学习伴成长 课件- 部编版道德与法治七年级上册.pptx
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1、猜一猜:这两个繁体字对应的简体字是什么?,绳结,房屋,双手,孩子,翅膀,太阳,学:还没有启蒙的小孩子,两只手模仿大人打绳结,习:太阳升起后幼鸟在鸟巢上振动翅膀反复试飞,第二课 学习新天地,2.1 学习伴成长,1.知道生活中学习的表现。 2.理解我们要终生学习的原因。 3.认识学习的重要性,培养积极的学习态度。,思考: (1)他们是在学习吗?你认为学习指的是什么? (2)在学校的学习生活中,你都学到了什么?,如何正确认识学习? (1)中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。,一、打开学习之窗,辩论:学习必须在学校完成吗?,反方:在家里看书也是学习;社
2、会也是一所学校。,正方:我们所学的知识,大多数来自学校;学校就是专门为学习而设立的。,学习不仅仅局限在学校,学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习:学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则,学习的表现,学习的表现,如何正确认识学习? (2)学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所触,我们所做,都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习:学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则。,(2)这个案例提醒我们学习需要怎样的态度?,自觉、主动 要我学 我要学,园区某校自上生物课的第一天起,墙壁上就挂
3、了一幅人体解剖图,上面标明了重要的骨骼、肌肉等的名称和部位。整个学期都挂在那里,不过老师从来没有提起它。最近一次测验,学生一走进教室发现人体解剖图不见了,而上面写了一道题:“列举人体主要骨骼的名称和部位。”全班同学异口同声地提出抗议:“我们从来没学过这个。”,思考:(1)为什么学生没有记住那幅人体解剖图?,学习伴随我们的成长。,牙牙学语的婴儿,蹒跚学步的幼儿,学写字的儿童,学弹琴的少年,外出学习的青年,学电脑的老年,学习没有终点 我们要终生学习 活到老,学到老,巴菲特每天会按时起床,花大量的时间阅读各种新闻、财报和书籍,60年如一日。他的办公室没有电脑,没有智能手机,只有身后书架上的书籍和一桌
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