人教统编版三年级上学期语文第22课《父亲、树林和鸟》同步练习A卷.doc

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1、人教统编版三年级上学期语文第22课父亲、树林和鸟同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础达标 (共8题；共61分)1. （6分） 把字母送回家。a e i o u b m f p_ _【考点】 2. （10分） 选词填空（1） 震动 震憾万户的探索精神，使人们的内心深处受到了极大的1。（2） 繁重 沉重王英知道自己错了，心情很1。（3） 惨重 惨烈尽管遭受了无数失败，付出了1的代价，坚定而执着的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。【考点】 3. （8分） 按注音写词语png bmn shndin huf

2、 mni fn_s ngu hut xinchun suln xn_【考点】 4. （8分） 读句子，写词语。 瓜地里最怕c wei_了，这畜生q yn_嚣张，会把西瓜咬的遍地都是，你发现了，正准备刺它时，一shn jin_，他便s_腿就跑，lng l_地从你的胯下to cun_，zhu rn_间无影无踪了。【考点】 5. （2分） 按意思写词语 一口气就喝完了。形容喝得非常爽快。_自己一个人低声嘀咕。_走路歪歪斜斜的样子。_【考点】 6. （2分） 下面说法正确的是（ ）。 A . “我找到了身边的雷锋”，意思是当年的雷锋叔叔现在还活着B . 爸爸跟妹妹说柳枝是一匹出色的马，是因为爸爸太累了

3、，不想抱妹妹C . 一株紫丁香是赞美花儿的诗歌D . 一匹出色的马中，妹妹骑的马其实是一根枝条【考点】 7. （20分） 判断句子类型，选择正确答案的字母填在括号里。 A.感叹句 B疑问句 C祈使句 D陈述句 E反问句（1） 陶罐不再理会铁罐。_ （2） 荷花漂亮又清香，我们怎么会不喜欢它呢？_ （3） 清明上河图是张择端画的吗？_ （4） 缸里的小虾多么有趣呀！_ （5） 请不要再伤害小动物了。_ 【考点】 8. （5分） 照样子，写句子。 孔雀锦鸡是伙伴。_是_。竹林熊猫在嬉戏。_在_。【考点】 二、 现代文阅读 (共3题；共22分)9. （8分） 课内阅读我最棒。 细细的溪水，流着山草和

4、野花的香味，流着月光。_的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮!哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多_的花瓣哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看_，看看_的月亮，看看我采过野花的地方。（1） 回忆课文，将选文补充完整。 （2） 为什么卵石间会有许多小水塘？ （3） “我”在小溪边做过哪些有意思的事情？ （4） 读了这段话，你感受到了什么？用自己的话写一写。 【考点】 10. （8分） 课外阅读。 路面上的新科技长期以来，我国城市路面非黑即白(黑色沥青和白色水泥两种颜色)，而在欧洲彩色路面已较为普及。彩色路面通过道路颜色的不同，如红、绿、蓝、

5、黄等，提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶，从而避免了车辆的混行，大大增强了安全性。现在，国内一些城市也开始采用彩色路面。以北京为例，当汽车行驶到二环路雍和宫到东直门转弯时，会发现此处路面与别处不同，一是呈暗红色，原来此处为事故多发地，改变路面颜色以引起司机注意；二是路面加铺了一层颗粒状防滑材料。在上海的局部地区还出现了碧绿色、橘黄色的路面，各种车辆“各行其道”。与此同时，一种新颖的透水路面也应运而生。这种路面做成三层：最上层安置了透水材料，保证雨水及时吸纳进路面，中间层是分流设施，负责将吸纳进来的雨水分流到回收系统，最底层为密封层，防止雨水渗透到地下。透水路面含有一种强化纤维材料，使路面吸

6、水功能提高1020，有的甚至高达25，所以这种路面不积水，不溅水，汽车行驶时不易打滑，有利于交通安全。这种吸纳回收雨水的透水路面，对于水资源不够丰富的城市来说，无疑是个福音。（1） 第二自然段中写了“此处路面与别处不同”，这种不同之处体现在_和_。 （2） 透水路面各层的功能可分别概括为_、_、_。 （3） 第四自然段中运用了列数字的说明方法，主要是为了说明（ ） A . 透水路面吸水能力强B . 强化纤维材料好C . 汽车行驶不易打滑【考点】 11. （6分） 阅读短文，回答问题。我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。先生姓徐，名锦澄，我们

7、给他取的绰号是“徐老虎”，因为他凶，他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很容易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的，亮亮的，脸形却是方方的，扁扁的，有些像聊斋志异绘图中的夜叉的模样。他的鼻子眼睛嘴好像是过分地集中在脸上很小的一块区域里。他戴一副墨晶眼镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画，勾一个轮廓，中间点上两块椭圆形的黑块，便惟妙惟肖。他的身材高大，但是两肩总是耸得高高，鼻尖有一些红，像酒糟的，鼻孔里藏着两筒清水鼻涕，不时地吸溜着，说一两句话就要用力地吸溜一声，有板有眼有节奏，也有时忘了吸溜，走了板眼，上唇上便亮晶晶地吊出两根玉箸，他用手背一抹。他常穿的是一件灰

8、布长袍，好像是在给谁穿孝，袍子在整洁的阶段时我没有赶得上看见，余生也晚，我看见那袍子的时候即已油渍斑斓。他经常是仰着头，迈着八字步，两眼望青天，嘴撇得瓢儿似的。我很难得看见他笑，如果笑起来，是狞笑，样子更凶。有一天，先生大概是多喝了两盅，摇摇摆摆地进了课堂。这一堂是作文，他老先生拿起粉笔在黑板上写了两个字，题目尚未写完，当然照例要吸溜一下鼻涕，就在这吸溜之际，一位性急的同学发问了：“这题目怎样讲呀？”老先生转过身来，冷笑两声，勃然大怒：“题目还没有写完，写完了当然还要讲，没写完你为什么就要问？”滔滔不绝地吼叫起来，大家都为之愕然。这时候我可按捺不住了。我一向是个上午捣乱下午安分的学生，我觉得现

9、在受了无理的侮辱，便挺身分辩了几句。这一下我可惹了祸，老先生把他的怒火都泼在我的头上了。他在讲台上来回地踱着，吸溜一下鼻涕，骂我一句，足足骂了我一个钟头，其中警句甚多，我至今还记得这样的一句：“，你是什么东西！我一眼把你望到底！”这一句颇为同学们所传诵。谁和我有点争论遇到纠缠不清的时候，都会引用这一句“你是什么东西！我一眼把你望到底！”当时我看形势不妙，也就没有再多说，让下课铃结果了先生的怒骂。但是从这一次起，徐先生算是认识我了。酒醒之后，他给我批改作文特别详尽。批改之不足，还特别的当面加以解释，我这一个“一眼望到底”的学生，居然成为一个受益最多的学生了。（1） 用文中原句回答：“我”至今不能

10、忘记先生的原因是什么？（2） 先生给“我”的印象主要是从_、_、_、_、_等方面来刻画的。（3） 先生的“凶”表现在他的_、_上，作者还具体写了先生_这件事。（4） 眼镜成了先生最显著的特征，这说明_。A . 先生知识渊博。B . 形象滑稽，容易成为漫画的对象。C . 突出先生的“凶”。D . 既点明先生的特征，又说明其知识的渊博。（5） 先生说的“一眼望到底”的意思是_，加引号的作用是_。【考点】 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共61分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、答案：2-2、答案：2-3、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、考点：解析：答案：8-1、考点：二、 现代文阅读 (共3题；共22分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、答案：11-5、考点：解析：