人教版物理八年级上学期3.3-汽化和液化-同步练习D卷(练习).doc
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1、人教版物理八年级上学期3.3 汽化和液化 同步练习D卷(练习)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共6题;共12分)1. (2分) (2018八上江夏期中) 自然现象与我们的生活息息相关,下列对四则自然现象的分析,正确的是( ) A . 露是液化形成的,需要放出热量B . 雾凇是凝固形成的,需要吸收热量C . 霜是凝华形成的,需要吸收热量D . 雾是汽化形成的,需要放出热量【考点】 2. (2分) 关于蒸发和沸腾,下列说法错误的是( ) A . 蒸发只能在液体表面进行,而沸腾是在液体的表面和内部同时进行的汽化现象B . 液体在任何温度下都能蒸发,但只能在一定的温度下才能沸腾C . 液体
2、沸腾时要吸热,而蒸发时不一定要吸热D . 蒸发和沸腾是汽化的两种方式【考点】 3. (2分) (2020八上雁塔月考) 下面哪项措施的目的是为了减慢水的蒸发( ) A . 用电热吹风机将湿头发吹干B . 将水果用保鲜膜包好再放入冰箱的冷藏室内C . 将湿衣服撑开晾到向阳的地方D . 用扫帚把地面的积水向周围扫开【考点】 4. (2分) 开水的温度较高,容易烫伤。在喝水时,若用嘴对着水的表面吹气,可使其温度较快降低,主要的原因是 ( )A . 向水面吹气,可以把高温带走B . 向水面吹气能加快水的蒸发,迅速带走水中的热C . 吹的气体比开水的温度低,能吸收开水的热D . 向水面吹的二氧化碳气体有
3、冷却作用【考点】 5. (2分) (2018八上宁津期中) 小明同学口渴了,跑到厨房只看到了一壶刚烧开的热茶,正冒着“热气”,于是就从冰箱拿出一瓶冰冻的饮料,发现饮料瓶周围在冒着“冷气”。对这两种现象,下列说法中正确的是( ) A . 都是液化现象B . 都是汽化现象C . “热气”是液化,“冷气”是汽化D . “热气”是汽化,“冷气”是液化【考点】 6. (2分) (2013福州) 仲夏清晨,叶片上出现晶莹透亮的露珠,如图所示这个现象的形成属于物态变化中的( ) A . 熔化B . 凝固C . 凝华D . 液化【考点】 二、 多项选择题 (共1题;共3分)7. (3分) (2020大连) 在
4、探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中,下列说法正确的是( ) A . 温度计的玻璃泡应该接触烧杯的底部B . 石棉网的作用是使烧杯底部受热均匀C . 需要观察水中气泡的产生及变化情况D . 在烧杯上盖纸板是为了延长加热时间【考点】 三、 填空题 (共6题;共13分)8. (2分) (2020八上长沙月考) 长沙最近气温巨降,温度基本都在10以下,细心的亮亮发现教室窗户上起了一层薄薄的白雾。这层白雾是_(填物态变化名称)形成的,在窗户的_(选填“内”或“外”)侧。 【考点】 9. (3分) (2019中山模拟) “蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方”。这句诗出自中国第一部诗歌总集诗经。从物
5、理学角度分析,诗中的“露”和“霜”分别是物态变化中的_现象和_现象。这两种物态变化都需要_。(填“吸热”或“放热”) 【考点】 10. (2分) (2016道外模拟) 湿地具有美化环境、调节气候等功能从物理学的角度分析:湿地能调节空气的湿度,是因为大量水_(填写物态变化名称)可以提高空中水蒸气的含量;湿地能调节空气的温度,是因为水的_大【考点】 11. (2分) (2017瑶海模拟) 春秋早晨时常出现大雾,雾是空气中的水蒸气_形成的(填物态变化名称),当太阳出来后大雾渐渐散去,这时经历的物态变化是_ 【考点】 12. (2分) (2018平邑模拟) 王玲同学一家假期到青海去旅行,由于那里海拔较
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