动能与势能分析.ppt

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1、陶陶 大大 伟伟关于动能和势能分析关于动能和势能分析第一张，PPT共二十九页，创作于2022年6月动能和势能动能和势能:教学目标教学目标：&1、知识能力目标：、知识能力目标：（1）了解能量的初步概念；）了解能量的初步概念；（2）知知道道什什么么是是动动能能、重重力力势势能能、弹弹性性势势能能、机机械能；械能；（3）初初步步理理解解动动能能大大小小与与哪哪些些因因素素有有关关，知知道道重重力力势能、弹性势能与哪些因素有关。势能、弹性势能与哪些因素有关。教教材材分分析析第二张，PPT共二十九页，创作于2022年6月动能和势能动能和势能:教学目标教学目标：&2、过程和方法：、过程和方法：（1）经经历

2、历科科学学实实验验观观察察物物理理现现象象的的过过程程培培养养初初步步的的观观察察、分析能力；分析能力；（2）培培养养学学生生在在处处理理较较为为复复杂杂问问题题时时具具有有控控制制变变量量的的初初步会识；步会识；（3）进一步加强学生学习物理方法的教学（观察、实验）进一步加强学生学习物理方法的教学（观察、实验）教教材材分分析析第三张，PPT共二十九页，创作于2022年6月动能和势能动能和势能:教学目标教学目标：&3、情感态度与价值观：、情感态度与价值观：以以实实验验为为基基础础，激激发发学学生生学学习习物物理理的的兴兴趣趣，培培养养实实事事求求是是的的科科学学态态度度和和良良好好的的物物理理学

3、学习习习习惯惯，体体验验解解决决物物理理问问题题时时的喜悦。的喜悦。教教材材分分析析第四张，PPT共二十九页，创作于2022年6月动能和势能动能和势能:教学目标教学目标：&教学重点教学重点:能量、动能的概念。能量、动能的概念。&教教学学难难点点：如如何何理理解解“一一个个物物体体能能够够做做功功，它它就就具具有有能能量量，物物休休能能够够做做的的功功越越多多，这这个个物物体体具具有有的的能能就越大就越大”，及机械能概念中，及机械能概念中“统称统称”的理解。的理解。教教材材分分析析第五张，PPT共二十九页，创作于2022年6月动能和势能动能和势能:良好的开端等于成功的一半良好的开端等于成功的一半

4、:学生厌眷教师的单独说教学生厌眷教师的单独说教:学生希望发表见解和表现才华学生希望发表见解和表现才华学学情情分分析析第六张，PPT共二十九页，创作于2022年6月动能和势能动能和势能:兴兴趣趣是是最最好好的的老老师师，教教师师在在教教学学中中要要不断缴发学生兴趣不断缴发学生兴趣:让让学学生生自自我我认认识识，自自己己探探究究，体体现现成成功功感感，消消除除基基础础差差学学生生学学习习物物理理的的畏畏惧感，激发优等生学好物理的信心惧感，激发优等生学好物理的信心教教法法学学法法第七张，PPT共二十九页，创作于2022年6月动能和势能动能和势能:把把学学习习物物理理作作为为一一种种志志趣趣而而不不是

5、是负负担担，是初三物理教学的当务之急是初三物理教学的当务之急:本本节节课课采采取取学学生生举举例例，教教师师引引导导，改改演演示示实实验验为为学学生生探探究究性性实实验验，边边没没疑疑、边边引引导导、边边讨讨论论，启启发发诱诱导导，指指导导实实验验探探究的教学方法究的教学方法教教法法学学法法第八张，PPT共二十九页，创作于2022年6月动能和势能动能和势能:学学生生按按提提出出问问题题、猜猜想想假假设设、制制定定计计划划设设计计实实、进进行行实实验验和和收收集集证证据据、比比较较论论证证，交交流流合合作作的的程程序序，激激发发学习兴趣，提高学生自信心学习兴趣，提高学生自信心教教法法学学法法第九

6、张，PPT共二十九页，创作于2022年6月动能和势能动能和势能:教教学学手手段段利利用用多多媒媒休休及及投投影影仪仪展展示示能能够够做做功功的的物物休休实实例例及及学学习习提提纲纲、讨讨论论练练习习，学学生生探探究究实实验验主主要要要要求求，印在纸上发放学生，提高课堂效率印在纸上发放学生，提高课堂效率教教法法学学法法第十张，PPT共二十九页，创作于2022年6月动能和势能动能和势能:复习提问，投影引入复习提问，投影引入2用用“怎怎样样才才算算做做了了功功”提提问问,回回顾顾力力的的作作用用成成效效、功功的的两两要要素素，功功的的计计算公式算公式W=Fs及功的单位及功的单位教教学学程程序序第十一

7、张，PPT共二十九页，创作于2022年6月动能和势能动能和势能:新课教学新课教学321、播播放放投投影影创创设设情情境境，引引导导学学生生分分析形成能量概念析形成能量概念32、学生举例、学生举例53、形成三个基本概念、形成三个基本概念2教教学学程程序序第十二张，PPT共二十九页，创作于2022年6月动能和势能动能和势能:新课教学新课教学4、对照实例提出问题、对照实例提出问题1动能、重力势能、弹性势能的大小与哪些因素有关动能、重力势能、弹性势能的大小与哪些因素有关？5、猜想假设、猜想假设41）动动能能的的大大小小可可能能与与物物体体的的质质量量及及物物体体速速度度有关有关教教学学程程序序第十三张

8、，PPT共二十九页，创作于2022年6月动能和势能动能和势能:新课教学新课教学5、猜想假设、猜想假设2）重重力力势势能能大大小小可可能能与与物物体体质质量量和和高高度度有有关关3）弹性势能大小可能与物体弹性形变有关）弹性势能大小可能与物体弹性形变有关教教学学程程序序第十四张，PPT共二十九页，创作于2022年6月动能和势能动能和势能:新课教学新课教学6、制定计划设计实验、制定计划设计实验41）探探究究动动能能大大小小决决定定因因素素设设计计方方案案要要解解决决两两个个问问题题：一一是是怎怎样样度度量量运运动动物物体体做做功功的的大大小小？二二是是怎怎样样使使两两个个质质量量不不相相等等的的物物

9、体体速速度相同？让学生讨论可能的方案度相同？让学生讨论可能的方案教教学学程程序序第十五张，PPT共二十九页，创作于2022年6月动能和势能动能和势能:新课教学新课教学6、制定计划设计实验、制定计划设计实验2）探探究究弹弹性性势势能能大大小小决决定定因因素素度度量量运运动动物物体体做做功功的的大大小小与与探探究究动动能能大大小小决决定定因因素素设设计计方方案案基基本本相相同同。探探究究重重力力势势能能大大小小决决定定因因素素度度量量运运动动物物体体做做功功的的大大小小学学生生在在生生活活中中有有一一些些经验，让它从高处落下观察物体的形变经验，让它从高处落下观察物体的形变教教学学程程序序第十六张，

10、PPT共二十九页，创作于2022年6月动能和势能动能和势能:7、进行实验收集证据、进行实验收集证据6学生按小组实验学生按小组实验记录结果记录结果教教学学程程序序第十七张，PPT共二十九页，创作于2022年6月动能和势能动能和势能:8、分析论证、分析论证2学生讨论得出结论学生讨论得出结论:9、评估交流、评估交流1学生汇报结论学生汇报结论教教学学程程序序第十八张，PPT共二十九页，创作于2022年6月动能和势能动能和势能:10、学学生生所所举举实实例例分分析析引引入入另另一一新新知识知识2机械能及其能的单位机械能及其能的单位教教学学程程序序第十九张，PPT共二十九页，创作于2022年6月动能和势能

11、动能和势能:讨论以下问题讨论以下问题51）高高山山上上有有一一块块大大石石头头，稳稳稳稳地地等等在在那那里里，它它有有没没有有能能量？有什么能量？量？有什么能量？2）列列举举几几个个物物体体具具有有动动能能、重重力力势势能能、弹弹性性势势能能的事例。的事例。3）在在空空中中飞飞行行的的球球，它它具具有有动动力力势势能能是是5焦焦，具具有动能是有动能是4焦，这只球具有的总机械能是多少？焦，这只球具有的总机械能是多少？巩巩固固训训练练第二十张，PPT共二十九页，创作于2022年6月动能和势能动能和势能:讨论以下问题讨论以下问题4）在在同同一一高高度度铅铅球球和和棒棒球球具具有有重重力力不不相相等等

12、，若若使使它它们们的的重力势能相等，可采取哪些方法？重力势能相等，可采取哪些方法？5)从从斜斜槽槽上上端端滚滚下下的的小小球球，它它有有没没有有重重力力势势能能？在在它它下下滚滚的的这这程程中中重重力力势势能能的的大大小小有有没没有有变变化化？为为什什么么？在在滚滚下下的的这这程程中中没没有有动动能能？它它的的动动能能有有没没有有变变化化？为为什什么？么？巩巩固固训训练练第二十一张，PPT共二十九页，创作于2022年6月动能和势能动能和势能板板书书设设计计 能能量量 机机械械能能 势势能能 动能动能 重力重力势能势能 弹性弹性势能势能 物体由于运动而能够做功具有的能量 运动物体速度越大，质量越

13、大，动能越大 物体由于被举高而能够做功的具有的能量 物体越高，质量越大，它具有的势能就越大 发生弹性形变的物体具有的能量 物体的弹性在越大，它具有弹性势能就越大 统称 一个物体能够做功，它就具有能量，物休能够做的功越多，这个物体具有的能就越大 第二十二张，PPT共二十九页，创作于2022年6月动能和势能动能和势能:实验一：实验一：目的：研究决定动能大小与哪些因素有关目的：研究决定动能大小与哪些因素有关学学生生实实验验h s 第二十三张，PPT共二十九页，创作于2022年6月动能和势能动能和势能:实验一：实验一：记录表格记录表格学学生生实实验验钢球m/Kg 斜面高h/m 木块移动距离s/m 1

14、A:1h:0.1m 2 A:1h2:0.15m 3 B:2h2:0.15m 第二十四张，PPT共二十九页，创作于2022年6月动能和势能动能和势能分析思考分析思考小球从斜面不同高度滚下来，到达水平面后，速度为小球从斜面不同高度滚下来，到达水平面后，速度为小球从斜面相同高度滚下来，到达水平面后，速度为小球从斜面相同高度滚下来，到达水平面后，速度为比比较较1、2可可得得-比比较较2、3可可得得-学学生生实实验验第二十五张，PPT共二十九页，创作于2022年6月动能和势能动能和势能:实验二：实验二：实验目的实验目的：研究重力势能大小跟哪些因素有关研究重力势能大小跟哪些因素有关学学生生实实验验h第二十六张，PPT共二十九页，创作于2022年6月动能和势能动能和势能:实验二：实验二：记录表格记录表格比较比较1、2可得可得-比较比较2、3可得可得-学学生生实实验验钢球m/Kg 钢球高度h/m 砂形变大小 1 A:1h:0.3m 2 A:1h2:0.5m 3 B:2h2:0.5m 第二十七张，PPT共二十九页，创作于2022年6月动能和势能动能和势能:实验三：实验三：实验目的实验目的:研究弹性势能大小与哪些因素有关研究弹性势能大小与哪些因素有关学学生生实实验验第二十八张，PPT共二十九页，创作于2022年6月感感谢谢大大家家观观看看第二十九张，PPT共二十九页，创作于2022年6月