英语Unit 5 Colours Lesson 5教学设计.docx

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1、成都市龙江路小学武侯新城分校Chengdu Longjiang Road Primary School Wuhou New City Branch CampusUnit 5 Colours Lesson 5 教学设计 成都市龙江路小学武侯新城分校教材及年级名称人教版小学英语一年级上模块名称Unit 5 Colours第 5 课时教学设计学习内容复习本单元重要词汇、句型 教学目标1. 知识与技能目标： (1)大部份学生能正确理解、认读与颜色有关的有词汇：red, yellow, blue, green, black.(2)大部份学生能听懂并较流利地朗读句子：What colour is it?

2、Its yellow.2. 能力目标： 大部份学生能运用询问动物名称的句型和同伴进行交流。3. 情感目标： 培养学生观察能力和语言表达的能力。 教学重点与难点教学重难点： 运用询问物品颜色有关的功能句并进行回答：What colour is it? Its yellow.进行交流。 教学辅助教材、多媒体、卡片 教学方法小组竞争法，游戏法 教学内容教学活动 设计意图 教师活动 学生活动 Step 1: Warming-up1. Activity 1Greetings 2.Activity 2Lets chant3. Activity 3 Listen and actStand up! Sit d

3、own! Show me red/yellow 活动 1， Step 2:Leading in1. Activity 1 Listen and guess2. Activity 2 Lead in活动 1， 活动 2， Step 3： Presentation1. Activity 1 Look and say快闪图片，T： Whats this?(快闪)T: tiger, monkey, cat, dog, bird S:Its a 活动 1， 22. Activity 2 Ask and Answer(1) Activity 1 in the classroomT: What colour

4、 are the rulers/books/windows? S:Red/yellow 2.Activity 2Pair workA: What colour is it? B: Its yellow/redStep 4: Consolidatio n1.Activity 1 Lets play PPT:遮挡部分图片What colour is the?活动 1， Step 5: SummaryActivity 1: Summary回顾本课内容活动 1， Step 6: Homework1.跟读本课内容至少 5 遍，注意耳到、口到、眼到、手到、心到。 ClassroomAssessment谁的 sticker 最多？ 板书设计： Unit 5 Colours A:What colour is the bird? B:Its yellow/red.