第十六章 第2节 串、并联电路中电压的规律 课件（共32张PPT） 人教版九年级物理 全一册.pptx

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1、知识回顾,1、这是一只电压表，有三个接线柱，两个量程,2、（1）当导线接在”和“3”接线柱上时,量程是03伏，分度值(每一小格)为0.1伏,（2）当导线接在“”和“15”接线柱上时,量程是015伏，分度值（每一小格）为0.5伏,知识回顾,串联电路中电流的规律: 串联电路中各处电流都相等。 （I = I1= I2） 并联电路中电流的规律: 并联电路中的电流：干路中的电流等于各支路电流之和。 （I = I1+ I2 ）,想一想:串并联电路中电压有什么规律呢?,第十六章 电压 电阻,第2节 串、并联电路中电压的规律,学习目标,1.学会正确将电压表接入串、并联待测电路，并能画出相应的电路图 2.学会正

2、确使用电压表测量串联电路和并联电路的电压 3.会分析实验数据，归纳总结出串联和并联电路各自电压的规律,实验探究的方法,提出问题,猜想或假设,定制计划与设计实验,进行实验与收集证据,分析与论证,得出结论,评估与交流,目标导学一：串联电路的电压规律,猜想1：串联电路中各用电器两端的电压之和等于电源两端电压。 猜想2：串联电路中用电器两端的电压等于电源两端电压。 ,提出问题,串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压 有什么关系？,猜想或假设,实验探究串联电路中电压的规律,设计实验并进行实验,看着电路图， 你会连实物图吗,实验步骤,1.调节电压表指针指零，检查器材；,2.按照电路图连接电路。断开开关，

3、检查电路；,3.用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1；,4.用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量灯L1、L2两端的总电压为U，记入表格；,5.更换灯泡，重复步骤3、4；,你会设计实验记录表格吗？ 两个灯泡串联的实验记录,实验记录,实验评估,（1）实验中只做一次实验，凭一组实验数据得出结论可以吗? 提示：不可以，仅凭一组实验数据得出结论具有偶然性，是不可靠的。 （2）探究串联电路时，发现两个灯泡两端的电压相等，原因是什么? 提示：两个灯泡的规格相同。 （3）若电压表的指针偏转到最右端无刻度的地方，原因是什么? 提示：电压表所用量程太小。 【易错警示】（1）若几个用电器两端的电压都相等，

4、不能判断这几个用电器一定并联，如几个完全相同的灯泡串联，每个灯泡两端的电压都相等。 （2）若几个用电器两端的电压都不相等，则可断定这几个用电器一定是串联的。,串联电路总电压等于各部分两端电压之和。,U=U1+U2,结论,把几节电池串联起来组成电池组，用电压表分别测量每节电池两端的电压，然后测量这个电池组两端的电压。它们之间有什么关系？,实验结果表明：电池组两端的电压等于每节电 池电压之和。,电池串联的电压规律：,想想做做,1.各支路两端的电压与电源两端电压的关系是怎样的？ 2.与并联电路中的电流关系一样吗？ 3.与串联电路中的电压关系一样吗？,问题,作出猜想,可能三个电压相等，可能 UU1+U

5、2。,目标导学二：并联电路的电压规律,设计电路图：,根据电路图连接实物电路：,L1,L2,设计电路图：,根据电路图连接实物电路：,L1,L2,设计电路图：,根据电路图连接实物电路：,L1,L2,实验步骤,1.调节电压表指针指零，检查器材；,2.按照电路图连接电路。断开开关，检查电路；,3.用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1；,4.用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量灯L1、L2两端的总电压为U，记入表格；,5.更换灯泡，重复步骤3、4；,分析数据,3V,3V,3V,3V,3V,3V,U=U1=U2=U3=Un,实验完成，请各组断开电路，讨论分析实验数据，看你能发现什么结论。并请你汇

6、报一下你的实验情况。,结论：,并联电路中，各支路两端的电压都相等。 （U= U1= U2）,在上面的实验中，实验的误差存在于哪些方面？,1、读数有误差 2、电压表本身存在误差。 3、测量时电路的状态不一样(例如接触的好坏不一样),小结：,串联电路的电压规律,串联电路中，各用电器两端的电压之和等于电源两端电压。U = U1 +U2,并联电路的电压规律,并联电路各支路用电器两端电压等于电源两端电压。 U=U1 =U2,文字表述:在串联电路中，电流处处相等。公式:II1I2In,文字表述:在并联电路中，干路电流等于各支路的电流之和。公式:II1+I2+In,文字表述:串联电路中的总电压等于各部分电路

7、两端的电压之和。公式：U=U1+U2+Un,文字表述:在并联电路中，各支路两端的电压均相等。 公式：U=U1=U2=Un,总结,水果电池,水果中含有大量的水果酸，是一种很好的电解质。如果在水果中插入两个电极，就会象化学电池一样能产生出电流。,？,课 堂 小 结,一.探究串联电路中电压的规律,串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和。,二.探究并联电路中电压的规律,并联电路中各支路两端的电压相等，且等于电源电压。,1、用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压相等，由此判断两盏电灯的连接方式是：（ ） A一定是串联 B一定是并联 C串联、并联都有可能 D无法判断,检测目标,C,

8、2、如图所示,闭合开关S后,电压表V1、V2示数分别是6V和2V,此时L2两端电压为 ( ) A 8V B 4V C 6V D 2V,B,检测目标,3、在220V的照明电路中安装正常工作电压为11V的装饰小灯泡,为了使它们正常工作,正确的做法是 ( ) A 应将51个小灯泡串联在电路中 B 应将51个小灯泡并联在电路中 C 应将16个小灯泡串联在电路中 D 应将20个小灯泡串联在电路中,D,检测目标,4、如图所示，在“研究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=3V，Ubc=3V，Uac=6 V，在表中记录数据后，下一步应该做的是() A.整理器材，分析数据，得出结论 B.对换L1和L2的位置，再测出一组电压值 C.改变电源电压，再测出几组电压值 D.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值,D,检测目标,5、如图所示的电路中，电源电压保持不变.当开关S1断开、S2闭合时，电压表的示数为4.5V；当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3V，则L1和L2两端的电压分别为（ ） A3V和4.5V B1.5V和4.5V C3V和1.5V D1.5V和3V,C,检测目标,课堂总结,同学们，本节课你收获了什么？,课后作业,1.再读教材，加深理解 2. 同步检测题,