有理数的乘法(第1课时 有理数的乘法法则) 课件 人教版数学七年级上册.ppt
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1、人教版 数学 七年级上册,第一章 有理数,1.4.1 有理数的乘法,第1课时 有理数的乘法法则,学习目标,1掌握有理数的乘法法则并能进行熟练地运算(重点) 2掌握多个有理数相乘的积的符号法则. (难点),甲水库的水位每天升高3厘米,乙水库的水位每天下降3厘米,4天后甲、乙水库的水位的总变化量各是多少?,甲水库,第一天,乙水库,第二天,第三天,第四天,第一天,第二天,第三天,第四天,导入新知,如图,一只蜗牛沿直线 l爬行,它现在的位置在l上的点,l,1.如果一只蜗牛向右爬行2cm记为+2cm,那么向左爬行2cm应该记为 .,2.如果3分钟以后记为+3分钟,那么3分钟以前应该记为 .,-2cm,-
2、3分钟,新知一 有理数的乘法运算,合作探究,()如果蜗牛一直以每分cm的速度向右爬行,分后它在什么位置? ()如果蜗牛一直以每分cm的速度向左爬行,分后它在什么位置? ()如果蜗牛一直以每分cm的速度向右爬行,分前它在什么位置? ()如果蜗牛一直以每分cm的速度向左爬行,分前它在什么位置? (5)原地不动或运动了零次,结果是什么?,思考,探究1,2,0,2,6,4,l,结果:3分钟后在l上点 边 cm处,表示: .,右,6,(+2)(+3)= 6,(1),(1)如果蜗牛一直以每分钟 cm的速度向右爬行,分钟后它在什么位置?,()如果蜗牛一直以每分钟 cm的速度向左爬行,分钟后它在什么位置?,探
3、究2,-6,-4,0,-2,2,l,结果:3分钟后在l上点 边 cm处,左,6,表示: .,(-2)(+3),(2),()如果蜗牛一直以每分钟 cm的速度向右爬行,分钟前它在什么位置?,探究3,2,-6,-4,0,-2,2,l,结果:3分钟前在l上点 边 cm处,表示: .,(+2)(-3),左,6,(),()如果蜗牛一直以每分钟 cm的速度向左爬行,分钟前它在什么位置?,探究4,2,0,2,6,4,-2,l,结果:3钟分前在l上点 边 cm处,右,6,表示: .,(-2)(-3),(4),答:结果都是仍在原处,即结果都是 , 若用式子表达:,探究5,(5)原地不动或运动了零次,结果是什么?,
4、03=0;0(3)=0; 20=0;(2)0=0,0,1.正数乘正数积为数;负数乘负数积为数; 2.负数乘正数积为数;正数乘负数积为数; 3.乘积的绝对值等于各乘数绝对值的.,正,正,负,负,积,(同号得正),(异号得负),4.零与任何数相乘或任何数与零相乘结果是 .,零,根据上面结果可知:,()()()() ()()()() 200 (2)00,有理数乘法法则,1.两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.,2.任何数同0相乘,都得0.,讨论: (1)若a0,b0,则ab 0 ; (2)若a0,b0,则ab 0 ; (3)若ab0,则a、b应满足什么条件? (4)若ab0,则a、b应满足
5、什么条件?,a、b同号,a、b异号,例1 计算: (1)96 ; (2)(9)6 ;,解: (1) 96 (2) (9)6 = +(96) = (96) = 54 ; = 54;,(3) 3(-4) (4)(-3)(-4),= 12;,有理数乘法的求解步骤:,先确定积的符号,再确定 积的绝对值,(3)3 (-4); (4)(-3)(-4),= (3 4) = +(34),= 12;,典例精析,判断下列各式的积是正的还是负的?,234(-5) 23(-4)(-5) 2(-3)(-4)(-5) (-2)(-3)(-4)(-5) 7.8(-8.1)0(-19.6),负,正,负,正,零,思考:几个有理
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