第十七章 第3节 电阻的测量 课件（共38张PPT） 人教版九年级物理 全一册.pptx

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1、我们已经知道，电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量。那么，用什么方法测量电阻呢？,我们还学习了欧姆定律，能否运用欧姆定律找到间接测出导体的电阻的方法？,导入新课,第十七章 欧姆定律,第3节 电阻的测量,2.学会用伏安法测电阻,1.进一步掌握使用电压表和电流表的方法,3.加深对欧姆定律及其应用的理解,学习目标,到目前为止，我们学习了电学知识中哪些基本物理量？这些物理量怎样测量？,伏安法测量,目标导学一：伏安法测电阻,实验方案,用电压表测出,用电流表测出,要测量电阻R=?,根据欧姆定律I=U/R 得到R=U/I,需知道: R两端的电压U 和通过R的电流I,实验目的,用电压表、电流表间接测电阻

2、,实验原理,实验器材,电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。,伏安法测电阻,绘制电路图并连接电路,电路图,电路图中各元件的作用,通过改变电路中的电流和灯泡两端的电压，多次测量求平均值，减小实验误差。 保护电路,电流表和电压表分别用来测量通过灯泡的电流I和它两端的电压U。电路中的变阻器有什么作用？,电路中的变阻器有什么作用？,实验要求,1写出你的实验步骤及实验数据记录表格； 2按电路图连接电路，并进行测量； 3将测量的数据记录在自己设计的记录表中； 4根据测得的数据，利用欧姆定律算出电阻值； 5多测几组数据，看看测得的电阻值是否一样。, 变阻器滑片放阻值最大 目光检查有无短路

3、试触检查是否工作正常, 开关和变阻器靠近右手 电流和电压表尽量靠近 摆放合理，不出交叉线, 断开开关，电源正到负 先连接串联，再连并联 注意电表的正负接线柱,实验过程,电路连接：,摆,连,检,实验过程,电路连接：,摆,连,调,检,故障2：电流表和电压表的指针偏转角度很小。,原因：电压表和电流表的量程可能都选择过大； 电源电压可能过低。,故障1：电流表与电压表的指针反向偏转。,原因：电流表和电压表的“+”、“-”接线柱接反,实验过程,电路连接：,摆,连,调,检,故障3：电流表指针超过最大值。,原因：量程可能选择过小； 电路中可能出现短路。,故障4：滑动变阻器滑动时，电表示数及灯泡亮度无变化。,原

4、因：滑动变阻器没有 “一上一下”连接。,实验过程,电路连接：,摆,连,调,检,故障5：闭合开关，灯泡不亮，电流表、电压表无示数。,原因：滑动变阻器阻值太大。 接触不良或灯丝等断开 电源等原件可能损坏；,故障6：闭合开关，灯泡不亮，电流表几乎无示数， 电压表指针明显偏转（或示数等于电源电压）。,原因：灯泡的灯丝可能断了或灯座与灯泡接触不良,实验过程,电路连接：,摆,连,调,检,故障7：在调节滑动变阻器的滑片时，他发现灯泡变亮了， 而电压表的示数却减小了。,原因：将电压表错接在了滑动变阻器两端。,故障8：开关闭合,灯不亮,电流表有示数,电压表无示数。,原因：灯泡短路,实验数据记录表,为了减小误差，

5、实验测量中要改变待测电阻两端的电压，多次测量电压及电流的值，根据每次电压及电流的值算出电阻，最后求出电阻的平均值。,在伏安法测电阻中，常用滑动变阻器来改变待测电阻两端的电压。,1.一个额定电压为3.8V的小灯泡，小明在1.2V下测出它的电阻，接着又将灯泡两端电压调到38V测出其电阻，小明发现后一次电阻比第一次大得多，这是因为( ) A实验方法不对 B实验误差 C导体的电阻跟温度有关 D实验错误,C,2.如图所示，电源电压保持不变，开关闭合后，若P向右移动，则电压表、电流表示数的变化分别为( ),A.电压表示数变大、电流表示数变小 B.电压表示数变大、电流表示数变大 C.电压表示数变小、电流表示

6、数变大 D.电压表示数变小、电流表示数变小,D,只有电压表（无电流表）如何测电阻,只有电压表和定值电阻串联测出待测电阻Rx,目标导学二：伏阻法测电阻,方法1：当给我们一只电压表和一个已知阻值的电阻R0时，可把定值电阻和未知电阻串联起来，如图所示，分别用电压表测量出两者的电压U0、Ux，未知电阻Rx阻值的表达式为：,方法2：如图所示，首先将开关S、S0闭合，读出电压表的示数，记为U，断开开关S0，读出电压表的示数为Ux，则定值电阻R0两端的电压为U-Ux，则通过R0的电流为 ，所以未知电阻Rx阻值的表达式为：,只有电流表（无电压表）如何测电阻,只有电流表和定值电阻并联测出待测电阻Rx,目标导学三

7、：安阻法测电阻,方法1：如图所示，将未知电阻和定值电阻并联接入电路中，用电流表分别测R0、Rx的电流为I0、Ix，未知电阻Rx阻值的表达式为： 。,方法2：如图所示，闭合开关S1、S2，记下电流表示数为Ix；断开开关S2，记下电流表示数为I，未知电阻Rx阻值的表达式为： 。,方法的拓展,等效法测电阻,步骤一：闭合S1，测出电流（电压）表示数I1(U1),步骤二：断开S1，闭合S2，调节变阻箱，使I2(U2)=I1(U1),步骤三：读出变阻箱阻值R0， RX=R0,伏阻法测电阻：,闭合开关S1和S2，记下电压表示数U1；断开开关S2，闭合开关S1，记下电压表示数U2.,方法的拓展,方法的拓展,双

8、伏法测电阻,原理：,表达式：,电路图：,双安法测电阻：,将电流表A1接在电阻Rx所在支路，测出通过Rx的电流Ix；将电流表A2接在电阻R0所在支路，测出通过R0的电流I0.,方法的拓展,方法的拓展,伏关法测电阻,原理：,表达式：,电路图：,伏安法测电阻,特殊方法测电阻,实验原理R=U/I,实验电路图,实验步骤及注意事项,电阻的测量,课堂小结,1、如图为“伏安法测电阻”的部分电路,如果考虑电流表和电压表本身电阻对测量结果的影响,则电压表与电流表的示数之比等于( ) A.电流表的阻值 B.电压表的阻值 C.电压表和待测电阻并联的总电阻 D.电流表和待测电阻串联的总电阻,检测目标,C,2、在“测量小

9、灯泡的电阻”的实验中，某同学在连接电路时，不小心将电流表和电压表接错了位置，如图所示。闭合开关可能出现的现象是( ) A电流表烧坏，电压表示数为0 B小灯泡烧坏 C电流表示数为0，电压表示数为电源电压值 D电流表示数为0，电压表示数为0,C,检测目标,3、在如图所示的“伏安法测电阻”实验中,闭合开关S,小丽发现电流表有示数,但示数较小,小灯泡不亮,接下来应进行的操作是( ) A.更换一个同样规格的小灯泡 B.更换电压表所使用的量程 C.检查电路中是否存在断路故障 D.减小滑动变阻器接入电路的阻值,D,检测目标,4、在下图所示的四个电路中，电源两端电压保持不变，若定值电阻R的阻值已知，则在不拆卸元件的情况下不能够测出待测电阻Rx阻值的电路是（ ）,C,检测目标,5、一个额定电压为3.8V的小灯泡，小明在1.2V下测出它的电阻，接着又将灯泡两端电压调到38V测出其电阻，小明发现后一次电阻比第一次大得多，这是因为( ) A实验方法不对 B实验误差 C导体的电阻跟温度有关 D实验错误,C,检测目标,课堂总结,同学们，本节课你收获了什么？,课后作业,1.再读教材，加深理解 2. 同步检测题,