第八单元实验活动4金属的物理性质和某些化学性质 课件- 九年级化学人教版下册.pptx
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1、实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质,【实验目的】 1. 巩固和加深对金属性质的认识。 2. 培养实验设计能力。 【实验用品】 试管、试管夹、酒精灯、坩埚钳、电池、导线、小灯泡、火柴。 镁条、锌粒、铝片、铁片、铁粉、铜片、黄铜片(或白铜片)、稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液。 你还需要的实验用品: _,铜丝、铁丝、银丝,【实验步骤】 1. 金属的物理性质 (1)观察并描述镁、铝、铁、铜的颜色和光泽。 【注意】金属都具有金属光泽。,银白,银白,银白,紫红,(2)采取相互刻画的方法,比较铜片和铝片、铜片和黄铜片(或白铜片)的硬度。,铝片表面深,铜片表面深,合金的硬度大于其组成成分; 铜的
2、硬度大于铝,(3)设计并进行实验,证明金属具有导电性(或导热性、延展性)。,把铜片接入有小灯泡和电池的电路中,闭合开关,灯泡发光,把一小段铁片放在酒精灯上加热,感觉到铁片烫手,捶打铝片,可以观察到铝片变薄,2. 金属的化学性质 (1)用坩埚钳夹取一块铜片,放在酒精灯火焰上加热,可观察到铜片表面 ,反应的化学方程式为 。,变黑,(2)向5支试管中分别放入少量镁条、铝片、锌粒、铁片、铜片,然后分别加入5 mL稀盐酸(或稀硫酸),观察现象。,快速产生气泡,放热,镁条很快溶解,Mg+2HCl=MgCl2+H2,产生气泡,铝片逐渐溶解,2Al+6HCl = 2AlCl3+3H2,产生气泡,锌粒逐渐溶解,
3、Zn+2HCl = ZnCl2+H2,Fe+2HCl = FeCl2+H2,缓慢产生气泡,溶液逐渐变浅绿色,无明显现象,(3)设计并进行实验,比较铁、铜、银的金属活动性强弱。,铁、铜与盐酸,铁缓慢产生气泡,铜不反应,铜和硝酸银溶液,铜表面覆盖银灰色固体,溶液逐渐变蓝,铁、硫酸铜溶液,铁表面覆盖红色物质,溶液逐渐变浅绿色,铜和硝酸银溶液,铜表面覆盖银灰色固体,溶液逐渐变蓝,金属活动性顺序为铁铜银,【问题与交流】铁是银白色金属。在实验中,观察到铁粉和铁片是什么颜色的?,铁粉是灰黑色的,铁片是银白色的。,金属的物理性质,【例1】 下列性质属于金属共同的物理性质的是() 导电性 熔点低 延展性 有金属
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