人教统编版四年级上册语文第7单元达标测试卷B卷.doc

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1、人教统编版四年级上册语文第7单元达标测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础运用 (共9题；共100分)1. （3分） 按要求填空。“娜”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查_部，再查_画。2. （4分） 连一连，组词语。 端_ 说粽_ 正羊_ 念据_ 子思_ 肉中_ 是总_ 间3. （9分） 给加下划线的字选择正确的读音。 流淌 _（shng tng） 一栋 _（dng dng） 气喘吁吁_（x y）4. （4分） 词语小超市。 （1） 写出三个表示高兴的成语：_ _ _ （2） 写出含

2、有反义词的成语三个：_ _ _ （3） 写出三个表示动作的成语：_ _ _ 5. （3分） 把下面的反问句改写成陈述句。这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？6. （15分） 快乐阅读葫芦从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。（1） 表示数量的词有_、_、_、_、_。表示颜色的词有_、_。（2） 找出出短文中的感叹句。_7. （16.0分） 阅读下文，回答问题。 青霉素的诞生1928年9月，在伦敦圣玛丽医院的一间实验室里，弗莱明正在专心致志地做实验。他一直致力于抗菌物质研究，

3、试图搞清楚白细胞是怎样抗击入侵病菌的。这会儿他需要一些葡萄球菌，可是在哪儿呢？天哪，弗莱明的实验室就像杂货店一样，杂七杂八乱放一气。应该在这里，昨天刚刚培养的，今天长得如何了？弗莱明一个个看下去，还都不错。“咦，这个怎么了？”哎，原来是忘了盖盖子，这里的葡萄球菌培养液一定是被什么细菌污染了，倒掉吧。弗莱明刚要把它拿走，却觉得好像有些不寻常，他低下头认真地观察起那个入侵者来。这是一种青色的霉菌，它与培养液接触的四周是一圈透明的液体，干干净净的一圈，“葡萄球菌完全被溶解了！”弗莱明暗暗吃惊。直觉告诉他，他的抗菌物质的研究要有一个重大突破了。弗莱明立即着手鉴定并培养这些神秘的霉菌。他把霉菌接种到肉汤

4、培养皿里，让它们旺盛地生长繁殖。然后，又把长满霉菌的液体小心过滤，最后得到一瓶澄清的滤液。弗莱明一次次地把滤液接引到长满葡萄球菌和其他细菌的培养皿上，细菌都被溶解了。这种神秘的、有如此威力的霉菌究竟是什么？透过显微镜，他发现这是一种单菌物质，与面包或奶酪里的霉菌没什么不同。这种青霉菌向汤里释放出呈小金球状的杀菌物质，霉菌不断进攻，把球菌团团围住，很快，球菌便全军覆没了。真正的杀菌物质，就是青霉菌生长过程中的代谢物青霉素，弗莱明将其活跃成分命名为“盘尼西林”。实验接连成功，弗莱明越来越兴奋，他看到了成功的希望。一次，助手克拉德克不小心划破了手指，几天后红肿化脓了，弗莱明给他用青霉素溶液清洗后，很

5、快就消肿好了。这可能是青霉素最早的临床应用了。（1） 文中两个划线词语分别指代什么？ “杂货店”指_。“入侵者”指_。（2） 短文第一自然段用了很多笔墨写弗莱明的工作状态，这样写有什么作用？ （3） 写出青霉素的提取过程。 （4） 你认为弗莱明发现青霉素是纯属偶然吗？还有什么在背后起作用？ 8. （14.0分） 根据课文内容填空。 （1） 不知细叶谁裁出，_。 （2） 儿童散学归来早，_放纸鸢。 （3） 野火_，_吹又生。 （4） _玫瑰，手有_。 9. （32分） 习作。 在生活中你一定有崇拜的人，他或者是哪位明星，或者是哪位科学家，亦或者是自己身边的一些人，写一写你所崇拜的人，你为什么崇拜

6、他？请以“我最崇拜的人”为话题写一篇不少于400字的作文。二、 附加题。(10分) (共1题；共10分)10. （10.0分） (2019白云) 结合课文鸟的天堂内容，“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”意思是（ ） A . 大榕树的叶子绿得发亮，每片绿叶上都有个小生命在微微颤动。 B . 大榕树叶子的颜色绿得发亮，翠色欲滴。作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动，赞美了榕树充满活力的蓬勃生机。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共100分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：答案：9-1、考点：解析：二、 附加题。(10分) (共1题；共10分)答案：10-1、考点：解析：