平面镜成像 第1课时 人教版八年级物理上册课件.ppt

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1、光现象,第四章,第三节平面镜成像 第1课时,课前学案,1平面镜成像的特点： （1）成的像是_立的_像（选填“实”或“虚”）； （2）像和物的大小_； （3）像和物到镜面的距离_； （4）像和物的连线与镜面_,2平面镜所成的像与物体关于镜面_,正,虚,相等,相等,垂直,对称,课前学案,3如右图，如果人的眼睛正处于这两条光线传播的路径上，由于人的眼睛总以为光是_，因此会沿着直线去寻找发光点的位置，把这两条反射光线用虚线向镜后反向延长，得交点S.S是S发出的光线经平面镜反射后反射光线反向延长线的 交点，镜子后面实际上并没 有这个发出光线的点，所以 S 叫_像,沿直线传播,虚,课堂导案,一、平面镜成像

2、的特点 1自带小镜子，让学生观察自己在平面镜中所成的像，思考： （1）你的像在平面镜中的什么地方？ （2）你的像的大小你的大小一样吗？ （3）当改变你与平面镜的距离时，你的像的大小改变吗？你的像到镜面的距离怎样变化？,课堂导案,2阅读教材P77P78“探究平面镜成像的特点”的内容并完成实验，思考： （1）提出问题：平面镜所成的像与物体大小有什么关系？像与物到镜面的距离有什么关系？ （2）猜想假设：_ _ （3）实验设计： 实验器材：玻璃板、支架、两个完全相同的蜡烛、火柴、白纸、刻度尺、笔,像与物体大小相等； 像距等于物距,课堂导案,实验步骤： 把玻璃板垂直竖在白纸上，用铅笔在白纸上记录玻璃板的

3、位置； 将一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面，在玻璃板的后面移动另外一支未点燃的蜡烛，直到发现与点燃的蜡烛的像重合，这个位置就是前面蜡烛的像的位置实验时观察蜡烛的大小与像的大小是否相同； 移动蜡烛的位置，重做实验； 用直线把每次实验中蜡烛和它的像的位置连起来； 用刻度尺测量像和蜡烛到玻璃板的距离，记录数据,课堂导案,（4）实验现象及数据分析：,（5）实验结论：平面镜所成像的大小与物体大小_，像和物到平面镜的距离_，像和物的连线与镜面_,相等,相等,垂直,课堂导案,（6）实验评估： 用玻璃板代替平面镜的目的确定_的位置；选用较薄的玻璃板原因是防止出现_个像；若无论如何移动玻璃板后的蜡烛都无法与像重合，

4、原因是玻璃板_； 用两个完全相同的蜡烛目的是为了比较像与物_的关系； 使用刻度尺或坐标纸的目的是为了比较像与物_的关系； 小红将物体逐渐远离玻璃板时，它的像的大小_（选填“变大”“变小”或“不变”）,像,2,没有垂直桌面,大小,位置,不变,课堂导案,二、实像和虚像 1上述实验中，在玻璃板前可用看到点燃蜡烛的像，移去玻璃板后的蜡烛，换成光屏，从玻璃板后观察光屏，在光屏上_找到像（选填“能”或“不能”）.,2在小孔成像的实验中，在光屏上_找到像（选填“能”或“不能”）.,不能,能,课堂导案,结论： （1）实像是实际光线会聚而成，实像总是_立的，_用光屏接收，_用眼睛观察 （2）虚像是实际光线的反向

5、延长线会聚而成，虚像总是_立的，_用光屏接收， _用眼睛观察,倒,能,能,正,不能,能,课堂导案,一、 平面镜成像的特点 1如下图是验证“平面镜成像特点”的 实验装置，其中A为玻璃板前点燃的蜡 烛，B为玻璃板后未点燃的蜡烛，外形与A完全相同有关本实验的说法错误的是（） A玻璃板应该与桌面垂直 B将蜡烛靠近玻璃板的同时像也靠近玻璃板 C眼睛应从A一侧观察成像情况 D蜡烛A燃烧较长时间后像仍与蜡烛B完全重合,D,课堂导案,2一个人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，则（） A像变大，像与人间的距离也变大 B像变小，像与人间的距离也变小 C像大小不变，像与人间的距离也不变 D像大小不变，像与人间的距离

6、变小,D,课堂导案,二、实像和虚像 3如右图，进入人眼的光线是由（） A虚像发出的 B平面镜发出的 C平面镜反射的 D人的眼睛发出的,C,课堂导案,4“桂林山水甲天下”，漓江的青山在平静的水面上清晰地映出“倒影”，则“倒影”是（） A青山的影子 B青山的实像 C青山倒立的虚像 D青山正立的虚像,D,随堂检测,A B C D,1如下图所示，小丑在平面镜中成像情况正确的是（）,B,随堂检测,2如下图1是“探究平面镜成像特点”的实验装置 （1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于_如果有2 mm厚和1 cm厚的两块玻璃板，应选择_厚的玻璃板做实验,确定像的位置,2 mm,随堂

7、检测,（2）在实验过程中，小明拿另一支大小相同的蜡烛B在玻璃板后面竖直来回移动，蜡烛B_（选填“需要”或“不需要”）点燃，他发现蜡烛B和蜡烛A的像完全重合，由此可以得出的初步结论是_小明在此主要采用的研究方法是_（选填“控制变量”“替代”或“理想模型”）.,不需要,像和物大小相等,替代,随堂检测,（3）有同学透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在清晰的像的稍后方还有一个较模糊的像，出现两个像的原因是_另一组同学用跳棋代替蜡烛，在方格纸上实验（如下图2）.这样做有什么好处（说一点）_,随堂检测,3如上图所示，小明通过平面镜 看到了蜡烛的像，下列有关平面镜 成像的描述，正确的是（） A进入人眼的光是由蜡

8、烛的像发出的 B如果将平面镜竖直上移，则像随之上移 C平面镜成像是光的反射现象 D如果用茶色玻璃代替平面镜，则蜡烛像的亮度不发生改变,C,随堂检测,4身高为168 cm的同学距平面镜2 m，则他的像距平面镜有_m，像的高度为_m.,5一个跳水运动员站在离水面10米高的跳台上，跳水池水深6米，这个运动员在水中的像离水面（） A6米 B10米 C4米D20米,2,1.68,B,课后练案,6. 关于平面镜成像特点的探究实验，下列说法正确的是（） A光屏用来验证像的虚实 B玻璃板可以与纸面不垂直 C蜡烛离玻璃板越近像越大 D做多组数据可以减小实验误差,A,课后练案,7. 身高1.7 m的小勇站在竖直放置的平面镜前2 m处，在镜中看到自己完整的像则他的像高是_m，镜中的像距离他_m，他低头又看到了地上自己的影子，他的影子是由于_形成的,8. （2019青海）小芳同学站在穿衣镜前1 m处，镜中的像与她相距_m当她远离穿衣镜时，像的大小_（选填“变大”“变小”或“不变”）,1.7,4,光的直线传播,2,不变,感谢聆听,