腔肠动物和扁形动物版精选PPT.ppt

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1、关于腔肠动物和扁形动物版第1页，讲稿共40张，创作于星期三1、识别常见的、识别常见的腔腔肠动物和扁形动肠动物和扁形动物物2、概述腔肠动物、概述腔肠动物和扁形动物的主要和扁形动物的主要特征以及它们与人特征以及它们与人类的关系类的关系第2页，讲稿共40张，创作于星期三一、腔肠动物一、腔肠动物第3页，讲稿共40张，创作于星期三阅读提纲腔肠动物的生活环境？水螅的生活环境，形态结构？水螅的身体结构呈哪种对称？这对它的捕食有什么好处？观察水螅的纵切面示意图识别内、外胚层，消化腔、口、芽体。总结出三点腔肠动物的特征列举腔肠动物与人类的关系第4页，讲稿共40张，创作于星期三代表动物代表动物水螅水螅生态习性生态

2、习性水螅多生活在(淡)水流较缓、水草丰富的清水溪流中，常附着在水草或他物上，以小型的水蚤、蠕虫为食。第5页，讲稿共40张，创作于星期三体色：浅褐色体型：圆筒形、口向上,适应固着生活；体长：约1CM，辐射对称第6页，讲稿共40张，创作于星期三辐射对称辐射对称通过身体纵轴的任何平面都能把身体通过身体纵轴的任何平面都能把身体平分为相等的两部分平分为相等的两部分水螅水螅 水母水母 海葵海葵第7页，讲稿共40张，创作于星期三有口无肛门、具原始的消化腔，出现了细胞有口无肛门、具原始的消化腔，出现了细胞外消化外消化腔肠动物是真正具有内、腔肠动物是真正具有内、外两胚层的动物外两胚层的动物体壁体壁由内、外胚层和

3、中胶层构成。中央腔中央腔由体壁围成，具有消化功能，因称消化腔，出现了细胞外消化；消化功能消化功能：腺细胞分泌水解酶，进行细胞外消化；皮肌细胞吞噬作用，进行细胞内消化；第8页，讲稿共40张，创作于星期三摄食与消化摄食与消化水螅摄食照片食性食性：水螅以各种小甲壳功物(如蚤类、剑水蚤等)、小昆虫幼虫和小环节动物等为食，被捕的食物可比水媳大很多倍；捕食器官捕食器官：触手；捕食过程捕食过程：触手将捕获物移向口部；口张开，食物进入消化循环腔；腺细胞分泌酶行细胞外细胞外消化；消化后形成的食物颗粒，由内皮肌细胞吞入进行细胞内细胞内消化。不能消化的残渣再经口排出体外。第9页，讲稿共40张，创作于星期三细胞外消化

4、的进化意义细胞外消化的进化意义细胞外消化方式的出现是进化上的一个重要事件，使水螅的食物范围扩大了，营养状况可到了很大的改善；水螅摄食照片第10页，讲稿共40张，创作于星期三7、水螅的运动、水螅的运动借助触手和身体弯曲作尺蠖样运动或翻筋斗运动。第11页，讲稿共40张，创作于星期三常见腔肠动物常见腔肠动物珊瑚虫珊瑚虫海葵海葵水母水母海蜇海蜇第12页，讲稿共40张，创作于星期三 腔肠动物中，海蜇经加工后可以食用，具有腔肠动物中，海蜇经加工后可以食用，具有较高的营养价值；珊瑚虫分泌的石灰质物质，堆较高的营养价值；珊瑚虫分泌的石灰质物质，堆积构成了珊瑚礁积构成了珊瑚礁，如澳大利亚的大堡礁。我国的南如澳大

5、利亚的大堡礁。我国的南海诸岛，有许多是珊瑚礁形成的。珊瑚礁不仅可海诸岛，有许多是珊瑚礁形成的。珊瑚礁不仅可以形成岛屿、加固海岸，还为海底的鱼类等海洋以形成岛屿、加固海岸，还为海底的鱼类等海洋生物提供了重要的栖息场所和庇护地。然而，由生物提供了重要的栖息场所和庇护地。然而，由于过度采挖、环境污染以及全球变暖等原因，珊于过度采挖、环境污染以及全球变暖等原因，珊瑚礁破坏严重，珊瑚虫大量死亡，导致许多海洋瑚礁破坏严重，珊瑚虫大量死亡，导致许多海洋生物失去了庇护所。生物失去了庇护所。腔肠动物与人类的关系腔肠动物与人类的关系第13页，讲稿共40张，创作于星期三口触手外胚层内胚层消化腔水螅的纵切面12345

6、知识巩固知识巩固第14页，讲稿共40张，创作于星期三 腔肠动物的主要特征 生活在生活在_；身体呈身体呈_；体壁由体壁由_个胚层构成；个胚层构成；有有_；无无_。水里水里辐射对称辐射对称两两口口肛门肛门第15页，讲稿共40张，创作于星期三涡 虫背面背面腹面腹面眼点眼点耳突耳突绦虫绦虫扁形动物扁形动物第16页，讲稿共40张，创作于星期三代表动物代表动物涡虫涡虫一、生态习性一、生态习性涡虫生活在淡水溪流中的石块下，营自由生活；以活的或死的蠕虫、小甲壳类及昆虫的幼虫为食物；二、外部形态二、外部形态身体柔软、柳叶形、背腹扁平、两侧对称;体长一般10-15mm；前端：前端呈三角形，两侧各有一发达的耳突，嗅

7、觉功能耳突，嗅觉功能；背面：背脊部隆起，具黑色素斑、颜色较深颜色较深,呈灰褐色呈灰褐色；身体前端，背部两侧有一对黑色眼点，只感光，不成像眼点，只感光，不成像；腹面：颜色浅颜色浅，有口、密生纤毛；使涡虫能在物体表面作游泳状的爬行口位于腹面近体后13处，无肛门；生殖孔位于口的稍后方；第17页，讲稿共40张，创作于星期三眼点眼点背面背面腹面腹面口口咽咽身体呈两侧对称，身体呈两侧对称，前端感觉器官集前端感觉器官集中，能最先感知中，能最先感知外界刺激，使身外界刺激，使身体定向运动。这体定向运动。这样的体形使运动样的体形使运动更加准确、迅速更加准确、迅速有效，有利于运有效，有利于运动、捕食和防御。动、捕食

8、和防御。第18页，讲稿共40张，创作于星期三 摄食：咽部外翻，释放消化酶，消化食物颗粒，再吸入体内，进行消化；消化：细胞内消化与细胞外消化并存第19页，讲稿共40张，创作于星期三涡虫横切面示意图肌肉层肌肉层表皮表皮肠壁肠壁涡虫的身体是由内涡虫的身体是由内胚层、中胚层、外胚层、中胚层、外胚层形成的，由于胚层形成的，由于中胚层形成了肌肉中胚层形成了肌肉层，使涡虫的运动层，使涡虫的运动能力比水螅强能力比水螅强第20页，讲稿共40张，创作于星期三扁形动物的扁形动物的主要特征主要特征身体背腹扁平身体背腹扁平左右对称左右对称有三个胚层有三个胚层 多数扁形动物是营寄生生活的。寄生在人体内多数扁形动物是营寄生

9、生活的。寄生在人体内的扁形动物会对人体造成极大的危害。的扁形动物会对人体造成极大的危害。猪肉猪肉绦虫和血吸虫绦虫和血吸虫就是常见的人体寄生虫。就是常见的人体寄生虫。第21页，讲稿共40张，创作于星期三猪肉绦虫猪肉绦虫 第22页，讲稿共40张，创作于星期三猪肉绦虫的生活史猪肉绦虫的生活史猪肉绦虫的生活史猪肉绦虫的生活史第23页，讲稿共40张，创作于星期三成虫寄生于人体小肠内，浑身都浑身都能吸收营养，能吸收营养，没有消化器官没有消化器官体长28m，7001000个节片个节片，头节有4个吸盘个吸盘，顶突有小钩小钩（2排，2550个）。人吃了未熟的含囊尾蚴的猪肉（米猪肉）后患病猪带绦虫头节猪带绦虫头节

10、绦虫病患者绦虫病患者第24页，讲稿共40张，创作于星期三 预防猪肉绦虫病，要搞好粪便管理预防猪肉绦虫病，要搞好粪便管理；加强猪的检疫和市场管理，对；加强猪的检疫和市场管理，对“米米猪肉猪肉”严加处理；注意饮食卫生。严加处理；注意饮食卫生。猪肉绦虫病的预防措施猪肉绦虫病的预防措施猪肉绦虫病的预防措施猪肉绦虫病的预防措施第25页，讲稿共40张，创作于星期三第26页，讲稿共40张，创作于星期三 血吸虫寄生在人体内，能引起发热、贫血吸虫寄生在人体内，能引起发热、贫血、腹泻、肝脾肿胀、腹水等症状、使成血、腹泻、肝脾肿胀、腹水等症状、使成年人丧失劳动能力，儿童不能正常发育，年人丧失劳动能力，儿童不能正常发

11、育，妇女不能生育等，严重时甚至导致死亡。妇女不能生育等，严重时甚至导致死亡。预防血吸虫病的措施主要是消灭它的传染预防血吸虫病的措施主要是消灭它的传染媒介媒介钉螺，搞好粪便和水源管理。钉螺，搞好粪便和水源管理。血吸虫病患者血吸虫病患者第27页，讲稿共40张，创作于星期三巩固训练1、腔肠动物在进化中的地位是（）A低等的单细胞动物B低等的多细胞动物C具有三个胚层的低等动物D具有完整消化管的低等动物2、下列动物中营自由生活的腔肠动物是 （）A、血吸虫 B、涡虫 C、海葵 D、猪肉绦虫3、米猪肉是指猪肉内含有 （）A、猪肉绦虫的幼虫 B、猪肉绦虫的虫卵 C、血吸虫卵 D、血吸虫4、猪肉绦虫的成虫寄生在人

12、体的什么部位 （）A、胃 B、小肠 C、肝脏 D、大脑第28页，讲稿共40张，创作于星期三5猪肉绦虫的生活环境是（）A幼虫生活在大米里，成虫寄生在猪的肌肉里 B幼虫寄生在人的小肠里，成虫寄生在猪的肌肉里 C幼虫寄生在人的肌肉里，成虫寄生在猪的小肠里 D幼虫寄生在猪的肌肉里，成虫寄生在人的小肠里6猪肉绦虫的繁殖力很强，每个猪肉绦虫可产生7001000个节片，每个节片可产生50000个受精卵。强大的生殖力是自然选择的结果，其原因是（）A后代生活条件适宜，成活率高B后代生活条件艰苦，成活率低 C后代生活条件艰苦，成活率高D后代生活条件不稳定，成活率低7下列不属于扁形动物的是（）A涡虫B血吸虫C珊瑚虫

13、D猪肉绦虫第29页，讲稿共40张，创作于星期三8、图2-2是水螅的纵切面示意图。请注明各部分名称：_ _外胚层外胚层中胶层中胶层内胚层内胚层消化腔消化腔卵巢卵巢卵细胞卵细胞芽体芽体_触手触手口口第30页，讲稿共40张，创作于星期三 动物类群比较项目腔肠动物扁形动物身体的对称性身体的胚层数运动能力辐射对称左右对称两个胚层三个胚层较弱较强扁形动物和腔肠动物的比较第31页，讲稿共40张，创作于星期三1、腔肠动物的基本特征2、扁形动物的基本特征身体背腹扁平；左右对称；有三个胚层身体背腹扁平；左右对称；有三个胚层3、常见的腔肠动物和扁形动物4、腔肠动物和扁形动物与人类的关系生活在生活在_；身体呈身体呈_

14、；体壁由体壁由_个胚层构成；个胚层构成；有有_；无无_。水里水里辐射对称辐射对称两两口口肛门肛门第32页，讲稿共40张，创作于星期三课后作业课后作业1、背诵本节、背诵本节课所学内容课所学内容2、独立完成、独立完成练习新方案练习新方案中本节的练中本节的练习题习题 3、预习线形动物、预习线形动物和环节动物和环节动物蚯蚓第33页，讲稿共40张，创作于星期三1、识别常见的线、识别常见的线形动物和环节动物形动物和环节动物2、概述、概述线线形动物形动物和环节动物和环节动物的主要的主要特征以及它们与特征以及它们与人类的关系人类的关系 猪肉绦虫的结构猪肉绦虫的结构第34页，讲稿共40张，创作于星期三8 8、腔

15、肠动物的主要类群、腔肠动物的主要类群现生的腔肠动物约11000种，除少数淡水生活外，其余皆海产且多数为浅海种类1、水螅纲；2、钵水母纲；3、珊瑚虫纲第35页，讲稿共40张，创作于星期三 摄食：咽部外翻，释放消化酶，消化食物颗粒，再吸入体内，进行消化；消化：细胞内消化与细胞外消化并存呼吸：体表扩散神经系统：梯形神经系统感官：眼点、耳突、第36页，讲稿共40张，创作于星期三代表动物代表动物日本血吸虫日本血吸虫 1、危害：、危害：血吸虫病，肝脾肿大、腹水、丧失劳动力，死亡 2、寄生部位、寄生部位：哺乳动物的门静脉和肠系膜静脉；3、中间宿主、中间宿主：钉螺 4、感染状态、感染状态：尾蚴解放前，我国长江

16、以南省份大约有1000多万人患此病，受此病威胁1亿多人。第37页，讲稿共40张，创作于星期三二二、填空题、填空题（1）从腔肠动物开始，体壁出现了两个胚层，）从腔肠动物开始，体壁出现了两个胚层，即即 和和 ，两胚层之间还有一层没有，两胚层之间还有一层没有细胞结构的细胞结构的。外胚层外胚层内胚层内胚层（2）珊瑚是由许多）珊瑚是由许多 群集成的群体，在一群集成的群体，在一定的定的 和和 条件下，经过漫长的岁月，会条件下，经过漫长的岁月，会转化为转化为 。珊瑚珊瑚温度温度压力压力石油石油（3）水螅、海葵等腔肠动物的共同特征是：）水螅、海葵等腔肠动物的共同特征是：生活在生活在 中，体壁由中，体壁由 、和和 构成；体内有构成；体内有 ；有；有 ，无，无 。水水内胚层内胚层外胚层外胚层中胶层中胶层消化腔消化腔口口肛门肛门第38页，讲稿共40张，创作于星期三 扁形动物的主要特征背腹扁平背腹扁平左右对称左右对称三三身体身体_;_;有有_个胚层。个胚层。第39页，讲稿共40张，创作于星期三感感谢谢大大家家观观看看第40页，讲稿共40张，创作于星期三