来读明白长篇童话。二、教学重点难点：1、体会安徒生童话里的纯确实人性美以及诗意的语言美。2、学习做阅读登记表，学会通过理解人物，故事情节以及细节来读明白长篇童话。三、教学预备：1、制造好辅助课件。2、设计打印阅读登记表。四、教学过程：（一）激发情趣，引出主题。1、导语：今天教师带来了几位同学们从牙牙学语就认识的好朋友

2、。（出示课件安徒生人物），同学们能说出他们的名字来吗？（学生自由答复）教师：真不错，要读明白童话就要读明白故事里的（板书：人物）2、看到同学们欣喜的表情，大概是老友重逢呀，这些同学们喜闻乐见的童话形象就出自两百多年丹麦安徒生的笔下。那么你还能回忆这些有关这些人物的故事吗？教师：要读明白童话还必须明白读明白（板书：故事）3、同学们也许会觉得惊奇，何教师如何会还给我们带来这么低幼的故事呀，不要焦急！4、出示课件：假如有人 5 岁了，还没有倾听过安徒生，那么他的童年少了一段温馨；假如有人 15 岁了，还没有阅读过安徒生，那么他的青年少了一道银灿；假如有人 25 岁了，还没有细味过安徒生，那么他的青年

3、少了一片辉碧；假如有人 35 岁了，还没有理解过安徒生，那么他的壮年少了一种富饶；假如有人 45 岁了，还没有思索过安徒生，那么他的中年少了一点沈郁；假如有人 55 岁了，还没有复习过安徒生，那么他的晚年少了一份悠远。这是著名散文家张晓风的有感而发，在大家的心目中，童话大概只是为了小孩所写的作品，为什么安徒生的童话却是一个人从五岁到五十五岁的亲切话题呢？两百年来，安徒生的童话为什么可以历久弥新，感动着这么人的灵魂呢，他的魅力何在呢？今天，教师想和大家一起带着孩提时美妙的回忆一起再次走进安徒生的童话世界，走近这个真善美的世界。（二）以丑小鸭为例，举一反三，体会安徒生童话的魅力。对真善美的向往与追

4、求。3、课件展示丑小鸭教师这里有一段依照童话丑小鸭改编的动画片，请同学们认真观看，我希望在同学们的脸上不但能看到小小孩对动画片天性的喜爱，更能看到大家脸上有思索的漂亮光辉。（播放动画片）3、教师提咨询：在丑小鸭成为天鹅之前，他遇到了那些歧视与打击呢？学生答复，在这些打击和歧视面前，丑小鸭抱着什么态度，他有什么样的追求？相机指导做阅读登记表，写出让本人感动的情节。教师板书：读明白长篇童话，我们要读明白他的（故事情节）4、不明白同学在阅读丑小鸭的时候，留意到这些细节了没有出示幻灯片：他们飞得特别高那么高，丑小鸭不禁感到一种说不出的兴奋。他在水上像一个车轮似地不停地旋转着，同时，把本人的颈项高高地向

5、他们伸着，发出一种嘹亮的怪叫声，连他本人也害怕起来。啊！他再也不记得不了这些漂亮的鸟儿，这些幸福的鸟儿。当他看不见他们的时候，就沉入水底；但是当他再冒到水面上来的时候，却感到特别空虚。他不明白这些鸟儿的名字，也不明白他们要向什么地点飞去。不过他爱他们，好似他从来还没有爱过什么东西似的。他并不嫉妒他们。他怎能梦想有他们那样漂亮呢？只要别的鸭儿准许他跟他们生活在一起，他就已经特别满意了悲伤的丑东西。“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！但是他们会把我弄死的，由于我是如此丑，竟然敢接近他们。不过这没有什么关系！被他们杀死，要比被鸭子咬、被鸡群啄，被看管养鸡场的那个女仆人踢和在冬天受苦好得多！”因此他飞

6、到水里，向这些漂亮的天鹅游去：这些动物看到他，立即就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧！”这只悲伤的动物说。他把头低低地垂到水上，只等待着死。丑小鸭多么的丑陋了，但是他却一心向往着漂亮圣洁，尤其是，当春天降临，丑小鸭再次见到天鹅，见到他心目中最漂亮的鸟时，他想着哪怕是死也要向天鹅游去！教师板书：读明白童话就要读明白童话里的（细节）。教师小结：安徒生曾经说过：只要你曾经在一只天鹅蛋里待过，就算你是生在养鸭场里也没有什么关系。是呀，假如你内心保有对真善美的追求，那么就算你是一个最一般的人，甚至是一个外表卑微丑陋的人又有什么关系呢，你总会变成漂亮的天鹅的。教师板书：对真善美的追求！指名让同学说说，他

7、们明白的安徒生童话故事。象卖火柴的小女孩、海的女儿、皇帝的新装震撼着人们的心灵。出示幻灯片：典型代表的著名作家谈本人阅读安徒生童话的心得。我最初接触到安徒生童话，是在三十年代初学习英文的时候。那时学英文是用英国出版的课本，里面选有安徒生的童话。我记得那时给我印象最深的一篇是野天鹅，童话中的主角艾丽莎，为了救助她几位被巫婆皇后坑害了的哥哥所表现出的决心、毅力和勇气，深深地感动了我。（叶君健）杨红樱，儿童文学作家。印象最深入的是海的女儿，“由于这篇文章甚至妨碍到了我对爱的理解，那确实是付出与高贵。”诗意的语言1、童话的世界总是有着最丰富的梦想与最美妙的意境。读安徒生的童话往往让人觉得是就好像走进了

8、一副副漂亮的画卷。同学们能不能在文章中找到本人最喜爱的景物描写的语段呢。幻灯出示这是安徒生童话里一些故事的景物描写的片段：最后他们来到了暖和的国度。那儿的太阳比在我们这里照得光耀多了，天大概也是加倍地高。田沟里，篱笆上，都生满了最漂亮的绿葡萄和蓝葡萄。树林里处处悬挂着柠檬和橙子。空气里飘着桃金娘和麝香的香气；许多特别可爱的小小孩在路上跑来跑去，跟一些颜色艳丽的大蝴蝶儿一块儿嬉戏。但是燕子越飞越远，而风景也越来越漂亮。在一个碧蓝色的湖旁有一丛最可爱的绿树，它们里面有一幢白得放亮的、大理石砌成的、古代的宫殿。葡萄藤围着许多高大的圆柱丛生着。它们的顶上有许多燕子窠。其中有一个窠确实是如今带着拇指小姐

9、飞行的这只燕子的住所。拇指小姐在海的深处，水特别蓝，就像最漂亮的矢车菊花瓣，同时又特别清，就像最亮堂的玻璃。然而那儿却是特别深特别深的，深得任何的锚链都不可能到达海底。要想从那儿的海底不断到达水面，必需要特别多的教堂尖塔一个接着一个地叠加起来才成。而海底的人就住在这下面。不过人们千万不要认为在那海底只是一片铺满的白沙。并不是那样的，在那儿生长着最奇异的树木和其他植物。它们的枝干和叶子都是特别的柔软，即便水只细微地流淌一下，它们也会摇动起来，看上去它们就像是活着的东西。不管是大鱼依然小鱼都在这些枝叶中间游来游去，就像是天空的飞鸟一样。海王宫殿所在的处所也确实是海里最深的地点。它的墙是用珊瑚砌成的

10、，它的高窗子都是尖顶的，而且是用最亮的琥珀做成的；在屋顶的上面还铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流淌而自动地开合着。这看起来是特别漂亮的，由于在每一颗蚌壳里都含有亮晶晶的珍珠。而里面的任何一颗珍珠都有可能会成为皇后帽子上最主要的装饰品。海的女儿教师板书：关于这些教师只想用这些字来描述（诗意的语言。）（四）完毕阅读是一种意境更是一种档次，他应该伴随着同学心灵一起成长，在学校读书节上，教师没有推荐最新最抢手的儿童文学作品，也没有给大家介绍一些名篇巨作，而是跟在座各位重温安徒生童话，希望同学可以通过读明白故事人物、情节、细节来读明白长篇故事，更希望安徒生童话世界里的真善美永远珍藏在各位心中，愿我们都拥有一个无暇无邪的童年，永远保有一个纯确实心灵，明白得爱与真诚，追求美妙与仁慈，平等与道义，那么今后不管我们在哪里，不管我们从事何种职业，我们都会是最圣洁漂亮的白天鹅！