人教版生物中考复习学案——细胞是生命活动的基本单位.doc

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1、细胞是生命活动的基本单位复习学案复习目标：1.理解显微镜的结构和作用，掌握正确的使用显微镜的方法。2.学会制作和观察临时装片，绘制动植物细胞的结构简图。3.通过比较掌握动植物细胞的结构。4.理解线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用，细胞核是控制中心。复习任务一：练习使用显微镜一、显微镜的构造及各个部件的作用回归课本识图P37二、使用步骤（实验）（1）取镜与安放：显微镜偏左安放，方便左眼观察，右眼画图。（2）对光（三转）：A 转动 （此时眼睛只能注视物镜） B 转动 （选用 的光圈） C 转动 （此时眼睛才能看目镜）（3）观察：放压降（侧视）看升调 （眼睛一定要看物镜，以免物镜碰破玻片标本）三、注

2、意事项1.如何判断视野中的污点是在目镜里还是在玻片上，还是物镜上（移动法） A转动目镜：灰尘在动，判断灰尘在 上 B移动装片：灰尘在动，判断灰尘在玻片上 C转动目镜，移动装片都不动，则在 上2.放大倍数=目镜倍数物镜倍数。放大倍数越小，看到的物像 ， 细胞数目 ，范围越大，视野亮度 ，放大倍数越大，则相反。3.成像：倒立放大的虚像，如标本上“P”则看成为“d”。4.物像移动“同向移动”，即显微镜中“左边”图像移动到“中央”，则向“左移”标本。 看到物象在视野的左下方，要向 移动玻片标本将物像移到视野中央。 5.物镜越长，放大倍数越大；目镜越短，放大倍数越小。6.外界光线经过显微镜哪些结构后才能

3、进入人眼： 反光镜遮光器（光圈）通光孔玻片标本物镜镜筒目镜眼7.调节光线强弱的结构： 和反光镜。 强光：小光圈、平面镜。 弱光：大光圈、凹面镜。复习任务二：观察动植物细胞一、植物细胞（一）玻片标本显微镜所观察的材料必须是 的。 1.切片：切取材料的薄片制成（如叶的横切、茎的横切等） 2.涂片：用液体生物材料经过涂抹制成的（血液、细菌培养液） 3.装片：用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。（洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片、人的口腔上皮细胞临时装片） （二）实验：观察植物细胞临时装片 1.步骤：准备（1擦2滴）制片（3撕4展5盖）染色（6染7吸）观察 2.操作：擦：用洁净纱布。 滴：清水。 撕：洋葱

4、鳞片叶内表皮展：防止细胞重叠。 盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触水滴，然后缓缓地放下（目的： ）。 染：稀碘液。 吸：用吸水纸从另一侧吸引，促进标本完全染色。观察：显微镜下，染色最深的是 ，一般看不到 （三）植物细胞的结构和各结构功能：（回归课本P45识图） 细胞壁：保护和支持作用。 细胞膜：保护；控制物质进出细胞。 细胞质：进行生命活动的场所 细胞核：控制着 二、动物细胞（一）实验：观察人的口腔上皮细胞1.一般步骤：1擦2滴3刮4涂5盖6染7吸2操作：2滴：滴一滴 ；3刮：在口腔 用牙签刮；4涂：在生理盐水中涂； 1擦、5盖、6染、7吸操作与观察植物细胞操作相同（二）动物细胞与植物细胞

5、结构的比较：相同点：都具有细胞膜、细胞质和细胞核。不同点：动物细胞没有 、 、 。复习任务三：细胞的生活1.细胞中的物质：由分子组成，分子由原子组成无机物：一般不含碳，分子比较小，不能燃烧，如：水、无机盐、二氧化碳有机物：一般含碳，分子比较大，能燃烧，如糖类、脂类、蛋白质、核酸物质2.细胞膜控制物质的进出允许有用物质进入细胞；将无用物质挡在细胞外；促进细胞产生的废物排出。意义：使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。3.细胞质中的能量转换器动植物细胞共有的能量转换器是 ，植物细胞特有的能量转换器是 4.细胞核是控制中心（1）克隆羊多莉产生的过程（课本P53）：三只羊的作用：A羊供卵细胞母羊；B羊提供细胞核；C羊代孕母羊，为多莉提供发育的场所和营养。结论： （2）细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系三者之间的关系： 基因DNA 染色体 细胞核遗传物质的载体是 、遗传信息的载体是 细胞是物质、能量和信息的统一体存在的疑惑：2