有理数的乘法同步练习人教版数学七年级上册 .docx

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1、2021-2022学年人教新版七年级上学期1.4.1 有理数的乘法同步练习1 选择题（共10小题）1的倒数是（ ）ABCD2计算()的结果等于()A. B C D.3数与的关系是（ ）A互为相反数B互为倒数C绝对值相等D互为负倒数4|2021|的倒数是（）A2021BCD20215一个数的倒数是这个数本身，则这个数是 A. 1B. -1C. 1，-1D. 1，0，-16计算()的结果等于()A. B C D.7已知有理数a，b在数轴上表示的点如图所示，则下列式子中正确的是（）Aa+b0Ba+b0Cab0Dab08 如果五个有理数的积为负数，那么其中负因数的个数为（ ） A.1个B.3个C.5个

2、D.1个或3个或5个9四个各不相等的整数，满足，则的值为（ ）A0B4C10D无法确定10一个有理数和它的相反数之积（）A、符号必为正B、符号必为负C、一定不大于0D、一定大于0二填空题（共6小题）11计算：999 12()0=_.13 35 的倒数是 ，-35 的倒数是 14如图，是一个简单的数值运算程序当输入x的值为2时，则输出的数值为_ 15在，2，这四个数中，任意三数之积的最大值与最小值的差是（ ）16如果|a|2，|b|5，且ab0，则ab（）三解答题（共3小题）17 计算：（1）-911-123；（2）-623+513；（3）113-12+-132；（4）-0.50.3-0.25-418已知一些两位数相乘的算式：6211，7869，3411，6367，1822，1555，1234，5411利用这些算式探究两位数乘法中可以简化运算的特殊情形：（1）观察已知算式，选出具有共同特征的3个算式，并用文字描述它们的共同特征；（2）分别计算你选出的算式观察计算的结果，你能发现不经过乘法运算就可以快速、直接地写出积的规律吗？请用文字描述这个规律；（3）证明你发现的规律；（4）在已知算式中，找出所有可以应用（或经过转化可以应用）上述规律的算式，并将它们写在横线上： 19已知有理数ab0，a+b0，且|a|2，|b|3，求|a2|+2b的值