人教统编版二年级上学期语文课文第20课《雪孩子》同步练习(I)卷.doc

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1、人教统编版二年级上学期语文课文第20课雪孩子同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础达标 (共5题；共41分)1. （10分） 照样子，写词语。准备准备 _ _ _2. （10分） 辨字组词 滤_ 哺_ 燥_ 叛_虑_ 捕_ 噪_ 判_3. （6分） 根据拼写汉字。 wn shuru lsh shxi lin_un huzh bfn xxn lin_4. （5分） 按课文内容填空。 （1） 你会从那小玻璃上面的_，_，想象到无数_，无数像 _；你会从那小玻璃上面掠过_，想象到这也许是_，也许是_，也许

2、是_总之，美丽而神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。 （2） 它_、_、_、_，因为它有了一群鸡雏。它_，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位_。 （3） 冰心，原名_。笔名冰心取自“_。（诗句）” 5. （10分） 用下列词语造句浑然一体情不自禁二、 现代文阅读 (共3题；共33分)6. （13分） 阅读下文，回答问题。 一夜的工作节选他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索。有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。（1） 联系上下文，解释下列词语。 审阅：_。浏览：_。（2）

3、 这段话说明_。一夜的时间批阅完了“一尺来高的一叠文件”，也说明_。 （3） 请你用自己的话说说这段语文字的主要内容。 7. （4分） 阅读下文，回答问题 明天，我们毕业（节选）敬爱的老师，回顾六年的（历 厉）程，我们每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲（hu hu）。是您，在课堂上一丝不苟地向我们传（chun cun）授各种知识；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料日夜操劳，您的额头上（已 以）爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对事业的热爱和痴

4、情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。（1） 选择括号内正确的音和字。 （历 厉）_程 教诲_（hu hu）传_（chun cun）授 （已 以）_爬（2） 解释词语并造句。 一丝不苟：_。造句：_。（3） “您是天使，您是大树，您是海洋。”这句话运用了_和_的修辞手法。 （4） 文中省略号的作用是（ ） A . 表示文中的省略部分。B . 表示语意含蓄，话没有说完。C . 表示声音断断续续。（5） 即将毕业的你们，一定有许多话对老师和同学说，给老师、同学写赠言。 8. （16分） 课外阅读。

5、 她改变了一个国家的态度(节选)人们可能会目击到很多触目惊心的环境灾难，但只有为数极少的人才会在心痛之后起而呼吁。2006年，英国广播公司女摄影师丽贝卡霍斯金到夏威夷海域拍摄野生动物的纪录片，中途岛上的一幕惨景让她心灵震颤：数百只信天翁倒在海滩上。这些美丽的鸟已被阳光曝晒，各种塑料残渣都从死亡的信天翁的胃中暴露出来。显然，这些鸟是在吃了塑料残渣后窒息而死的。更糟糕的场面接二连三：鲸、海豹、乌龟都死于塑料残渣。凡是海洋上漂浮塑料残渣比较集中的地方，海滩上必能见到动物成片死亡的惨状。在中途岛下风方向地带，丽贝卡看到好几千只刚孵化出的信天翁雏鸟要么死亡，要么软弱地匍匐在地。她捡起一只活着的小鸟，它啄

6、着她的手指，很快就死去了。那一刻，丽贝卡在气愤和郁闷中崩溃了。回到故乡英国莫德博里镇，丽贝卡剪辑完纪录片，便开始策划禁止塑料袋的活动。一个月时间内，她和儿时的朋友一起向家乡人展播野生动物生存的实况录像，邀请小镇上43个零售商在酒吧边看纪录片边商议禁止塑料袋的行动计划。6个月的实验后，这个随手丢塑料袋的城镇里的人们全部用上了布袋。莫德博里成了欧洲第一个全面禁止塑料袋的城镇，丽贝卡的勇气和行为在英国家喻户晓。英国绿色和平组织的负责人说：“她在几个月内改变了英国人对塑料袋的态度，她把太平洋上的所见所闻和自己生活的国家联系起来，她应当是英国的首相。”英国前首相布朗在发表他上任后的第一篇“绿色讲话”时提

7、到，他将召集所有超市的高管开会，讨论如何消除塑料袋。“我相信我们能消除一次性使用的塑料袋，找到可持续使用的替代品。”没有人游说，也没有辩论，丽贝卡用行动说服了首相对塑料袋开战。布朗致信莫德博里镇的行政官员，“莫德博里的人应当为他们所表现的领导作用感到骄傲”。丽贝卡感到高兴，她热衷的仍是拍摄纪录片，并且在业余时间到海边捡垃圾，其中2/3是塑料垃圾。1974年出生、毕业于爱丁堡大学的她 ， 2007年11月获得“全英环境与媒体奖”。（1） 根据意思在文中找出相应的词语。 一个接着一个，形容接连不断。（ ）每家每户都知道。（ ）看到某种严重的情况引起内心的震动。（ ）（2） 文中划线的“她”指的是_

8、，她是一位_，在_拍摄到_的实况录像，开展了_的活动，从而改变了英国人对_的态度。 （3） 英国前首相布朗的“绿色讲话”是指关于_的讲话。 （4） 你觉得丽贝卡凭借什么获得“全英环境与媒体奖”？ （5） 丽贝卡的故事能给你什么启发？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分） 读句子，注意加下划线的词语，并用它们各写一句话。没有火，就不能工作；没有火，就不能生活；没有火，生命就受到威胁。难道就真的束手无策，等待无情的死神到来？第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础达标 (共5题；共41分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：二、 现代文阅读 (共3题；共33分)答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、考点：解析：三、 语言表达 (共1题；共5分)答案：9-1、考点：解析：