第16章　第4节　变阻器 学案人教版九年级物理全一册.doc

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1、第4节变阻器重点一滑动变阻器的工作原理【例1】滑动变阻器改变接入电路的电阻是靠()A改变连入电路的材料来实现的B改变连入电路中导线的长度来实现的C改变连入电路中导线的横截面积来实现的D同时改变连入电路中导线的横截面积和长度来实现的【变式1】滑动变阻器靠改变其接入电路中电阻丝的_来改变电阻，从而改变电路中的_。一个滑动变阻器上标有”30 2 A”的字样，其中“30 ”表示_，“2 A”表示_。重点二滑动变阻器的使用【例2】在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯泡的亮度，若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变亮，则下列接法正确的是()AM接A，N接B BM接C，N接DCM接C，N接B DM接A，N接D【

2、变式2】小红同学练习使用滑动变阻器调节灯泡的亮度，实验电路如图所示。请你帮她完成以下的判断：(1) 当滑动变阻器的B、C两个接线柱接入电路中，闭合开关，滑片P向A端移动时，灯泡将_(选填“变亮”“不变”或“变暗”)。(2) 当滑动变阻器的A、D两个接线柱接入电路中，要使闭合开关后灯泡变暗，滑片P应向_端移动。重点三变阻器的应用【例3】一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板，无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与弧形电阻相接触的点，电路中接有一个灯泡，测风力时，闭合开关S，通过分析可知：金属杆OC与弧

3、形电阻AB组合在一起相当于一个_，观察灯泡L的亮度可以粗略地反映风力的大小；若要提高装置反映风力大小的性能，可采取的方法是_。【变式3】一种变阻器的结构如图所示，若顺时针旋转滑片P，则()A当电路连接A、C两接线端时，电阻值将变小 B当电路连接A、B两接线端时，电阻值将变小C当电路连接A、C两接线端时，电阻值将变大 D当电路连接B、C两接线端时，电阻值将变小课堂检测1如图是实验电路连接完毕后，滑动变阻器接入电路的四种情形，已经可以闭合开关进行实验的是()2如图所示的滑动变阻器的铭牌上标有“20 2 A”，则下列说法中错误的是()A该滑动变阻器接入电路中的最大阻值为20 B该滑动变阻器允许通过的

4、最大电流为2 AC该滑动变阻器两端允许的最大电压为40 VD该滑动变阻器通过改变滑片的位置，从而改变整根电阻丝的长度，这样就改变了接入电路中的电阻值3如图所示，当滑片P向右移动时，滑动变阻器连入电路的电阻变小的是()4如图所示，自动铅笔芯与电池、小灯泡串联，固定铅笔芯一端的夹子，移动另一端的夹子，改变铅笔芯接入电路中的_，使铅笔芯接入电路中的电阻发生改变，从而改变通过电路中的_，小灯泡的亮度也发生变化。5如图所示，某宾馆房间内的电器控制面板上有两个开关。其中调光灯开关的旋钮侧面刻有细纹，这是通过增大接触面的粗糙程度来增大_的；转动旋钮，灯泡亮度发生变化，说明旋钮控制的电器元件相当于_。6如图所示，电源电压为6 V，用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：电压表测量灯泡两端的电压，当滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮。2