第5课《秋天的怀念》作业课件（共32张PPT） 部编版语文七年级上册.ppt

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1、第 二 单 元,5 秋天的怀念 史铁生,达标训练,1根据拼音写出相应的词语。 (1)双腿tn hun( )后，我的脾气变得bo n( )无常。 (2)当一切恢复chn j( )，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。 (3)母亲喜欢花，可自从我的腿tn hun( )后，她sh nng( )的那些花都死了。,瘫痪,暴怒,沉寂,瘫痪,侍弄,(4)“不，我不去！”我狠命地chu d( )这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！” (5)后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿fn li f q( )地睡不了觉。 (6)她qio cu( )的脸上现出yng qi( )般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，

2、就明天？”她说。我的回答已经让她x ch wng wi( )了。,捶打,翻来覆去,憔悴,央求,喜出望外,(7)她也笑了，坐在我身边，x x do do( )地说着 (8)看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的ju bi( )。 (9)黄色的花dn y( )，白色的花go ji( )，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得ln mn( )。,絮絮叨叨,诀别,淡雅,高洁,烂漫,B,3下列各句没有语病的一项是( ) A读史铁生的秋天的怀念，我们无不被母爱的无私与伟大感动。 B史铁生的作品合欢树大约有2000字左右，被收录在高中教材中。 C这种方案可不可行，在人民群众中广泛地引起了讨论。 D通

3、过母亲对我的悉心培养，使我从小就养成了勇敢的性格。,A,4补写句子。 母爱如一杯浓浓的香茶，干渴时给我们带来滋润；母爱如一轮火红的太阳，寒冷时给我们带来温暖；母爱如_，_；母爱如_，_。,阅读下列语段，回答文后各题。,_,“悄悄地”一词强调了母亲小心翼翼的动作，从生怕刺激儿子的细节中更能感受到母亲对儿子深沉的爱。,6文中画波浪线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？ _,7选文中“我的回答已经让她喜出望外了”，母亲为什么“喜出望外”？ _,8探究三次“看花”在文章结构以及表现“我”的生活态度方面的作用，写出你的发现。 “我”暴怒无常，母亲劝“我”看花。“我”看树叶飘落，母亲央求“我”看菊花。母

4、亲去世后，妹妹推“我”去看菊花。,_,阅读下面的文章，回答问题。,老枣树下的斑驳流年 化 君 淅淅沥沥的秋雨，从晨落到暮。窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响，像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣落到地面的声音。 正是红枣上市的季节。老家院子里的老枣树上一定挂满圆滚滚紫溜溜的红枣了吧，被连绵的雨珠击落一地，树下有否拾枣的人？,我找来一根长棍子递给母亲，拉着她来到老枣树下。母亲仰头朝树上望，忽而举起棍子就打。落地的枣儿仿佛一只只欢蹦乱跳的兔子，满地撒欢。我小跑着来来回回追赶着去捡。可是，才捡了几颗，母亲就停下不打了。母亲说，枣熟透了才好吃。等树上的枣全都变红的时候，母亲却又换了说法，得留着，过年时好给你蒸枣糕

5、吃。从此，红枣成了一道过年时才能吃到的美味。 母亲也有破例的时候。,八岁那年，一天放学后我一口气跑回家，哭闹着跟母亲要爸爸。母亲见哄弄不下，突然伸手打了我一巴掌，我更加起劲儿地哭喊起来。母亲把我搂在怀里说：“走，妈妈给你打枣吃。” 那天，母亲只一会儿就把树上的枣打光了，地上青蒙蒙一片。我抬头看母亲，她眼睛里湿润润的。 十三岁那年，到了红枣收获的季节。一天，同桌因为我阻止她上课吃东西，便告诉老师我拿了她的橡皮，还骂我小偷。我向母亲哭诉一阵子后说，我不想上学了。母亲伸手抹掉我脸上的泪水，牵起我的手来到老枣树下，递给我一根长木棍，说：“使劲儿往树上打，气出来心里就不觉得憋屈了。”,真的，我举起棍子噼

6、里啪啦打了一阵子，心里感觉舒坦多了。但是看着被打得光秃秃的树，我心里又很难过。母亲却笑微微地说：“枣树越打越旺。”直到第二年秋天，一颗颗圆滚滚红艳艳的枣儿挂满老枣树，我才相信母亲的话是真的。 十七岁那年，我高考落榜。这是一个让人绝望的消息。我抓起一根棍子，对着老枣树一通猛击，直到精疲力竭，瘫坐在地上。不知道什么时候，突然我被一阵冷风吹醒。起身准备回屋，身上的毛毯掉落地上，我弯身去拾，却看见母亲坐在地上睡着了。顿时，我的眼泪吧嗒吧嗒掉下来。,一次次，我用打老枣树的办法，平息了心里的委屈和怨愤。但我不知道，当我拼命抽打老枣树的时候，母亲的心有多疼。 忽而觉得，母亲就是一棵老枣树。她一辈子含辛茹苦，

7、将我拉扯成人。我却因为生活中的风吹草动或种种不如意一次次向母亲哭诉和发泄，而每一次哭诉和发泄都会像刀子一样剜割着母亲的心。 后来，母亲离我而去，我也离开了那棵老枣树。但我觉得，我从没离开过老枣树，就像从没离开过母亲一样。,夜深了。秋雨依然淅淅沥沥，窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响，像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣落到地面的声音。伸手按灭台灯，叮嘱自己，睡吧，好去老家院落里，捡拾那一颗颗圆滚滚紫溜溜的红枣，以及像阳光一样散落一地的斑驳流年。 (有删改),9阅读第段，仿照示例用四字短语概括后两次打枣的原因。 示例：第一次：无理哭闹后打枣。 第二次：_时打枣。 第三次：_后打枣。,蒙冤憋屈,高考落榜,_,

8、强调作用，表达“我”盼望吃枣的急切心情。,(2)忽而觉得，母亲就是一棵老枣树。(请从修辞手法角度赏析) _,用了比喻的修辞手法，生动地表达了作者对母亲的深切怀念之情。,11本文有多条线索，请说出其中两条。 _,“我”的成长历程。“我”对母亲的思念之情。老枣树。(说出两点即可),12下面是史铁生秋天的怀念中的一段文字，与文中第段的画波浪线句子进行比较：同样是写母亲，内容和写法上有何异同？ 母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。,读写综合,本文运用神态描写成功地刻画了母亲的形象，如“眼边红红的”“憔悴”等，表现了母亲对“我”的关爱与体贴。请运用神态描写刻画你熟悉的一个人。(200字左右),谢 谢！,