教师资格证结构化.pdf
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1、教师结构化面试题汇总教师结构化面试题汇总课件参考答案:一、请你谈谈你的优点和缺点?参考答案:任何人都有自己的优点和缺点,我也不例外。我想,如果可以把自己的优点和工作结合起来,那是最好不过的,我为人比较细致,干事认真,有一种不达目的不罢休的精神。我的文字表达能力比较好,因为我喜欢看书,喜欢上网,我觉得看书可以陶冶我的性情,使我养成了谦虚谨慎的态度,而上网可以使我跟上时代的脚步,更加容易接受新鲜的事物,我把这些东西都带进我的教学里,形成了自己的风格。但是我毕竟刚毕业不久,虽然在学校里我很注意把学到的知识和实际结合起来,但是工作的经验还不足,很多事情停留在纸上谈兵的阶段,在以后的工做中,我一定更加努
2、力的向前辈学习,向同学学习,使我的经验不足慢慢的变成经验丰富。一、你为什么选择教师这个职业?参考答案:我认为教师这个职业是高尚而神圣的,这么说一点也不夸张。洛克曾经说过:“人类之所以千差万别,全在于教育之故。”在先天条件无法改变的情况下,我认为教育是促进人全面发展的一种很好的途径,甚至可以说是唯一的途径。教书育人这个重任就落在教师身上。能够教育所有热爱、渴望学习的孩子们,为教育事业贡献我的一份力量。同时,我认为教师这个行业也是比较辛苦的。虽然教师每年有寒暑假,给人的感觉就是教师这个行业不错。我想,很多人还不了解教师这个行业。教师每天的工作量至少在 10 个小时,而在这 10 个小时里,教师要备
3、课、上课、批改作业、了解班级情况、了解学生动态等,然后就是对学生进行辅导、交流、谈心、做思想工作,再就是联系家长,与家长一起共同分析学生的情况,以期找到一个更加合适学生的管理、教育、促进、提高的方法。所以说教师是比较辛苦的。但教师也是世界上幸福的人。因为教师可以通过自己的言传身教带动更过的人。一名教师,应具备什么样的道德素养?二、某校为考上清华的学生立雕像,针对这一事件,你怎么看?参考答案:学校培养一个名牌大学生、高考状元实属不易,是值得高兴的事情。但为其树碑立传的做法,会给其他学生灌输一种“万般皆下品,唯有读书高”的错误思想,是对教育本质的歪曲。【我国教育改革主张“品学兼优,立志成才”,不应
4、一味追求分数,才能和品德应该两者兼备。特别是在学生成长教育的过程后期,更应该注重品德教育。】学校为学生树碑,或许是为了发挥榜样作用,鼓励其他学生努力奋斗,但仅凭学生的成绩论英雄,评价标准未免太单一。这一做法偏离了素质教育的本质,不仅起不到鼓励学生的作用,还会让学生和老师对分数高、成绩好产生盲目崇拜,偏离了素质教育重视学生的思想道德建设、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育等要求学生全方面发展的教育方针。中国目前的教育体系中,寻求的是人才多元化发展,因此在基础教育过程中,更应该注重学生多方面能力的培养。一方面,学校应该端正办学思想,树立正确的人才观。摒弃唯分数论的人才培养模式,重点推进素质
5、教育,提高教育质量。另一方面,建立完善的教育制度,完善教育质量的评价标准和机制。从制度上克服“应试教育”和片面追求升学率的错误倾向,腾出时间和精力来抓好学校的德育工作,增强学校德育实效性,为学生提供全面发展的教育环境。三、班主任应该怎样组织和管理班级?参考答案:在学校教育中,良好的班集体对学生的健康成长至关重要。但是班集体不是自然形成的,要经历组建、发展等过程。具体我会这样组织和培养班集体:第一,确定班级体发展目标。目标是班级发展的动力和方向,是班级成员在认识和行为保持一致的前提,它能推动班集体的发展。我会依据现状,确定班集体的发展目标。第二,建立得力的班集体核心。得力的班集体核心是班主任维护
6、和推动班集工作的有力助手,是带动全班成员实现集体发展目标的关键。在日常教育教学工作中,我会注重培养班里的积极分子,及时选拔出乐于服务集体、团结同学的班干部。第三,建立班集体的正常秩序。俗话说得好:无规矩不成方圆。班集体也需要通过制定必要的规章制度、共同的生活规则,以及一定的生活节律来维持正常的班级秩序。第四,组织形式多样的教育活动。班级可以组织开展形式多样的教育教学活动,例如:文艺体育活动、社会公益活动等。通过教育教学活动,增进学生间交流理解、相互关心,增强班级凝聚力,推动班集体的发展。第五,培养正确的舆论和良好的班风。我会通过正确的引导和鼓励,使学生形成正确的舆论模式和良好的班风,发挥其隐性
7、教育的作用。相信通过我的努力,一定能培养出良好的班集体。四、你正在上课,突然有一只小鸟飞进了教室,同学们一时兴奋,把目光全部转移到小鸟身上。此时,作为一名小学老师,你该怎么办?参考答案:小学生天性活泼好动,容易被一些新奇的事物所吸引,此时突然飞进教室一只小鸟,孩子们自然乐不思蜀。作为正在授课的教师,既不能扫了孩子们的兴,又要保证教学活动的顺利进行。所以,我会充分发挥教育机智,快速把孩子们的注意力吸引回课堂,同时对孩子们进行热爱小动物的思想品德教育。首先,我会及时维持课堂秩序,避免学生过分扎堆拥挤,造成意外伤害。其次,我可以把小鸟与本节课的教学主题相联系,围绕小鸟对学生们进行提问,这样既保持大家
8、的兴致,又不会破坏孩子们的情绪,实现了寓教于乐的教学设想。最后,我会利用语言对学生们进行引导,让学生把小鸟当作普通的学习一员,同时传递要热爱小鸟的思想,建议大家不要惊吓到它,下课铃声响起后,我们友好地把小鸟放回蓝天。总之,遇到类似的问题,我会随机应变,争取用最佳的办法,解决课堂上的意外情况,同时因势利导,拓展学生思维,促进学生全面发展。五、你正在讲授本节课的重点内容,但是却发现有名学在下面玩手机。作为任课老师,此时你会怎么办?参考答案:作为一名老师,维持课堂纪律、完成教育教学工作是我的职责。当遇到有学生注意力不集中、在下面玩手机的问题,我会立刻采取有效措施,如课上示意、课下交流等方式,激发学生
9、的学习兴趣,使其积极参与到学习活动中。首先,课上示意。我会采取语调升高、暂停授课、眼神暗示、点名作答等方法提醒玩手机的同学,既让其意识到教师此时对他的关注,又能让其尽快放下手中的手机,认真听课。在不张扬的前提下维护好该生的尊严。其次,向学生们重申本节课所学内容的重要性。明确此时正进行新课教学,该知识点是后期知识学习的基础,重申大家要认真听讲。同时,我也会优化课堂教学结构,及时调整教学方法,如增加提问、设置讨论等,以便调动起学生学习的主动性,让学生带着兴趣在张弛有度的氛围中学习。最后,课下我会找这位同学谈话。告诉他上课玩手机,既耽误自己听课,又会影响其他同学学习。同时,我会与他达成“君子协议”,
10、若他能自我约束,加强自律,我会给予相应奖励。在日后的教育教学活动中,我会多观察学生的学习行为表现,多关注学生的情感变化,及时运用“翁格玛丽效应”,使学生增强自信,认真学习。六、家长说你教的不好,怎么办?参考答案:首先,发生这样的事情,我要保持冷静,不能因此影响了教学工作的正常开展。其次,既然有家长投诉,一定是我的工作出现了问题,我会分析原因,可能是教学上的问题、管理工作上的问题或者沟通上不够及时。再次,我会主动去和家长进行沟通,承认自己工作上的失误,并向家长询问是哪里出现了失误,如果确实是我的原因,我会承认错误并致歉。如果不是我的原因,我也会耐心地解释说明情况,请求理解。另外我也会主动找校长道
11、歉,并说明真实情况,保证不再发生类似的事情。事后,我会深刻地反省自己,一方面踏踏实实做好专业教学和班级管理工作,另一方面及时和领导、学生家长进行沟通,保持信息的及时更新。七、有一个教师进修的机会,校领导把它给了另一名优秀的老师,你怎么办?参考答案:这个题目涉及到的矛盾主体主要是校领导,对待领导的态度一定要尊重,要相信领导的安排。另外对于那个获得进修机会的老师也要心态平和,并且向优秀老师学习。(态度)在工作中,这样的事情时有发生,首先,要摆正心态,客观对待。要相信校领导做出这样的安排,肯定有他的考虑,对领导的安排要给予理解并且充分相信领导安排的合理性。(原因、化解)其次,我也要进行反思,校领导把
12、这次机会给了另一名教师,首先可能是因为领导出于全盘考虑,认为这次机会比较适合这位老师,更能促进他个人的成长,同时也能在我们学校能起到更好的榜样效应。如果是这个原因,我虽然没有机会参与这次机会,我可以向领导建议,希望这位老师能给我们做一次进修报告会,把这次进修的精髓传达给更多的老师,让更多的老师获得提成和成长。其次,可能是这位老师确确实实有自身的优势,我更应该看到老师背后的努力和付出,应以此为动力,激励自己不断向此老师学习,以此为榜样,不断提升自己的专业水平和教学技能。另外,可能是因为我平时和校领导沟通不足,没有把自身的需求向校领导表达,以致错失了这次机会。如果是这个原因,我不会抱怨校领导的不公
13、,毕竟整个学校事务繁忙,领导不可能兼顾到所有的老师,这就需要自己的主动传达,主动和领导进行沟通,向领导传达自身的需求,比如这次教师进修机会,如果我很想去,我可以主动向领导提出,表达自己的意愿,希望领导给自己一次提升自我的机会,同时这也是给领导提供一个做决定的参考。(避免)总之,在以后的工作中,这样的事情在所难免,关键是我们如何看待。无论是哪位老师参与进修,都是我们学校的一笔财富,都能促进学校的发展。我相信,只要我们摆正心态、换位思考,都能取得自我提升和进步。八、你班里某位学生的家长,为了让你多关照一下他的孩子,偷偷给你送红包。作为一名班主任,你怎么办?参考答案:收取家长红包违反教育法规,违背师
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