中职优秀教师事迹材料范文[优秀中职教师事迹材料].doc
《中职优秀教师事迹材料范文[优秀中职教师事迹材料].doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中职优秀教师事迹材料范文[优秀中职教师事迹材料].doc(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、中职优秀教师事迹材料范文优秀中职教师事迹材料 附件5 xx年百色市“我最喜爱的老师”个人 先进事迹简介材料要求 一、简介内容及次序 姓名、性别、出生年月、民族、政治面貌、哪里人、学历、参加工作时间、现工作单位、任教学科、职务、职称、荣誉称号、从教年限、主要成绩、最高荣誉奖项等,字数(含标点符号)必须在120字以内。先进事迹简介要求以第三人称撰写,内容详实,文字准确,语句通畅。 二、个人先进事迹简介(样板) 王小梅,女,1976年10月出生,壮族,中共党员,广西田阳县人,本科学历,1998年7月参加工作,现为百色高级中学化学教师,中学一级教师。从教15年,并连续担任13年的班主任工作,教育教学成
2、绩斐然。xx年至xx年期间担任“蓝青工程”指导教师,其指导的青年教师有6人次分别在国家级、省级教学比赛中获得优异成绩;xx年至xx年期间担负百色高级中学理综高考备考指导工作,先后带出了、等两位广西理科状元。篇二:中职计算机青年教师事迹材料 事迹材料 *,是我校一名年轻的计算机教师,中共党员,出生于19*年7月,20*年毕业于*大学,自20*年参加教育工作以来一直从事计算机教育教学工作和学生管理工作,始终工作在学生管理的第一线。 一、热爱学生、热爱教育、教书育人 本人忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针,严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学,为人师表,全心全意做好教书育人工作。九
3、年来,大量的业余时间与学生一起度过和学生一起打篮球,一同冲刺高职考试,一同去书店看书,辅导学生参加市级、省级技能大赛?,与学生共同成长,在活动中深深体味到了做一名教师的快乐,我因这快乐而倍感幸福。 二、班级管理勇于尝试、不断反思,努力做学生人生的导航者 学生们有时捣蛋、调皮、逆反、不听话,正是因为他们需要学习和培养,所以教师要包容他们所犯的错误,指引他们树立正确的价值观。多年来,我坚持不带“有色眼镜”看待学生,认真做好班级管理工作,不断尝试管理方法,做好学生思想的引导工作,努力做一名优秀的“船长”。 每次接班,我都注重培养一个班风正、凝聚力强的班集体。要求班干部在对待班级事物时做到:“极心无二
4、虑,尽 公不顾私”;敢于担当;要有默默无闻的奉献精神,甘做无名英雄的牺牲精神。班干部们为班级付出了许多。 在二课堂时间,反复尝试新的上课模式,避免二课堂成为说教课、成为老师的一言堂,组织学生共同参与班级建设。带领学生发现问题、分析问题、解决问题。根据学生的心理特点,开展“大家看法”班级事务讨论活动。设计调查问卷,例如,“我能为班级的建设做什么”、“同学眼中的我”、“他给我留下了深刻的印象”、“老师你不得不表扬_”等问题,组织学生进行广泛交流,通过“大家看法”适度引导学生发现自身、同学、班级存在的问题,共同寻求较为恰当的解决办法,使学生在自评、互评的氛围中认识自己,找到成就感、归属感,学生慢慢地
5、成长。 教育无小事,比如关于问题学生的批评和教育,不断地去尝试新的评价模式,努力使学生的德语考核效果最大化。我尝试在教育的形式上加以变化,在语言上加以创新。由原来的仅有批评,变成发自内心的关心,因为现在的中职学生大多家庭环境比较复杂,自小就缺乏 应有的关爱,老式的“激将法”通常不会起作用,甚至适得其反!只有从对学生的关心入手,一旦发现学生出问题了,不妨先拖一拖,先从关心入手,在学生不排斥你的情况下再去解决问题。经过尝试,效果显著,同时也在学生中树立了很好的威信。 注重营造良好的班级环境。教室是师生共同学习的场 所,营建“大家庭”的文化理念,带领学生动手制作书柜,存放学生的课外图书;制作“班级图
6、腾”“心型的家”,共同设计班级“log ”、制定班规、确定班训、制定班级目标,处理班级事务;带着班干部走访优秀班级、寝室,借鉴优秀壁报设计、环境设计,与学生共同营建一个舒适的班级环境,以利于学生的身心成长。 通过书信、日记、网络等多种方式与学生沟通,建立“班级技术”、“班级事务(我不在群内)”交流群,给学生创造情感宣泄、快乐分享、技术问题解决的空间。能实现快乐有人分享,苦恼有人分担,问题及早发现,为他们创建了自主解决各类问题的第二空间。 孩子们走出校园,但他们没有忘记学校的教育,经常回校看望老师,一学生短信中写道:“. 没有您,我们不知道会是什么样子. ” 三、教学积极探索,不断学习,努力做学
7、生学习的促进者 在教育教学过程中,潜心研究教育教学理论,不断学习,积累了一定的教学经验,逐步形成了自己的教学风格。 为学生创设充分的自主学习空间,构建的级微型图书库,图书置于机房。组织学生通过阅读获取知识,让学生充分体验自主学习带来学习的乐趣。 此外,利用业余时间组织学生进行课外活动:常年开展 兴趣小组,满足学生学习知识的需求;组织学生朗诵、录音等活动;带学生采访优秀毕业生,让孩子们看到希望。 四、点滴成绩,再接再厉 工作九年来,一直奋斗在学生管理、教育教学的第一线,所带班级多次获得“文明班”称号,xx年在*省论文评选中多媒体网络教学与学生创造性思维的培养荣获一等奖;xx年在*省软件大赛中课件
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 优秀中职教师事迹材料 优秀教师 事迹材料 范文 优秀 职教 师事 材料
限制150内