英语Unit 2 Face Lesson 2  教学设计.docx

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1、Unit 2 Face Lesson 2 教学设计 教材及年级名称人教版小学英语一年级上模块名称Unit 2 Face第 2 课时教学设计学习内容学校有关的词汇 教学目标1. 知识与技能目标： （1） 能够听懂、说出、读出与面部五官有关的单词：face, ear, eye, nose, mouth. （2） 能够跟随录音大胆模仿说唱歌谣。 （3） 能够跟随录音较流利跟读对话。2. 能力目标： 能够用句型 A:Touch your nose. B:This is my nose.介绍自己的五官，并和同桌交流。3. 情感目标： 培养学生勇于用英语开口进行表达的自信心。 教学重点与难点教学重难点：

2、n 能够认读与学校有关的单词：face, ear, eye, nose, mouth. 教学辅助教材、多媒体、卡片 教学方法小组竞争法，游戏法 教学内容教学活动 设计意图 教师活动 学生活动 Step 1: Warming up1. Activity 1 GreetingsGood morning./Stand up./Sit down. Step 2: Leading in1.Activity 1 Lets chant Chant Step 3： Presentation1. Activity 1 Look and say(1)Look at the pictureT：Who are in

3、the picture?Where are they? S:Binbin, Andy, Bill and a robot.T； They are in the science museum.2. Activity 2 Look, listen and say（1）watch the whole video 2T: What does the Andy say?Please listen! (看完后学生回答)：S1：S2： S3： S4：(2) listen and repeatQ: What does Andy say? Touch your nose.(3) 单句操练Touch your n

4、ose.（3）-1.第 1 遍师指着四线三格词条教读，生跟读。（3）-2.第 2 遍师指着四线三格词条大声读，生小声读。（3）-3. 第 3 遍师指着四线三格词条，分男女生起立读。T：What does the robot say? Lets watch the video.（4） watch the answer（5） Pairwork 对话操练：Touch your nose. This is my nose.3. Activity 3 Look, point and repeatT：Open your book.Step 4: Consolidation1. Activity 1Pair work(1) 1 组学生示范对话(2）全班学生进行对话(PPT 呈现二人对话要求)(3)完成对话拍手静息(4)展示汇报。 Step 5: Summary回顾本课内容 Step 6 Homework1.跟读Part A 和Part B 至少 5 遍，注意耳到、口到、眼到、手到、心到。 Classroom Assessment谁得得 sticker 最多？ 板 书 设 计 ： Unit1 School A:I have a ruler. B:I have a pencil.