小学科学教科版六年级上册全册课课练汇总（共28课）（2021新版）.doc

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1、第一单元 微小世界第1课 放大镜1.放大镜的镜片是_的，且_、_。2.不同放大倍数镜片的凸度不同，放大镜的放大倍数和_有关。凸度_,放大倍数_。3.放大镜的镜片又叫_，近视眼镜的镜片又叫_。第2课 怎样放得更大1.一个凸透镜的放大倍数是有限的，把两个凸透镜组合起来，能把物体放得_。2.组合凸透镜中上方靠近眼睛的凸透镜相当于显微镜中的_，位于下方靠近观察物体的凸透镜相当于显微镜中的_。3.用透镜组合而成的显微镜叫_。光学显微镜能把物体的图像放大一两千倍。4.用_可把物体的图像放大约200万倍。5._的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。第3课 观察身边微小的物体1. 显微镜的使用2.用肉眼、放

2、大镜、显微镜观察同一物体，图像的大小和视野(看到的范围大小)均不同。图像越大，视野_；图像越小，视野_。3.在显微镜下，蝴蝶的彩色翅膀其实是由许多_组成的。4.在放大镜下观察，能发现不同昆虫的触角_不同。5.昆虫头上的_就是它们的“鼻子”，这个鼻子”能分辨各种气味，有的比人的鼻子灵敏得多。6蝇的眼睛是由许多_组成的_，能看到周围360范围内的物体。第4课 观察洋葱表皮细胞1. 第一个发现细胞的人是英国科学家_，他用显微镜观察一块软木片，发现木片上看上去像有一间间长方形的小房间，就把它们命名为_。2.洋葱表皮是由_构成的。3.在光学显微镜下观察的物体必须_，所以物体需要制成_，才能在光学显微镜下

3、观察到它的精细结构。4.洋葱表皮玻片标本的制作过程(1)盖上盖玻片的方法：用_夹起盖玻片，使它的一边接触载玻片上的水滴，然后轻轻地盖上，避免盖玻片下面出现_。(2)制作洋葱表皮玻片标本时，滴_是为了让细胞_，便于观察。5.洋葱表皮细胞的特点(1)在显微镜视野中，洋葱表皮细胞的形状大体为_，它有_、细胞膜、_、_、_等。(2)观察洋葱表皮细胞时，看到的小黑点是_,看到的大泡泡是_。第5课 观察更多的生物细胞1.除_外，绝大多数生物体都是由_组成的。2.发现血液红细胞的是科学家_。3.观察更多的生物细胞)动物细胞和植物细胞是_的，虽然两者都有_、_、_等结构，但是动物细胞没有_、_和_。4._是生

4、物体最基本的结构和功能单位。生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。6.自然界的大多数生物体都是由_组成的，但也有一些生物，它们只有一个细胞，称为_。比如草履虫、眼虫、喇叭虫、变形虫、太阳虫、细菌等，就是一个细胞。第6课 观察水中微小的生物1.显微镜的发明使人们不仅看到了_，还发现了很多_。2.在池塘的水中有不少微小的生物，可能有草履虫、水蚤、钟形虫、喇叭虫、变形、线虫、新月藻、衣藻、眼虫等。3.在显微镜下观察水中微小的生物控制微生物的运动速度的方法：事先在载玻片上放少量_；用_吸走多余的水分。4.我们还可以提前培养微小的生物霉点是由肉眼看不到的_聚集而成的

5、。5.荷兰科学家的安东尼范_是世界上首次在显微镜下发现微生物的人。第7课 微生物与健康1.放大镜和显微镜的发明，使人们看到了_、_、_等。2.观察工具的发展和观察范围的拓展，导致了许多科学发现和技术创新，由此改变了我们的生活。_3.微生物既给人们带来了_，也给人们带来了_。4.微生物带来的危害有些微生物会引起_。霉变的食物对身体有害。空气潮湿温暖时，正是各种霉菌生长和繁殖的最佳时机。因此，保持_可以防霉。5.微生物带来的好处人类利用病原微生物及其代谢产物制成的各种_，为预防、控制传染病的发生和流行做出了巨大的贡献。第二单元 地球的运动第1课 我们的地球模型1.地球的内部结构由_、_、_组成。2

6、.地球表面主要是由_和_组成的。其中海洋的面积_陆地的面积，海洋面积大约占地球表面积的71%,陆地约占29%。3.地球是一个_。4.地球是一颗行星，围绕着太阳转动，这个运动叫地球_。同时，地球还在_。5.地球形成的时间相当古老，它的年龄已经超过了_年。6.不同的_适合表达不同的_。我们可以根据自己想要表达的地球知识，选择制作不同的地球模型。7.观察常用的地球仪，我们可以知道地球仪上与赤道平行，指示东西方向的圆圈是_；连接南、北两极，指示南北方向的线是_。第2课 昼夜交替现象1.地球是一个_的球体，太阳只能照亮地球表面的一半，地球上被阳光照到的地方处于_，没被照到的地方处于_。2._是地球常见的

7、天文现象。3.地球上一昼夜的时间是_。4.昼夜交替的假说我们可以用_模拟_，用_模拟_。通过_可以证明上面四种假设都可能出现昼夜交替现象。5.昼夜交替现象的解释可以有多种方案，结合其他事实我们发现：昼夜交替与地球_有关。第3课 人类认识地球运动的历史1.“地心说”和“日心说”学说名称地心说日心说天文学家_示意图地球与太阳的相对运动状态地球不动，太阳绕地球转太阳不动，地球绕太阳转，同时地球自转地球是否是球体是是能否出现昼夜交替现象能能2. 再次做昼夜交替现象的模拟实验地球有自转轴，且地轴是_的。3.地球会绕地轴_，地球的自转产生了_现象。4.地球还会绕着太阳_。第4课 谁迎来黎明1.地球上不同的

8、地区，每天迎来黎明的时间_。_的北京比_的乌鲁木齐先迎来黎明。2.坐在前进的汽车上观察窗外的树木，树木的运动方向是_。3.观察者坐在转动的转椅上观察，周围的景物围着观察者_，且景物转动的方向与转椅转动的方向_。4.地球_绕地轴自转，自转一周的时间是_，并形成了天体_的现象。第5课 影长的四季变化1.日影变化与太阳在天空中的_变化有关。2._是中国古代测量正午时刻的日影长度的天文仪器。3.正午时，物体影子随_呈有规律的变化。4.根据圭面上表的日影长度，人们就可以确定_和_。5.正午时分物体的影长的变化规律（1）_正午时分物体的影长最短。（2）_正午时分物体的影长最长。（3）春分与秋分正午时分物体

9、的影长_。6.昼夜长短的变化（1）同一地方，_时昼最长、夜最短，_时夜最长、昼最短，_、_时昼夜平分。第6课 地球的公转与四季变化1.地球的公转（1）公转是指一个天体围绕另一个天体转动。地球的公转是指地球围绕着_转动。（2）地球公转的方向是_。（3）地球公转一周的时间是_。2.在地球公转的过程中，地球地轴倾斜的方向_改变，始终指向_。3.地球公转轨道的形状是_，每年_地球与太阳的距离最近，每年_地球与太阳的距离最远。4.在一个公转周期中会发生四季变化，四季变化与_有关。5.四季变化与距离太阳的远近无关（2）地球距离太阳近时，是北半球的_；地球距离太阳远时，是北半球的_。（3）同一时间地球上南北

10、半球的季节_。而同一时间地球距离太阳的远近是一个定值。第7课 昼夜和四季变化对生物的影响1.地球不停的自转形成了_现象，地球在公转的过程中产生了_。2.昼夜交替对生物的影响（1）白昼与黑夜对生物影响最大的因素是_。（2）有的动物适应较强的光照，主要在白天活动，称为_。（3）有的动物适应弱光，主要在夜间活动，称为_。（4）有一些植物会随着_而变化。例如，郁金香随着太阳升起而开放，晚上郁金香会收拢花瓣。昙花和夜来香也会随昼夜交替而变化。3.四季变化对生物的影响（1）不同的季节，一些动物会_，比如生活在北极地区的北极狐，夏季和冬季都会换上不同颜色的毛。（2）在寒冷的冬季，一些动物会用_的方式过冬，比

11、如刺猬、蛇、蛙、熊等。（3）一些植物到了秋冬季节会_，比如枫树、杨树。第三单元 工具与技术第1课 紧密联系的工具和技术1.我们完成一项活动所使用的物品都可以称之为_，工具一般能够使我们_或_。2.我们在活动中所用到的方法和手段称为_。3.生活中的常用工具（1）通信工具：_、电话、电脑等。（2）测量工具：_、刻度尺、秒表等。（3）机械工具：_、钳子、扳手、羊角锤等。（4）交通工具：_、汽车、飞机、轮船、火车等。4.不同工具有不同的使用_，可以根据技术来发明_。第2课 斜面1.古时候的人们就已经开始利用斜坡了。他们利用斜坡将巨石从低处推到高处，这样可以省力。斜坡就是一种_，利用斜面搬运物体可以_。

12、2.利用斜面滑道从上往下搬运物体十分_，不需要人为施加力。3.利用斜面从下往上搬运物体比直接搬运物体要_。4.斜面在生活中随处可见。你可以在一些工具上见到斜面的应用，比如_、_等；你还能在许多交通道路、房屋建筑中找到斜面，比如_、_、高速公路的排水设计等。第3课 不简单的杠杆1.一根木棒就可以变成_。古人利用木棒撬动大石头，或者将植物粗壮的根撬出来。杠杆和斜面一样，都是一种_。2.杠杆上三个重要的位置（1）_：杠杆克服阻力的位置。（2）_ _：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置。（3）_：在杠杆上用力的位置。3.用一块小石块和木板撬动一块大石块时，支点距离阻力点_，距离用力点_，就越_。第4

13、课 改变运输的车轮1.车轮是一种_，由半径较大的_和半径较小的_组成。在漫长的历史中，车轮也在不断地改进和发展。2.轮轴可以_，而且在轴不变的情况下，轮越_，轮轴越_。3.生活中常见的_、_、_、_都可以看成是轮轴的变形。第5课 灵活巧妙的剪刀1.剪刀是一种组合工具，它具有_和_的结构特点。锋利的刀刃和锥形的刀尖是_，刀刃和把手绕着中间的转轴转动，可以看作_。2._是工具发展的一个重要方向。3.三种剪刀（1）裁衣剪刀为了获得更大的裁剪距离，剪刀的结构都会设计成等臂杠杆甚至是_杠杆，但我们使用时并不觉得有多费力，这是得益于刀刃是_，刀刃越锋利，裁剪起来就越省力。（2）理发剪刀（牙剪）也多为_杠杆

14、，刀刃是梳齿形状，可以用来打薄头发。（3）解剖剪刀的刀柄很长，刀刃很短，可以很_。第6课 推动社会发展的印刷术1.我国的四大发明包括_、_、_和_。2.模拟活字印刷（1）_：把字模按照顺序排列整齐。（2）_：在活字印刷板上均匀涂抹墨汁。（3）_：铺上白纸，拉平纸张，用拓印圆盘均匀压印。（4）_：缓缓将白纸掀起，放到向阳通风处晾干。3.评测手工抄写和活字印刷两种方式（1）制作少量的书时，如制作一本书，比较省时的方法是_。制作大量的书时，如制作100本书，比较省时的方法是_。（2）手工抄写很容易有错误，而活字印刷可以在检字阶段多检查几次，能大大降低_。4._的出现使书籍快速而大批印制成为可能。印刷

15、术本身也在不断地_。第7课 信息的交流传播1._带来了书籍报刊的大量普及。2.现在我们身处_，信息交流已经越来越便捷和准确。3.独轮车的模型中，车轮是_的应用，绕轴转动的车架是_的应用。在制作的过程中，技术的运用也很多，比如，车架运用了_，用吸管来减小车轮与车轴之间的_，竹棍连接的_等。4.在工具和技术的发展过程中，_就像是一个齿轮，驱动着它们共同发展。第四单元 能量第1课 各种形式的能量1.世间万物都是运动的，_是对物体运动的一种描述。2.能量的形式各不相同，_、_、_、_、_都是能量的表现形式，不同形式的能量之间是可以_的。3.像我们组装过的电路一样，电池提供的_经过小灯泡，转换成了_和_

16、。在这个过程中，电能的总量与光能和热能的总量是_的。4.车的行驶需要能量，_为大多数汽车提供了能量。电动车会消耗_，太阳能车会消耗_。5. 在我们观察到的各种现象中，能量的表现形式虽然各不相同，但都可以转化为一种新的能量形式_。机械能可以使物体运动起来。第2课 调查家中使用的能量1.交通工具的能量（1）现在大多数的小汽车、卡车、船舶、飞机的燃料都来源于_这种_的能源。（2） 一辆汽车大约只有20%的燃料用于驱动车辆，剩下的燃料主要转换成了_和_，散发到环境中去了。（3）燃油汽车发动机排出的气体对植物、动物、建筑物危害很大，对地球的环境造成_。2.家里日常生活所使用的能量使用的物品能源可否再生可

17、否替代或节能办法电灯火电厂_使用节能灯平板电脑电池_不使用时关机太阳能热水器太阳能_燃气灶天然气_使用节能燃气灶3.用电器的功率和耗电量（1）_是指用电器工作时单位时间内耗电量的大小。（2）功率的单位是_，简称_，符号是_。（3）耗电量的常用单位是_，功率为1000瓦的电器，1小时的耗电量就是1度。计算公式：功率（瓦）x时间（小时）=耗电量（度）。第3课 电和磁1. 1820年，丹麦科学家_在一次实验中偶然让通电的导线靠近指南针，发现指南针的指针竟然发生了_。2.奥斯特实验证明通电导线会产生_（电可以转换成磁）。4.用通电线圈做奥斯特实验用_靠近指南针，重演奥斯特实验，实验效果会比用通电导线更

18、加_。第4课 电能和磁能1.由_和_组成的装置叫电磁铁。2.将电磁铁连接到电池上，给线圈通上电流，将电磁铁与大头针接触，观察到电磁铁能够_大头针；断开电流后，大头针会_。这说明电磁铁接通电流后产生_；断开电流则磁性_。3.用电磁铁搬运物体时，电能先转换成_，然后电磁铁吸引物体运动，电磁铁的_转换成物体的机械能。4.电磁铁能指南北，且其磁极与_有关。（1）电池方向不变，改变线圈绕线方向，电磁铁的磁极_。（2）线圈绕线方向不变，改变电池方向，电磁铁的磁极_。（3）电池方向与线圈绕线方向同时改变，电磁铁的磁极_。第5课 电磁铁1.电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系（1）改变的条件：_。（2）不变的条件

19、：_、_等。（3）结论：电磁铁的磁性强弱与_有关，其他条件相同时，线圈的匝数越_，电磁铁的磁性越_；线圈的匝数越_，电磁铁的磁性越_。2.电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系（1） 改变的条件：_（_）。（2） 不变的条件：_、_等。（3）结论：电磁铁的磁性强弱与_有关，其他条件相同时，电流越_，电磁铁的磁性越_；电流越_，电磁铁的磁性越_。3.实验中我们根据_来判断电磁铁的磁性强弱。第6课 神奇的小电动机1.电动机是利用_产生_的机器。它的基本原理是用电产生磁，利用磁的相互作用推动转子转动。2.小电动机的构造（1）小电动机主要包括_、_、_三部分。（2）外壳内有一对_；转子上有_、_、_；后盖上

20、有_。（3）换向器的作用是接通电流并_。（4）转子上有线圈绕在铁芯上，相当于_。3.探究小电动机是如何转动的（1）改变转子转动速度的方法包括改变_、改变_、改变_。（2）改变转子转动方向的方法包括改变_、改变_。第7课 能量从哪里来1._是自然界最大的能量来源。2.能量的形式是多种多样的，这些能量之间可以_，可以储存在一些物质中。_可以由其他形式的能量转换而来。3.太阳能通过绿色植物的_进入生态系统，转化了的能量通过复杂的食物关系在食物链和食物网中逐级传递。由此说明_是所有生命活动的能量来源。4.用电动机来发电当小电动机被用来发电时，它就是_了，发明了发电机后，人们就能把其他不同形式的能量大规模的转换成电能了。5.太阳能无人驾驶飞机的太阳能电池板把_转换成_，电动螺旋桨（电动机）把_转换成_。10