2019-2020学年七年级语文下册《福楼拜》导学案-新人教版.doc
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2019-2020学年七年级语文下册福楼拜导学案 新人教版学习目标1、掌握本课的生字词，并能运用成语造句。2、熟读课文，分别概括福楼拜、屠格涅夫、都德和左拉的肖像、语言、行动和性格的特点。导 学 过 程一、检查预习二、阅读课文1、给加点字注音。捋胡子 脚踝 荒谬 滑稽可笑 义愤填膺 和蔼可亲 屠格涅夫2、 解释词语并运用词语造句。一拍即合：忘乎所以：义愤填膺：3、 文学常识。（1）福楼拜， 国作家，代表作有 等，（2）本文作者是 ， 国作家，被称为 ，代表作有 等。1、 默读课文，完成下列内容。（1） 故事发生的时间、地点。（2）核心人物是谁？依次出场的有哪几个人物？出场的标志性词句是哪些？（3）简要概括本文内容。2、概括福楼拜、屠格涅夫、都德和左拉的肖像、语言、行动和性格的特点。（1）福楼拜肖像：语言： 行动：导 学 过 程性格：（2） 屠格涅夫肖像：语言：行动：性格：（3） 都德肖像：语言：行动：性格：（4） 左拉肖像：语言：行动：性格：
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