化解考试焦虑 教案- 高三心理健康.doc
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1、化解考试焦虑教学设计课程设计考试焦虑是指因考试压力过大而引发的系列异常生理心理现象,是考生中常见的一种以担心、紧张或忧虑为特点的复杂而延续的情绪状态。考试焦虑严重影响了学生考试的发挥和身心健康,阻碍学生的学习成长。因此,帮助学生正确对待考试焦虑,培养良好的学习观念是十分必要的。本课程运用了体验式教学理念,以学生主体,让学生投入到特定的情境中去,身临其境地去体会、去感受,使其加深印象。在中学生尤其是高中生中考试焦虑是一种比较普遍的心理现象,本节课通过帮助高三学生了解考试焦虑的产生原因及其影响,使他们学会如何正确认识考试焦虑,如何应对这种不良情绪,从而为高考打下一个良好的心理基础,同时促进学生的健
2、康成长。教育教学目标1、知识目标了解考试焦虑症的表现、形成原因、考试焦虑的双重性以及如何应对考试焦虑。2、能力目标初步具有正确对待和处理学习压力、考试焦虑问题的能力,学会调节自己,以恰当的紧张程度对待每一次考试。3、情感、态度和价值观通过本课的学习培养正确的学习观念,理智面对学习压力,克服考试焦虑,使学生保持健康的身心、健全的人格。教学重点让学生掌握一定的知识和技巧,理智地对待学习压力和考试焦虑。教学难点让学生将所学理论内化,自己学会克服考试焦虑。教学对象:高三学生教学准备:PPT、音乐教学过程:一、 焦虑的脉象导入:各位同学,上次段长和班主任跟我交流说发现我们班同学有考试焦虑的表现,有些甚至
3、影响到考试状态,所以,今天呢,主要跟大家分享下“考试焦虑”这个话题,让我们一起来揭开考试焦虑的面纱。焦虑是我们无法逃避的人生课题之一。就像感冒一样的常见,学生会有学习上的焦虑,运动员参加比赛会有竞赛焦虑,在不同的工作岗位上会面临不同类型的焦虑,而学习是一种艰苦探索的过程,难免经常有错误和失败的威胁相伴随,因此会不时体验到学习所带来的各种压力以及由此引发的不同程度的紧张和焦虑。大家手里是上次给大家做的考试焦虑量表,同学们可以看看手里的量表,找找考试焦虑的表现,我们请同学来回答。 生理表现:泻肚子、身体发僵、心跳加快、手脚冰凉、想上厕所、浑身出汗、头痛心理表现:回忆障碍、苦恼、烦躁、乱想、注意力不
4、集中做考试梦、担心考不好及后果、没劲、 厌烦现在大家根据自己的得分,看看自己的焦虑程度。024分:镇定自若,无考试焦虑 2549:轻度。 5074:中度。7599:重度。我看了一下,我们班最高的70多分,最低的0分,平均34.15分,当然,这不是评价个人考试焦虑的标准样本,测试本身要受到个人生理、心理、环境等因素的影响,具有一定的差异性。因此,如果自己的测试结果比想象严重也不要太在意,但态度上要引起重视。焦虑的根源(一)个人因素1. 性格因素 外向的人,重视外在世界,爱社交,活泼,乐观,对环境适应力强。内向的人重视主观世界,好沉思,善内省,孤僻,缺乏自信,对环境的适应性弱,对自己过分苛刻,易出
5、现负向情绪。内向的人比外向的人更易焦虑,应该多与朋友交往,养成开朗活泼的性格。2. 性别因素 女性本身的焦虑特质就比男性高,而且不良情绪的宣泄表现的没有男性明显,因此常常因为不能很好的进行自我调控,其焦虑程度比男性偏高。3.遗传及身体健康状况不良。有些人比较敏感,对环境刺激较为敏感,易产生紧张反应。这类人的考试焦虑程度较高。身体健康状况不好的人,对将要面临的考试尤其是重要考试,会产生较强烈的焦虑反应。4. 知识准备和应试经验不足 如考前对有关考试的内容、知识无准备或准备不充分,且缺乏相应的应试技能、经验,则学生在考前和考试过程中极易产生焦虑情绪,遇到难题茫然无措。5.认知差异 将考试看得太重、
6、过早对开始结果进行预期等。(二)周围人群因素 1. 家人 家长对孩子的要求与管教过严,期望水平过高,或强迫式的学习,都会让孩子对学习反感,产生压力,形成考试焦虑。有的家长还是很民主的,也理解孩子的考试压力,因此,当孩子表示焦虑的时候,他们更多是给予理解,但却不知道该如果帮孩子排解,也造成孩子无处倾诉,更加苦恼。还有就是来自亲戚朋友之间的比较,也常常给学生带来各种不好的体验,在考试前会想到这些,因而产生焦虑。 2.教师 学生对教师的依赖性其实很大,并且期待老师给予的鼓励和支持。但往往很多时候,老师给予的关注不够,或者学生领悟到的信息是错误的,反而给学生带来很大的困扰。例如,有个同学,成绩中等,他
7、说不知道为什么,感觉每次自己回答问题,即使对了,老师也没有表扬自己,而其他人无论对错,老师都会给予鼓励,是不是老师对自己有看法?还有个同学,在一次考试中考不好,他觉得整节课老师好像故意都不看他,即使眼神到了自己这里,好像在蹬着自己,提问自己举了手老师也不叫他,是不是老师对自己失望透了?“皮格马利翁效应”很严重。 3.同学 有同学表示,考试时,自己本来没什么感觉,但身边的同学一直在说“哇,好紧张啊,有没有感觉我的心跳特别快”,“哎呀,我想上厕所”或者“你看,我都冒汗了,这次肯定又考不好了”,听了这些话,自己也紧张起来了。焦虑、紧张会传染,有时别人可能并不是故意要传播紧张,但身边的人就会不自觉的收
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