公式法课件- 人教版九年级数学上册.ppt
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1、九年级上册,21.2解一元二次方程(第2课时),公式法,学习目标:1会用公式法解一元二次方程,理解用根的判别式 判别根的情况;2经历探究一元二次方程求根公式的过程,初步了 解从具体到抽象、从特殊到一般的认识规律 学习重难点:推导求根公式的过程,理解根的判别式的作用,一.明确目标,情境导入,1.用配方法解一元二次方程的步骤有哪些?,(1)把二次项系数化为1; (2)移项,方程的一边为二次项和一次项,另一边为常数项; (3)方程两边同时加上一次项系数一半的平方; (4)用直接开平方法求出方程的根.,2.用配方法解下列一元二次方程.,二.自主学习,组内交流,二.自主学习,组内交流,二.自主学习,组内
2、交流,2.利用求根公式解一元二次方程的方法叫做公式法.,三.合作探究,拓展提升,例2.解下列方程.,三.合作探究,拓展提升,例2.解下列方程.,三.合作探究,拓展提升,例2.解下列方程.,三.合作探究,拓展提升,例2.解下列方程.,三.合作探究,拓展提升,1.教科书第12页练习第1题.,2.要设计一座2 m高的人体雕像,使它的上部(腰以上)与下部(腰以下)的高度比,等于下部与全部(全身)的高度比,雕像的下部应设计为多高?,四.随堂练习,全面巩固,2.利用求根公式解一元二次方程的步骤.,五.回顾反思,总结提高,五.回顾反思,总结提高,1.必做题: 教科书第12页练习第2题. 教科书习题21.2第4、5题. 2.选做题: 教科书习题21.2第13题.,六.布置作业,提升能力,再见!,
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