期中卷五年级语文下册.pdf

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1、五年级语文第十册期中试卷五年级语文第十册期中试卷班级姓名学号成绩一、根据要求完成字词句练习。（28 分）1.看拼音写词语。（10 分)hi hu bn x jn p q bo zo pi qin f ro zhn xu m n ln ku2.选择合适的答案,填在括号里。(10 分)(1）下列词语中读音完全正确的一组是（）。锨（xn）镐琼（qing）浆魔术匣（ji）子笑盈盈（yng）酿（ling）雪浑身解（xi）数玉澜（lng）堂所向披靡（m）颐（y）和园不屈不挠（no）擎（qng）着利剑倔强（jing）（2）下列四组词语中，四个词都有错别字的一组是（）。坐无隙地朝歹相处频危物种神采奕奕 突如奇

2、来卓有成效风度翩翩街头巷尾 温文而雅猛然醒梧磨天大厦山青水秀 夜以继日不屈不扰蜿蜒而来严阵已待（3）下列词语中字意都对的一组是（）。情不自禁禁：禁止。成千盈百盈：满。不屈不挠挠：弯曲，比喻屈服。所向披靡靡:顺风倒下。惊涛骇浪骇：大波浪。举世无双举：全。惟妙惟肖肖：肖像。心悦诚服悦：喜悦，愉快。（4）下列标点符号使用有误的是（）。本学期，王红荣获了学校“书香少年”的称号。马强爱读的几本书：假如给我三天光明 水浒传 上下五千年等，在学校图书馆可以借到。兵马俑排成了长方形军阵，真像是一支南征北战、所向披靡的大军。（5）下列按要求改写的句子，不正确的是（）。蜜蜂在花丛中飞。改为拟人句：蜜蜂在花丛中翩翩

3、起舞。今天很热。改为比喻句：今天像夏天一样热。他家的房间很小。改为夸张句：他家房间只有巴掌大。3.根据要求写词语。（8 分）（1）表现人的仪表神态：、（2）表示“看”的成语：、（3）出自史记的故事：、二、根据课文内容填空。（15 分）1.我们走到哪里，哪里遍，的山岩，结束了。2.游园不值 中的诗句“，”告诉我们新生事物总会冲破阻力向前发展的。3.宿新市徐公店中描写儿童的诗句是“，。”我还知道写儿童的诗句有“，。”4.那几棵大海棠树，开满了的的花，这繁花从树枝开到，不留，阳光下就像几座。5.阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他，他爱那，他爱那，他爱那 6.苏轼的水调歌头.中秋人有悲欢离合

4、，此事古难全。，千里共。7.填写四字词语：在这半学期里，我们认识了的鲁迅，的海伦.凯勒，的阿炳，的郑和，的司马迁。我们还欣赏了的兵马俑，的埃及金字。8.世界上许多城市都有自己的雅号，如“花都”，“沙漠之都”，.三、阅读课文片段，按要求答题。（11 分）司马迁发愤写史记（节选）正当他专心致志写作史记的时候，一场飞来横（hng hng)祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军(辨辩）护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生，但想到史记还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活

5、下去！我一定要写完这部史书！想到这里，他尽力（刻克）制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋（mi mn)在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下一行行工整的隶字。1.把文中不恰当的拼音和汉字画去。（4 分）2.用“”画出司马迁的“飞来横祸”，用“”画出司马迁“发愤”写史记的句子。(2 分）3.“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。”这句话的意思是（2 分）4.“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。”这句话的原句是（1 分）5.司马迁为什么能坚持写史记呢？写出两点原因。（2 分）四、阅读短文，回答问题。四、阅读短文，回答问题。（1616 分）分）爱 的 力 量那年，小妹因为受伤住进了医院

6、，我去陪护。同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（）医生：“救救我女儿，救救我女儿！”他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的（），也要看她的造化。一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”男人抬起头，吃惊

7、地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌直到那女孩完全醒来。医生说：“她能苏醒是个奇迹。”女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来”人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言：“母爱可拯救一切。”1、联系上下文写出下列词语的意思。（2 分）手足无措：拯

8、救：2、给文中标有的地方选择最恰当的词。（3 分）A、恳求 B、哀求 C、要求 A、希望 B、期望 C、渴望 A、抓住 B、攥紧 C、牵着3、这位女护士做了一件什么事呢？（3 分）4、“女孩苏醒是个奇迹”，我认为是创造了这个奇迹。（2 分）5、歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。（1 分）6、“少顷”的意思是。请你再写出几个表示时间短的三字词语：、（2 分）7、读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢？（3 分）五、习作与表达（五、习作与表达（3030 分）分）题目：那次，我很提示：生活中有太多的感动、快乐、痛苦、苦恼、遗憾请补全题目，写一篇不少于 450 字的作文，留下情感的痕迹，铭记成长的滋味。班级姓名（提示：作文纸不够的可以写在反面）