勾股定理应用PPT.ppt

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2、它的底端那么它的底端B B滑动多少米滑动多少米?AB第三张，PPT共十五页，创作于2022年6月一架长为一架长为10m10m的梯子的梯子ABAB斜靠在墙上斜靠在墙上.ABCAB（2 2）有人说）有人说,在滑动过程中在滑动过程中,梯子梯子的底端滑动的距离和顶端滑动的底端滑动的距离和顶端滑动的距离总是一样的距离总是一样,你赞同吗你赞同吗?第四张，PPT共十五页，创作于2022年6月我国古代著名的数学我国古代著名的数学专著专著九章算术九章算术中专中专设设 勾股章勾股章来研究勾股来研究勾股问题，其中第一组的问题，其中第一组的1414个问题可以直接利用个问题可以直接利用勾股定理来解决有很勾股定理来解决有

3、很多都是具有重要历史地多都是具有重要历史地位的位的世界著名算术题世界著名算术题第五张，PPT共十五页，创作于2022年6月九章算术九章算术中的折竹问题：中的折竹问题：“今有竹高今有竹高一丈，末折抵地，去根六尺，问折高者几一丈，末折抵地，去根六尺，问折高者几何？何？”题意是：有一根竹子原高题意是：有一根竹子原高1 1丈（丈（1 1丈丈=10=10尺），中部有尺），中部有一处折断，竹梢触地面处一处折断，竹梢触地面处离竹根离竹根6 6尺，试问折断处尺，试问折断处离地面多高？离地面多高？ABC设：折断处离地面高折断处离地面高x x尺尺6x10-x第六张，PPT共十五页，创作于2022年6月下图是学校的

4、旗杆下图是学校的旗杆,旗杆上的绳旗杆上的绳子垂到了地面子垂到了地面,并多出了一段并多出了一段.有一把卷尺你能想办法测量出旗有一把卷尺你能想办法测量出旗杆的高度吗杆的高度吗?请你与同伴交流设计方案请你与同伴交流设计方案?第七张，PPT共十五页，创作于2022年6月小明发现旗杆上的绳子垂到地面还多小明发现旗杆上的绳子垂到地面还多1 1米，当他们把绳子的下端拉开米，当他们把绳子的下端拉开5 5米后，发现下米后，发现下端刚好接触地面，你能帮他们把旗杆的高度端刚好接触地面，你能帮他们把旗杆的高度和绳子的长度计算出来吗？和绳子的长度计算出来吗？ABC5xx+1x+1第八张，PPT共十五页，创作于2022年

5、6月牛刀小试牛刀小试如图，有两根直杆隔河相对，一杆如图，有两根直杆隔河相对，一杆CD高高30m，另一杆，另一杆AB高高20m，两杆相距，两杆相距50m(即即BC的长的长)，现两杆上各，现两杆上各有一只鱼鹰，它们同时看到两杆之间的河面上浮起一有一只鱼鹰，它们同时看到两杆之间的河面上浮起一条小鱼（即条小鱼（即E点），于是以同样的速度同时飞过来夺点），于是以同样的速度同时飞过来夺鱼，结果两只鱼鹰同时到达，问：两杆底部距鱼处的鱼，结果两只鱼鹰同时到达，问：两杆底部距鱼处的距离各是多少？距离各是多少？ADCEB第九张，PPT共十五页，创作于2022年6月 (1)如图是一个如图是一个40cm30cm120

6、cm40cm30cm120cm的长的长方体空盒子。小明准备放入一些铅笔（要使方体空盒子。小明准备放入一些铅笔（要使铅笔完全放入盒中），问最长能放入多长的铅笔完全放入盒中），问最长能放入多长的铅笔？铅笔？DF3040120ACEBGH第十张，PPT共十五页，创作于2022年6月(2)在图中，如果在箱内的A处有一只昆虫，它要在箱壁上爬行到G处，至少要爬多远？CDA.G.4030240FBEH第十一张，PPT共十五页，创作于2022年6月练习练习1：如图，在直角坐标系中，如图，在直角坐标系中，ABABO O的顶的顶点点A A为（为（0 0，6 6），），B B为（为（8 8，0 0），），ADAD平

7、分平分BABAO O交交x x轴于点轴于点D D，DEABDEAB于于E.E.（1 1）求求ODOD的长；（的长；（2 2）求求ABD的面积的面积.第十二张，PPT共十五页，创作于2022年6月练练习习2 2：如如图图，有有两两棵棵树树，一一棵棵高高8m8m，另另一一棵棵高高2m2m，两两树树相相距距8m8m，一一只只小小鸟鸟从从一一棵棵树树的的树树梢梢飞飞到到另另一一棵棵树树的的树梢，至少要飞树梢，至少要飞_m_m 8m2m8mABC第十三张，PPT共十五页，创作于2022年6月通过本堂课的学习，你有何收获？通过本堂课的学习，你有何收获？第十四张，PPT共十五页，创作于2022年6月感感谢谢大大家家观观看看第十五张，PPT共十五页，创作于2022年6月9/17/2022