小学教师、学校、财政部门2021年党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料3篇.docx

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1、小学教师、学校、财政部门2021年党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料3篇按照学校党支部安排部署，我严格按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习材料，重点学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，与支委、党员进行谈心谈话、相互提醒、交流提高，深入查找理论短板、工作弱项、思想差距和作风不足，剖析根源，找准原因，进一步明确了努力方向和整改措施。现对自己这一阶段的学习教育情况检视剖析如下：一、对照查摆突出问题及具体表现（一）在学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要

2、讲话方面。一是思想上更明晰更深刻认识到了中国共产党的伟大历史和如今美好生活的来之不易，增强了爱党爱国之情，增强了四个意识，坚定了四个自信；二是进一步认识到了自己的历史责任与使命，应该赓续革命志士的红色基因，在本职工作中发扬他们的革命精神，不怕苦、不怕累，勇挑重担，创新进取，力争作出不平凡业绩。三是存在着按经验工作、创新力度不足的问题。（二）在学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料，学习习近平总书记来陕考察重要讲话精神方面。一是提高了自己的政治理论水平，让自己的思想与时俱进；二是结合习近平总书记来陕讲话，增强了联系群众、因人制宜、服务师生意识。三是存在政治理论学习方面不够全面、

3、深入的问题。（三）在对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锻炼等方面。一是通过党史学习教育，自己扎根教育、敬业爱岗的理想信念更加坚定；二是对照革命先辈反思不足，自己增强了不惧困难、坚韧不拔、乐观进取的精神力量；三是提高了党性修养，服务奉献、助人为乐、率先垂范的意识，工作的积极性、主动性得以激活。四是在工作繁忙、时间仓促时存在冲动、易怒的现象，影响了工作质量。（四）在党员先锋模范作用发挥，立足岗位、履职尽责，为身边群众做实事好事方面。一是教育教学上更加务实进取，在思政课教师大练兵中得到锻炼和提升，获得了教学能手称号；二是在教育帮扶贫困生和特殊学生政策性

4、资助方面，耐心细致做好宣传、解释和排查登记资金兑付工作，无一例疏漏，获得相关家长一致好评。三是在帮助师生、家长解决实际问题方面，还欠缺方法与效果。二、原因剖析（一）工作中存在怕担责、怕出错思想，所以习惯于按部就班的工作，难以创新和突破自己。（二）平时忙于具体工作多，闲余时间少，计划不合理，导致理论学习比较零碎、肤浅。（三）在工作杂乱、头绪繁多时，总感觉精力有限、时间紧迫，加上个人情绪外漏，所以有冲动易怒现象。（四）在个人工作权限内能力有限，方法不够合理有效，造成个别群众反映或存在的问题没有得到解决或改进。三、今后努力方向和整改措施（一）强化使命担当意识，敢于打破循规蹈矩的工作经验，探索总结更有

5、效的工作流程和工作方法。（二）合理安排课余时间，加强个人平时的自学力度，提高政治理论和业务知识技能。（三）加强个人情绪调控，统筹好工作的轻重缓急，提高工作的效率和质量。（四）在自己本职工作内，尽可能加强与领导和同事之间的沟通与协调，注意改进帮扶方法，最大可能的促进家长、群众的现实困难与问题得到解决。四、对支部委员会的批评意见党建工作是学校工作不可分割的重要部分，不可能游离于各项具体工作之外，需要党政领导携手决策和推动，以党建推动实际工作，以实际工作突显党建成果，更大发挥党支部及党员的示范带动作用。学校党支部2021组织教育活动开展情况汇报范文为了深入认真地学习贯彻习近平总书记月在党史学习教育动

6、员会上的讲话精神，深入开展党史学习教育活动，学党史，悟思想，办实事，开新局，将党史学习教育与学校立德树人根本任务相结合、坚定理想信念、传承红色基因、弘扬伟大长征精神的根本任务相结合。现将学校党支部党史学习教育开展情况汇报如下：一、党史学习教育开展情况（一）召开党史学习教育动员会为深入开展党史学习教育活动，认真落实上级党组党史学习教育动员会的工作部署。3月16日，我校党支部召开党史学习教育动员大会，深入学习讨论了习近平总书记党史学习教育动员大会的重要讲话精神。会上，我校支部书记潘多彩就如何开展党史学习教育问题，结合学校党支部实际，准确把握为什么要学习，怎样学习的问题，开展党史教育，并与学校中心工

7、作有效结合，这是贯穿整个学年的一项重要政治工作。会议强调，党员教师要提高政治地位，明确学习目标和任务，党员要先学，开好头，带头学习四史特别是党史。同时，要学以致用，在党史学习中，把党史学习教育与教育教学工作结合起来。（二）制定党史学习教育方案我们支部结合学校工作实际，制定了党支部党史学习教育方案。该项目紧紧围绕学习和理解党的历史，阅读原文，学习原著，主要目标是学史明理、学史增信、学史崇德和学史力行，牢记光荣历程，表彰伟大贡献，理解初衷，掌握重大理论成果继承伟大精神，作为本次党史学习的重要学习内容，严格按照模式学习，结合大学习、大调研，大攻坚集中学习和党史学习活动，让全体党员学有所思、学有所悟、

8、学有所得，学出坚强党性、学出信仰担当。（三）结合三会一课深入党史教育学校党支部将开展党史学习教育与三会一课紧密结合，深化学习效果，强化武装理论。学校党支部每周组织党员、教师进行党史学习教育，非工作时间不少于1.5小时。学校支部书记潘多彩带头上党课和思想政治课。同时，依托学习强国APP资源平台，将党史研究融入日常生活。学校支部将向每个党员发放党史学习教育活动记事本，使每个党员都能及时记录自己在党史学习过程中的经历，真正把党史学习教育放在心上。（四）开展红色教育活动我校党支部结合党史学习教育活动，开展党员教师讲红色故事活动。党员教师在课堂上讲了一个红色故事，并分享了车溪乡著名将军段德彰的故事。学校

9、组织学生讲红色故事，唱红色歌曲，读红色书籍，传承红色基因，弘扬伟大长征精神。（五）学党史，悟思想主题教育活动月日，我校党支部组织了以学习党史、践行本心为主题的党日活动。这项活动严格按照模式进行，在烈士纪念碑前回顾了入党誓言，然后前往祁禄山重游长征路的红军路。月日，深入开展党史学习教育活动，组织全体党员、村小学校长、校长向某某烈士遗孀捐款。我以实际行动为群众办实事。这次活动丰富多彩，使每一个共产党员都受益匪浅，坚定了全体共产党员的理想信念，进一步激发了共产党员认识党史的信念，让我们牢记光荣历史，传承红色基因，弘扬红色传统，以优异的成绩庆祝_100周。二、经验做法（一）思政课进入课堂是红色教育的摇

10、篮，紧紧围绕习近平总书记视察江西的讲话精神，深入开展党史学习教育，学校支部书记带头上好思政课，带头讲好的红色故事，在学生心灵种下红色的种子，进行爱国主义教育，让青少年儿童感受老一辈革命先烈艰苦奋斗和坚持理想信念的精神。同时要求党员教师进入课堂讲述红色故事，充分利用车溪的红色文化，讲述段德彰将军和烈士遗孀段某某老人的故事，激发青少年儿童的红色力量，传承好红色基因。（二）营造浓厚学习氛围开展多种形式的走出去党史教育活动，使党员在轻松的气氛中认识党史的力量。党史学习教育活动开展以来，学校组织全体党员在祁禄山红军镇开展党史思想学习主题党日活动和开新局党史学习教育活动，月日，开展学党史悟思想办实事想，让

11、党史学习教育活动焕发出光芒，通过每一次党史学习教育活动，让党史教育真正在党员心中升华。学校校史馆的成立为党史的学习教育提供了良好的学习平台。带领党员和教师参观学校的发展历史。学生了解学校的发展，优秀学生对学校的贡献等。三、下一步打算1、提高思想认识。党史学习教育是提高每个党员思想认识和作风的最重要途径。全党同志要充分认识这一点，把党史学习教育摆在重要位置，深刻提炼党史背后的理论信念。真正学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学习党史、理解思想、办实事、开新局，努力通过传承红色基因，在社会主义开启全面建设现代国家的新征程，以优异的成绩庆祝建党100周年。2、紧抓学习实效。党支部结合大学习、大调

12、研、大攻坚集中学习活动将继续把党史学习教育活动当做一项重大政治任务来抓，持续坚持组织学习好。深入结合工作实际，全面总结经验，查找不足。对已取得的成效，采取巩固措施，对效果不明显的，查明原因制定整改措施，做实党史学习教育活动。3、加大宣传力度。习近平总书记指出。历史是最好的教科书。学习党的历史、新中国的历史、改革开放的历史和社会主义的发展史，推动党和国家事业的发展，是一门必修课。因此，做好党史宣传工作，一方面要充分利用党史学习教育活动，组织党员学好党史，为党员购买党史学习教育相关书籍。另一方面，通过学校布告栏，全面有效地宣传党史学习教育，悬挂宣传口号，营造党史学习教育氛围，组织红色活动竞赛，提高

13、党史教育质量和影响力。2021年关于财政局组织生活会个人剖析材料范文根据区财政局机关开展党史学习教育的安排，我自主学习了习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答、中国共产党简史等党史学习材料和习近平总书记_一百周年大会上的讲话，和习近平总书记党史教育动员大会上的讲话精神，我深刻学习和领悟了老一辈革命家不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利的风骨和品质，学习了革命军人“一不怕苦、二不怕死”的战斗精神，感动于革命先辈“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的奋斗精神。历史能看多深，未来就能走多远。作为一名新时代共产党员，在百年历史中汲取前进动力的智慧和力量，激励自己开拓进取，奋勇前进。根据此次组织生活会

14、的要求，对标自己，深刻检视，现汇报如下：一、存在问题（一）在政治理论学习方面，缺少积极性和自觉性。思想上对政治理论的学习不够重视，认为政治理论的学习与指导具体工作关系不大，从而导致学习的自觉性不高，而且只是被动完成政治理论学习计划，机械地抄写有关学习内容，为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，没有起到应有学习效果。（二）在日常工作方面，对工作标准要求低，缺少主动性和创新性。对于岗位工作，定位在完成任务、不出错的标准，被动完成工作较多。接到工作任务，存在应付以求过关的想法，只注重怎样尽快去完成工作，而忽视了工作效果和质量，特别是任务多、压力大的时候更是如此，没去思考过怎样可以让工作出彩。缺乏

15、创新动力，思想不够解放，工作中瞻前怕后多，缺乏创新和探索精神。（三）在大局意识方面，缺少整体意识。作为局机关办公室一员，身在综合岗上，财务、薪酬、日常办公工作事无巨细，千头万绪，往往一件工作没有完成接着要完成另一件，会产生急躁情绪，不能推动工作纵深去做，时有应付思想存在。另外，考虑问题仅从自己岗位出发，不能站在领导的高度和局机关的角度去考虑问题，很多工作需要领导安排和提醒，而不是想在前，做在前。工作中存在小学生思维，思考少，探索少、缺少大局观和服务意识。（四）在自我成长方面，缺少奋斗和进取精神。在区工作，工作环境的变化日新月异，不前进就等于落后。在做好工作的间隙，没能及时充电，以各种理由安逸，

16、让自己故步自封，安于现状。另外，作为一名财政金融干部，没有主动深入的去学习财政金融业务知识，没有做到与时俱进，更新业务技能和专业素养。二、今后整改措施（一）加强政治学习，打好理论基础，指导于实际工作。在政治理论学习方面，要变被动为主动，着力在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，要把党的政治理论和思想内化于心，作为指导实际工作的方法论武器。“行之力则知愈进，知之深则行愈达。”坚定理想信念不仅体现在思想上，更要体现在行动上。在不断提高理论学习的同时，要积极指导于实际工作，实现理论与实践相统一。（二）从工作实际出发，进一步改进工作作风。一是提高大局观念和整体意识。立足岗位工作而不局

17、限于岗位，不断完善和提高自己，着力培养自己观全局、想全局、顾全局的意识和能力，全心全意的投入到工作中去。二是增强推进工作的韧劲。积极探索本职岗位工作业务的前进路径，避免机械的“低水平重复建设”，克服工作事项繁多琐碎而产生的浮躁和急躁情绪，立足岗位，勤奋工作，刻苦钻研，培养干一行、爱一行、爱一行、专一行的扎实工作作风，贯彻爱岗敬业的理念。（三）时刻保持成长心态，提升自身整体素质。树立终身学习意识，提高挤时间钻业务的自觉性。结合自身实际有针对性制订学习计划，利用一切可以学习的时间学习，既要学习理论知识，也要学习业务技能，优化知识结构。除了学习书本知识以外，还要善于在实践中学习，向身边人学，善于分析和总结，真正从实践中获取知识，不断提升工作能力，为区财政工作高质量发展贡献力量。仅供参考