亲子体验活动策划书.pdf

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1、亲子体验活动策划书亲子体验活动策划书亲子体验活动策划书一一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。二、活动宗旨友谊第一，比赛第二。三、活动主题娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。四、活动简介 1、活动时间：201 某年某月某日(周六上午)2、活动地点：育文中学操场 3、参赛对象：育文小学四年级部学生及家长五、比赛项目及规则 1、绑腿跑(2 人 3 足)参赛人数：每班为

2、1 组，共 4 组，每组 6-8 对，每对由一家长带一孩子参加比赛。比赛距离：20 米距离裁判员：发令 1 人，记录 1 人。规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了，2 人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开始，依次类推;(3)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。2、背靠背运球第 1页 共 7页道具：大球参赛人数：每班为 1 组，共 4 组，每组 6-8 对，每对由一家长带一孩子参加比赛。比赛距离：20 米距离裁判员：发令 1 人，记录 1 人规则：(1)一位家长与一位孩子配对成 1 对，背夹一球，步调一致向前走;(2)向前走时，双手必须在前方，不

3、能碰到气球;(3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)道具：袋鼠袋(麻袋)跳绳参赛人员：每班为 1 组，共 4 组，每组 6-8 对，每对由一家长带一孩子参加比赛。比赛距离：20 米距离裁判员：发令 1 人，记录 1 人规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长将双脚套在麻袋内，用手提着。(3)比赛开始，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行 20 米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线;比赛中途跌倒，可爬起继续 (4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪

4、一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。4、障碍跑组合游戏道具：障碍跳绳参赛人员：每班为 1 组，共 4 组，每组 6-8 对，每对由一家长带一孩子参第 2页 共 7页加比赛。比赛距离：20 米距离裁判员：发令 1 人，记录 1 人规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间;(2)比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间 (3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳 5 个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。5、集体跳大绳道具：跳绳参赛人员：每班为 1 组，共 4 组，每组 6 名家长，4 名孩子参加比赛

5、。比赛时间：2 分钟裁判员：每组发令 1 人，记录 1 人规则：(1)每队 10 人参赛，2 人摇绳，8 人跳绳。(2)8 人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。6、齐心协力拔河比赛道具：大绳参赛人员：每班为 1 组，共 4 组，每组 5 名家长，10 名孩子参加比赛。裁判员：发令 2 人，记录 2 人规则：(1)第一轮四、一班与四、二班,四、三班与四、四班进行比赛，赢者进入下一轮，输者淘汰;(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的 2 个班进行比赛;(3)拔河绳中间系一红布条，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后开始比赛。

6、比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。六、其他 1、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。第 3页 共 7页 2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。3、请家长同志仔细解读比赛项目细则，更加清楚各项比赛流程和规则。4、务必保持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。5、欢迎家长踊跃报名参加，给自己的孩子一次展示自我的机会。6、如因天气问题或全校性活动，比赛日期另行通知。七、活动预算本着友谊第一，比赛第二的原则，同时也为了活跃气氛，提高同学们的积极性，每位参加的同学均发纪念品一份，费用由家长自理，请报名参加的家长交活动经费元，此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用，多退少补，谢谢合作。亲子体验活动策划

7、书二亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。活动主题：大手牵小手，你我共成长活动时间：201 某年某月某日活动场地：某某商业广场中心活动目标：1、通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情 2、让孩子们体验活动带来的快乐 3、通过活动来宣传广场知名度活动准备：1、做好活动前的宣传工

8、作，招募参加活动的家庭做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点;第 4页 共 7页 2、准备活动所需的材料 3、布置活动场地 4、设置奖品可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工：活动主要流程一、1、主持人致欢迎词：2、注意事项：1)在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。2)在活动中请遵守游戏规则。3)在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。二、介绍游戏名称：游戏开始：活动 1运球走(每个家庭一大一小)材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的

9、两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。活动 2带你走(每个家庭一大一小)材料者准备：报纸游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。活动 3运球跑(每个家庭一大一小)游戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运第 5页 共 7页到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。途中如球掉下或破碎，则返回起点，重新开始。活动 4踩气球(每个家庭一大一小)材料准备：气球、绑绳游 戏方法：在一个 5 平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的

10、气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑 3 个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则 视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的 2 个小朋友获得奖励。三、抽奖活动在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众，并发奖品。四、为孩子和家长颁奖：对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如：1、今天你快乐吗为什么 2、你觉得你和家长今天表现怎么样 3、下次你想玩什么游戏为什么五、活动结束：由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。六、活动应急措施：1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。2、做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。3、对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。第 6页 共 7页 4、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。5、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。第 7页 共页 7