萌动的青春情— 主题班会活动课件 (1).ppt

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1、萌动的青春情,我诉我心,心海导航,心理体验,总结提升,暖身活动,小游戏：“大风吹”,我诉我心,李建的烦恼,心海导航,如何正确地与异性交往？,情境表演一,某男生给班里的一名女生写了一封“情书”，从言情小说上抄来很多“肉麻”词句。这位女生看后面红耳赤，觉得这个男生的行为冒犯了自己，于是将信交给了班主任。在班会上，班主任狠狠地批评了这位男生，让他感到无地自容。,情境表演二,不知为什么，小梅心里非常喜欢小刚，但又羞于说出口，心里非常苦恼。,小组讨论,1、我们应如何正确处理所谓的“情书”？ 2、如果你是小梅，你会怎么办？为什么？,小组展示,如何正确地与异性交往？,1、树立争取的人生观 2、树立正确的与异

2、性交往的意识 3、积极参加集体活动，拓展交往范围 4、寻找合理的倾吐机会,如何正确地与异性交往？,正确看待，坦诚地面对，以消除那种人为的紧张和激动的心态。需注意以下几点： 1、相互尊敬 2、广泛接触 3、大方得体，言谈举止文雅庄重，不应过分随便，打打闹闹，有些玩笑话也不宜在异性面前讲。 4、冷热适度，不刻意疏远，也不过分热情，哗众取宠。 5、不单独活动，减少与异性单独相处的机会。,集体活动的场合、方式和气氛等很容易消除男女交往的羞怯感，并为我们展示个人的才能提供计划，满足我们与人交往的需求。,找寻合适对象和机会，进行倾诉，以释放情感能量，解除困惑，保持正常的情绪状态。,心理体验,自我探索,请你

3、回答下面几个问题，每个问题在“是”或者“否”的空里（打）。这个没有标准答案，你按照自己的情况回答就可以。 1、与异性交往太少。 是（ ）否（ ） 2、与异性来往感觉不自然。是（ ）否（ ） 3、不知道与异性相处如何适可而止。是（ ）否（ ） 4、暗自思慕异性。是（ ）否（ ） 5、瞧不起异性。是（ ）否（ ） 6、被异性瞧不起。是（ ）否（ ）,心理体验, 评分标准 回答是的给1分，回答否的给0分。 解释： 得分46分：说明你与异性交往的过程中存在较为严重的困扰。 得分2 3分：表明你与异性同学交往的行为困扰程度一般，与异性同学交往你有时觉得愉快，有时又认为似乎是负担，你不懂得如何与异性交往最适宜。 得分01分：表明你懂得如何正确处理异性朋友之间的关系。,总结提升,通过本节课的学习， 我的感悟与收获是：,