第四单元自然界的水 练习课件－ 九年级化学人教版上册.pptx

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1、第四单元自然界的水 达标,可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16S-32Ca-40 一、 选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的） 1. 下列化学用语中数字“2”表示分子个数的是（） A. H2 B. 2N C. 2SO3 D. Cu2+,C,2. 橄榄石（主要成分Mg2SiO4）可用来生产耐火材料。Mg2SiO4中硅元素的化合价是（） A. -1 B. +2 C. +3 D. +4,D,3. 下列化学用语书写正确的是（） A. 2个钠离子：2Na+ B. 60个碳原子：C60 C. 2个氧分子：2O D. 氯化铁：FeCl2,A,

2、4. 自来水生产过程中能除色除臭的操作是（） A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 消毒,C,5. 图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，其中表示化合物的是（）,C,6. 某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写正确的是（）,D,7. 以物质的类别为横坐标，化合价为纵坐标绘制的图象叫价类图。如图是铁的价类图，物质的化学式为（） A. Fe B. FeO C. Fe2O3 D. Fe3O4,B,8. 下列物质中，前者属于单质、后者属于混合物的是（） A. 生铁、天然气 B. 金刚石、硫酸铜溶液 C. 干冰、可乐 D. 液氧、臭氧,B,9. 下列关于过滤操作的叙述中，不正确的是（） A.

3、 滤纸的边缘低于漏斗口 B. 液面低于滤纸边缘 C. 玻璃棒靠在三层滤纸一边 D. 漏斗下端的管口置于烧杯的中间,D,10. “绿杨春”茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，化学式为C76H52O46。下列说法正确的是（） A. 单宁酸属于氧化物 B. 单宁酸中碳、氢、氧原子质量比为382623 C. 单宁酸中有174个原子 D. 单宁酸中氧元素质量分数大于氢元素的质量分数,D,11. 水是生命的源泉。下列有关水的说法错误的是 （） A. 自然界中的水都是混合物 B. 可以用肥皂水来区分软水和硬水 C. 电解水实验说明水是由氢气、氧气组成 D. 蒸馏操作时加入碎瓷片是为了防止暴沸

4、,C,12. 自来水厂要对自然界中的水进行净化处理，通常需要经过沉降、过滤、吸附、消毒几个过程。以下关于这些过程的说法错误的是（） A. 为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾 B. 通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来 C. 吸附过程中常常利用活性炭来除去一些可溶性杂质和异味 D. 自来水厂常用氯气消毒，此过程发生的变化是物理变化,D,13. 分析HCl、Cl2、HClO、ClO2、X、KClO4的排布规律，X代表的是（） A. NaCl B. KClO3 C. Cl2 D. NaClO,B,14. 如图是电解水的简易实验装置。下列有关叙述错误的是（） A. a、b分别

5、是电源的负极、正负极 B. 在水中加入少许硫酸钠能增强导电性 C. 电解水实验表明，水是由两个氢原子和一个氧原子组成 D. 理论上若得到的氧气约a mL， 可同时得到约2a mL氢气,C,15. 118号元素中X元素的原子最外层只有1个电子，Y元素的原子的第三层有6个电子，Z元素的第二层也有6个电子，在化合物中只有Z元素的化合价为负。由这三种元素组成的化合物的化学式可能是（） A. XYZ4 B. X2YZ3 C. X3YZ4 D. XYZ3,B,二、 填空题（本大题包括2小题，共15分） 16. （8分）化学符号是我们学习化学的重要工具，请回答下列问题： （1）请按要求写出相应的化学符号。

6、由2个氮原子构成的一个分子_； 由地壳中含量最高的金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式_； 保持氩气化学性质的最小粒子_; 标出氯酸钾中氯元素的化合价_。,N2,Al2O3,Ar,（2）写出下列符号中数字的意义： 4O2-中的“4”表示_，“2”表示_； 中“+2”表示_ _； SO3中“3”表示_ _。,4个氧离子,1个氧离子带2个单位的负电荷,在氧化镁中，镁元素的化合价是+2,一个三氧化硫分子中含有3个氧原子,17. （7分）水是一种宝贵的自然资源。保护水资源，是每个公民应尽的责任和义务。 （1）自来水厂生产自来水时，取水后加入明矾的作用是_；向水中加入_吸附水中的色素和异味。 （2）

7、家庭使用的直饮机采用紫外线代替氯气对水进行处理，其作用是_。 （3）检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质_。 （4）为了降低水的硬度，建议农民在饮用前要_。,除去水中的悬浮杂质,活性炭,杀菌消毒,肥皂水,加热煮沸,（5）下列做法有利于防治水体污染的是_。A. 大量使用化肥农药 B. 生活污水直接排放 C. 使用含磷洗衣粉 D. 工业废水处理达标后排放 （6）请你结合家庭实际情况，提出一条节水的实例：_。,D,用淘米水浇花，使用节水龙头等,三、 实验题（本大题包括2小题，共20分） 18. （10分）有关水的实验装置如图所示。,（1）图1是电视节目荒野求生中的生命吸管，是一种将污水净化为饮用水

8、的吸管装置，可以除去99. 3%的细菌和病毒，但难以除去汞等金属离子。生命吸管_（填“能”或“不能”）使硬水软化。家庭中使硬水软化一般采取_方法。吸管中活性炭主要用来除去_，碘主要起到杀菌消毒作用。自来水净化后也要进行杀菌消毒。,不能,色素和异味,（2）图2为简易水电解器，该实验的实验结论是_，将一根燃着的木条插入C管中，发生的反应是_（用符号表达式表示），该反应属于_（填化学基本反应类型），检验D管中产生的气体的方法是_ _。 （3）图3是过滤装置，玻璃棒的作用是_，某位同学完成此实验需要很长时间，原因可能是_。,水是由氢元素和氧元素组成的,H2+O2 H2O,化合反应,将一根带火星的小木条

9、插入到试管中，若小木条复燃，证明是氧气,引流,滤纸未紧贴漏斗内壁（合理即可）,19. （10分）实验课上，勇往直前实验小组的同学们正在进行“水的组成”的探究，请你参与！,【提出问题】水是一种元素吗？ 【进行实验】同学们按照教材中的装置（如图1）进行了实验： 【收集证据】（1）实验中，同学们观察到电极附近有_产生，一段时间后，正、负极产生的气体体积比约为_。切断电源，打开b管顶端的活塞，在管口放置一根燃着的木条，会观察到_。 【讨论分析】（2）实验时，老师在水中加入了少量氢氧化钠，目的是_。,气泡,12,无色气体燃烧，产生淡蓝色火焰，放热,增强导电性,【得出结论】（3）本实验得出的结论是_ _。

10、 通过此结论还能从宏观角度解释，水之所以属于氧化物，是因为_ _。 【拓展延伸】同学们又查阅到了如下资料： a. 氢氧化钠是一种强碱，具有腐蚀性。 b. 旧版教材中，电解水的实验装置如图2所示。 c. 给含有氯化钠的水通电，会发生如下反应： 氯化钠+水 氢氧化钠+氢气+氯气。,水是由氢、 氧元素组成的化合物,水是由两种元素组成的纯净物，且其中一种是氧元素,（4）请你分析思考：和图2的装置相比，现行教材（图1）装置的优点是_（任意写一点）。进行实验时，_（填“能”或“不能”）将氢氧化钠换为氯化钠。 【总结交流】（5）化学是以实验为基础的科学，通过上述实验的分析对比，归纳两条在改进实验时需考虑的因

11、素:_、_。,管上有刻度，更准确,不能,改进实验要更易于操作,改进实验要具备更高的准确性,四、 综合能力题（本大题包括1小题，共10分） 20. （10分）小宇同学去象牙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。,请回答下列问题： （1）取水后加入明矾的作用是_，该步骤是_（填“物理”或“化学”）变化。 （2）向滤液中加入活性炭，利用其_性，除去水样中的色素和异味；通常用_来区分硬水和软水。 （3）在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是_。,加快水中悬浮颗粒物沉降,物理,吸附,肥皂水,防止暴沸,（4）操作1的名称是_，该操作需要用到

12、的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、_，该步骤中玻璃棒的作用是_。 （5）实验中制作过滤器的过程如下图所示，其正确操作顺序为_（填数字序号）。,过滤,漏斗,引流,（6）若过滤后滤液仍浑浊，原因可能是_（填字母）。 A. 滤纸未紧贴漏斗内壁 B. 滤纸破损 C. 过滤器中的液面高于滤纸边缘 D. 装滤液的烧杯中有杂质,BCD,五、 计算题（本大题包括1小题，共10分） 21. （10分）（1）未成年人和老年人是需要补钙的主要人群，目前市面上有许多补钙的钙片出售，如图是某品牌高钙片的部分说明。（提示：维生素D中不含钙元素）,根据你对补钙产品的调查和已有的化学知识，这里的“钙”指_（填字母）。 A. 原子B.

13、 分子C. 单质D. 元素 CaCO3相对分子质量为_。 CaCO3中钙、碳、氧元素的质量比为_。 计算每片高钙片中含钙元素的质量分数为_。 某种牛奶中含Ca0. 1 g/100 g。若改用该牛奶补钙（假设钙元素在体内完全被吸收），则每天至少喝_盒牛奶才与该钙片的补钙效果相当。（假设每盒牛奶250 g）,D,100,10312,20%,2,（2）-丙氨酸是组成人体蛋白质的氨基酸之一，其分子结构如图所示。 -丙氨酸中含有_种元素，相对分子质量为_。 -丙氨酸中碳、氧元素质量比为_。 -丙氨酸中氮元素的质量分数为_（精确到0. 1%）。 89 g -丙氨酸中含氢元素质量为_g。,4（或四）,89,98,15.7%,7,