语句衔接题答题技巧.pdf

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1、语句衔接题答题技巧语句衔接题答题技巧语言衔接，是指句子与句子之间衔接自然、连贯，合乎人们语言衔接，是指句子与句子之间衔接自然、连贯，合乎人们的思维规律。语句的连贯是中学生语言运用方面的一个基本要求，的思维规律。语句的连贯是中学生语言运用方面的一个基本要求，由于它能考查考生的分析能力、逻辑推理能力和语言表达能力，所由于它能考查考生的分析能力、逻辑推理能力和语言表达能力，所以经常在中考语文中出现。要做好语言衔接题，可以从这几方面入以经常在中考语文中出现。要做好语言衔接题，可以从这几方面入手：手：一、看主语是否一致一、看主语是否一致例例 1 1、命运，命运，其实是公平的，其实是公平的，它遵循一条鲜为

2、人知的补偿原则，它遵循一条鲜为人知的补偿原则，它青眯不断拼搏的强者，它青眯不断拼搏的强者，_ _，收获也最多。，收获也最多。A.A.强者在生活中失去太多强者在生活中失去太多 B.B.强者尽管在生活中失去太多强者尽管在生活中失去太多 C.C.生活让强者失去太多生活让强者失去太多 D.D.让在生活中失去了太多的强者让在生活中失去了太多的强者解析：一般情况下，在一句话中要保持主语不变，这样可以解析：一般情况下，在一句话中要保持主语不变，这样可以防止句意混乱现象的发生，会使句子更连贯。例句就一句话，它的防止句意混乱现象的发生，会使句子更连贯。例句就一句话，它的主语是“命运”，主语是“命运”，这个主语应

3、贯穿语句始终。这个主语应贯穿语句始终。A A、B B 主语是“强者”，主语是“强者”，C C 主语的“生活”，只有主语的“生活”，只有 D D 主语才是“命运”。主语才是“命运”。二、看前后是否照应二、看前后是否照应例例 2 2、根据下面这段话的意思，根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接恰当填到横线上与上下文衔接恰当的一项是的一项是 有的知识只须浅尝，有的知识只须粗知。只有少数专门知识有的知识只须浅尝，有的知识只须粗知。只有少数专门知识需要深入钻研，仔细揣摩。所以，需要深入钻研，仔细揣摩。所以，而对于少数，而对于少数好书，则要精读，细读，反复地读。好书，则要精读，细读，反复地读。A A

4、、有的书只须读其中一部分，有的书必须咀嚼揣摩。、有的书只须读其中一部分，有的书必须咀嚼揣摩。B B、有的书必须咀嚼揣摩，有的书只须读其中一部分。、有的书必须咀嚼揣摩，有的书只须读其中一部分。C C、有的书只须读其中一部分，有的书只须知其中梗概。、有的书只须读其中一部分，有的书只须知其中梗概。D D、有的书只须知其中梗概，有的书需要钻研、咀嚼。、有的书只须知其中梗概，有的书需要钻研、咀嚼。解析：语句要前后照应，上递下接。这段话前两句分别讲了解析：语句要前后照应，上递下接。这段话前两句分别讲了对待不同知识的两种态度，后两句应与这两种态度相照应。所以，对待不同知识的两种态度，后两句应与这两种态度相照

5、应。所以，横线上填的应对应第一句，比较分析选项可知应选横线上填的应对应第一句，比较分析选项可知应选 C C。例例 3 3；与下面的话衔接最顺当的一句是；与下面的话衔接最顺当的一句是生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。二厂和三厂这两家衬生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长，衫厂各有所长，A A、二厂上领子的技术比三厂强，三厂上袖子的技术比二厂强。、二厂上领子的技术比三厂强，三厂上袖子的技术比二厂强。B B、三厂上领子的技术没有二厂好，上袖子的技术比二厂强。、三厂上领子的技术没有二厂好，上袖子的技术比二厂强。C C、三厂上领子的技术没有二厂好，二厂上袖子的技术没有三、

6、三厂上领子的技术没有二厂好，二厂上袖子的技术没有三厂强。厂强。D D、二厂上领子的技术比三厂强，上袖子的技术没有三厂强。、二厂上领子的技术比三厂强，上袖子的技术没有三厂强。要做好此题，就是紧扣关键词“各有所长”和“二厂和三要做好此题，就是紧扣关键词“各有所长”和“二厂和三厂”。从顺序一致性来看，应先写“二厂”，再写“三厂”，由此厂”。从顺序一致性来看，应先写“二厂”，再写“三厂”，由此可以排除可以排除 B B、C C 两项。而两项。而 D D 项又不能跟“各有所长照应，也要排项又不能跟“各有所长照应，也要排除。只有除。只有 A A 项先讲“二厂”再讲“三厂”，又突出“各有所长”。项先讲“二厂”

7、再讲“三厂”，又突出“各有所长”。为正确答案。为正确答案。三、看句式是否整齐三、看句式是否整齐例例 3 3、根据上下文，填写在横线上的语句最恰当的一项是、根据上下文，填写在横线上的语句最恰当的一项是()()少男少女们从我的身边走过。飘动的黑发，少男少女们从我的身边走过。飘动的黑发，_，仿佛，仿佛整个世界都洋溢着他们的歌声和笑语整个世界都洋溢着他们的歌声和笑语 A.A.清澈的眼神，鹿一般轻盈的脚步，腮边的红晕像两朵花清澈的眼神，鹿一般轻盈的脚步，腮边的红晕像两朵花 B.B.鹿一般轻盈的脚步，眼神的清澈，花一般清新的红晕鹿一般轻盈的脚步，眼神的清澈，花一般清新的红晕 C.C.清澈的眼神，花一般清新

8、的红晕，鹿一般轻盈的脚步清澈的眼神，花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步 D.D.花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步，清澈的眼神花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步，清澈的眼神解析：要注意前后语言表达的特点，尽量在句式上保持整齐解析：要注意前后语言表达的特点，尽量在句式上保持整齐和谐，以使语句更加连贯紧凑。“飘动的黑发”是偏正短语，观察和谐，以使语句更加连贯紧凑。“飘动的黑发”是偏正短语，观察选项可知紧跟其后的应是偏正短语“眼神的清澈”，选项可知紧跟其后的应是偏正短语“眼神的清澈”，这样排除了这样排除了 B B、D D。前面的句式一致，后面的句式也应一致，这样就知道应选。前面的句式一致，后面的句式

9、也应一致，这样就知道应选 C C。四、看逻辑是否合理四、看逻辑是否合理例例 5 5、下面语段横处应填入的恰当句子是、下面语段横处应填入的恰当句子是 在海南岛，我登上了高高的尖峰阁。瞧那辽阔、深邃汪洋似在海南岛，我登上了高高的尖峰阁。瞧那辽阔、深邃汪洋似的的林海，的的林海，横亘在眼前，那情调是多么粗犷。，横亘在眼前，那情调是多么粗犷。A A、每一棵树木都挺拔昂扬，一个劲地拼命向上长，闪烁着生、每一棵树木都挺拔昂扬，一个劲地拼命向上长，闪烁着生命的光芒命的光芒 B B、莽莽苍苍，层层叠叠，涌着无垠的绿涛、莽莽苍苍，层层叠叠，涌着无垠的绿涛 C C、浓绿的松柏，淡绿的杨柳，大叶的杨树，小叶的槐树，成

10、、浓绿的松柏，淡绿的杨柳，大叶的杨树，小叶的槐树，成行成列行成列 D D、横如帐幔的林墙，邃如深渊的林窟，密如桩柱的林干、横如帐幔的林墙，邃如深渊的林窟，密如桩柱的林干解析：语段有时在内容上还要符合人们认识事物的规律，即解析：语段有时在内容上还要符合人们认识事物的规律，即逻辑思维上应合理。语段写的是登上峰顶所见之景，放眼望去看到逻辑思维上应合理。语段写的是登上峰顶所见之景，放眼望去看到的是辽阔、深邃的林海，这样的景色是面上的景色，而不应是点上的是辽阔、深邃的林海，这样的景色是面上的景色，而不应是点上的，所以不能细写某一棵树、某一种树或某一部分情状。答案应选的，所以不能细写某一棵树、某一种树或某

11、一部分情状。答案应选B B。以上几种情况并不是孤立的，有时会交。以上几种情况并不是孤立的，有时会交*粘合。要做好语句的衔粘合。要做好语句的衔接，平时应加强语感训练，熟悉各种题型。具体在解题时要先读懂接，平时应加强语感训练，熟悉各种题型。具体在解题时要先读懂原句，把握原句的大意或要点，认真观察横线前后的语句。对四个原句，把握原句的大意或要点，认真观察横线前后的语句。对四个选项进行综合比较，可以采用排除法结合语段寻找最正确答案。最选项进行综合比较，可以采用排除法结合语段寻找最正确答案。最后可以把选好的项放入原句中，进一步检验效果。后可以把选好的项放入原句中，进一步检验效果。技法讲解：技法讲解：1

12、1、“话题同一”类语句的衔接、“话题同一”类语句的衔接看前后语句的陈述对象主语、话题、表达角度是否保持同一，看前后语句的陈述对象主语、话题、表达角度是否保持同一，是“语句衔接题”常见的解答思路。是“语句衔接题”常见的解答思路。2 2、“句间关系吻合”类语句的衔接、“句间关系吻合”类语句的衔接几个句子先说哪一个，有着一定合理的顺序。常见的顺序有三种：几个句子先说哪一个，有着一定合理的顺序。常见的顺序有三种：时间、空间、逻辑由一般到特殊、由具体到抽象、由主到次等。时间、空间、逻辑由一般到特殊、由具体到抽象、由主到次等。3 3、“句间顺序合理”类语句的衔接、“句间顺序合理”类语句的衔接句间的关系必须

13、吻合其内在的逻辑。句间的关系必须吻合其内在的逻辑。4 4、“语境氛围协调”类语句的衔接“语境氛围协调”类语句的衔接选填这一类语句要充分考虑到原文语境，在情感基调、感情色彩及选填这一类语句要充分考虑到原文语境，在情感基调、感情色彩及语言风格等方面做到与原文的协调。语言风格等方面做到与原文的协调。5 5、“词语照应、暗示”类语句的衔接、“词语照应、暗示”类语句的衔接语句的照应和暗示是语言连贯的重要条件。解答此类题目关键是，语句的照应和暗示是语言连贯的重要条件。解答此类题目关键是，通过语意的把握和关键词语的分析，能准确地找出与所提示或暗示通过语意的把握和关键词语的分析，能准确地找出与所提示或暗示的词

14、句相照应的题肢。的词句相照应的题肢。6 6、“短语类型一致”类语句的衔接、“短语类型一致”类语句的衔接结构相同或相近的一组短语、句子，我们可以根据其上句或下句的结构相同或相近的一组短语、句子，我们可以根据其上句或下句的提示，利用结构上对称性，来选择所填的语句。提示，利用结构上对称性，来选择所填的语句。7 7、“句式关联”类语句的衔接、“句式关联”类语句的衔接从所处语句的地位和作用上看，不外乎这样三种情况：一是在语段从所处语句的地位和作用上看，不外乎这样三种情况：一是在语段的开头，的开头，选填的语句有概括、选填的语句有概括、总结和提示作用；总结和提示作用；二是在语段在中间，二是在语段在中间，多用

15、来承上启下或过度照应；多用来承上启下或过度照应；三是在语段的末尾，三是在语段的末尾，用来总括或照应。用来总括或照应。8 8、“音韵和谐”类语句的衔接、“音韵和谐”类语句的衔接音节的和谐，音节的和谐，常常表现在两个方面：常常表现在两个方面：一是句式的对称一是句式的对称 前文已述前文已述，二是上下文的押韵。语句节奏和韵律的巧妙组合，常常能使语句结二是上下文的押韵。语句节奏和韵律的巧妙组合，常常能使语句结构更加紧凑，语意更为流畅。构更加紧凑，语意更为流畅。能力检测能力检测1 1、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是去年夏天，我在杭州一所疗

16、养院里休养。去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。这儿的景色真是美极了！那儿的景色真美！这儿的景色真是美极了！那儿的景色真美！六和塔静静地矗立在钱塘江边，六和塔在钱塘江边静静六和塔静静地矗立在钱塘江边，六和塔在钱塘江边静静地矗立着，地矗立着，帆影点点的江面上碧波粼粼，江面上帆影点点，碧波粼帆影点点的江面上碧波粼粼，江面上帆影点点，碧波粼粼，粼，A AB BC CD D评析：这里，在前还是在前？看第评析：这里，在前还是在前？看第 1 1 句说开头说“去年句说开头说“去年夏天”夏天”，这说明所处的地点已经不在眼前，这说明所处

17、的地点已经不在眼前，所以只能是所以只能是“那儿”“那儿”，因此第因此第 1 1 句应选这里用了事理定位法。再看最后一句的主语句应选这里用了事理定位法。再看最后一句的主语是方位短语“江岸后面”，这是旧信息，那么这句话的前面一定有是方位短语“江岸后面”，这是旧信息，那么这句话的前面一定有新信息“江岸”一类字眼出现，这就是句“六和塔静静新信息“江岸”一类字眼出现，这就是句“六和塔静静地矗立在钱塘江边”，这里“钱塘江边”就是新信息。按照语脉的地矗立在钱塘江边”，这里“钱塘江边”就是新信息。按照语脉的铺排规律，后面应是“江面上帆影点点，碧波粼粼”即句铺排规律，后面应是“江面上帆影点点，碧波粼粼”即句这里

18、用了语脉对照法。整理后的原文及语脉连贯情况如下：“去年这里用了语脉对照法。整理后的原文及语脉连贯情况如下：“去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。那儿的景色真美！六和塔静静夏天，我在杭州一所疗养院里休养。那儿的景色真美！六和塔静静地矗立在钱塘江边，江面上帆影点点，碧波粼粼，江岸后面是起伏地矗立在钱塘江边，江面上帆影点点，碧波粼粼，江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。”的山峦和绵延不断的树林。”1 1 将句填在横线上，顺序最恰当的一项是将句填在横线上，顺序最恰当的一项是读书，为什么读书？读什么书？我以为读书，为什么读书？读什么书？我以为。因此，对志向远大者来说，我建议再读一点文学书今天我们读因此

19、，对志向远大者来说，我建议再读一点文学书今天我们读书不能过于势利，事事讲求实用审美趣味和精神意志的培养同样书不能过于势利，事事讲求实用审美趣味和精神意志的培养同样不能忽略经济、法律等专业书籍当然很重要不能忽略经济、法律等专业书籍当然很重要A A B B C C D D8.8.根据上下文，填写在横线上的语句最恰当的一项是根据上下文，填写在横线上的语句最恰当的一项是()()少男少女们从我的身边走过。飘动的黑发，少男少女们从我的身边走过。飘动的黑发，_，仿佛整个，仿佛整个世界都洋溢着他们的歌声和笑语世界都洋溢着他们的歌声和笑语A.A.清澈的眼神，清澈的眼神，鹿一般轻盈的脚步，鹿一般轻盈的脚步，腮边的

20、红晕像两朵花腮边的红晕像两朵花 B.B.鹿一般鹿一般轻盈的脚步，眼神的清澈，花一般清新的红晕轻盈的脚步，眼神的清澈，花一般清新的红晕C.C.清澈的眼神，清澈的眼神，花一般清新的红晕，花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步鹿一般轻盈的脚步 D.D.花一般清花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步，清澈的眼神新的红晕，鹿一般轻盈的脚步，清澈的眼神9 9以下语句排序最恰当的一项是以下语句排序最恰当的一项是()()当然，当然，在表现自己的时候，在表现自己的时候，自身的缺点或不足难免会有所暴露。自身的缺点或不足难免会有所暴露。表现自己，适当地张扬个性，更容易在这个竞争激烈的社会中立表现自己，适当地张扬个性，更容易

21、在这个竞争激烈的社会中立足。况且缺点被发现或被指出也未必不是一件好事，至少这可以足。况且缺点被发现或被指出也未必不是一件好事，至少这可以促使我们完善自己。不过，这都是最真实的自己。促使我们完善自己。不过，这都是最真实的自己。A A B B C C D D1把后面的句子填到横线上，最恰当的一组是()哦，大海，你多么广阔!称雄陆地的喜马拉雅山，不是在你的怀中长大的吗?它是你的第几个儿子?_ 发出动人心魄的声响。你创造了多少奇迹，蕴藏了多少力量，你的心胸的容量到底有多大?你蕴藏了多少力量，创造了多少奇迹，你的心胸的容量到底有多大?在无边的大海面前，自然和人交融，使人万念俱寂，精神解脱，得到净化和升华

22、。在无边的大海面前，人和自然交融，万念俱寂，精神解脱，得到净化和升华。这里，听不到战马的嘶鸣，更没有勇士的荣耀，只有蓝色的海水拍打岩石，激起丛丛白色的浪花，这里，听不到战马的嘶鸣，更没有勇士的荣耀，只有蓝色的海水激起的丛丛白色的浪花，拍打着岩石，A B C D2.选出句子排序正确的一项()辐照加工技术具有许多传统加工工艺无法比拟的优点早期的辐照加工，是利用射线的杀菌灭虫性能来到达消毒、保鲜等目的本世纪 50 年代发展起来的辐照加工技术，是继上述四大加工技术之后，正在崛起并逐渐成熟的一种加工工艺技术现代的辐照加工技术已突破上述范围众所周知，机械加工、热加工、电加工和化学加工，是通用的材料加工技术

23、A BC D3把后面的句子填到横线上，最恰当的一组是()绝境是强者的进身之阶，弱者的无底之渊。什么事情，都是成也在人、败也在人。_可是在绝境中，成功者比失败者多坚持了一分钟，多走了一步路，_成功者不一定处处都比失败者强。失败者天生就一定比成功者差吗?多思考了一个问题。多思考了一些问题。A B C D4填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是()我从海湾那边返回。_ 不由想起那唱着催眠曲的母亲，和她手里的摇篮。A船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。皓月当空，风平浪静。我躺在铺位上，倾听那微风细浪的絮语，身子轻轻地摇晃着。B皓月当空，风平浪静。船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。我躺在铺位上，倾听

24、那微风细浪的絮语，身子轻轻地摇晃着，C我躺在铺位上，身子轻轻地摇晃着。船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。皓月当空，风平浪静。倾听那微风细浪的絮语，D皓月当空，风平浪静。我躺在铺位上，身子轻轻地摇晃着。船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。倾听那微风细浪的絮语，5以下各句与上下文衔接得最好的一句是()鸽子是这城市的精灵。_在它们眼里，收进了多少秘密呢?A它们是惟一的俯瞰这城市的活物，有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢?每天早晨，有多少鸽子从连绵的屋顶上飞向天空!B每天早晨，有多少鸽子从连绵的屋顶上飞向天空!它们是惟一的俯瞰这城市的活物，有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢?C它们是惟一的俯瞰这城市的活物，

25、每天早晨，有多少鸽子从连绵的屋顶上飞向天空!有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢?D每天早晨，有多少鸽子从连绵的屋顶上飞向天空!有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢?它们是惟一的俯瞰这城市的活物。附答案1D(“创造了多少奇迹”承接上文中的“它是你的第几个儿子”，“蕴藏了多少力量”与下文中的“心胸的容量有多大”相衔接。所有分句(或成分)均以“人”作主语，使全句在表达上更为流畅。“听不到嘶鸣”，“更没有荣耀”“只有浪花”，这种表述使各句句式一致，“拍打着岩石”与下文“发出动人心魄的声响”是合理的因果衔接)2D(句中“上述四大加工技术”必衔接第句；句中“上述范围”必衔接第句)3A(第一处用，横线后写成功者是怎么对待绝境的，意在说明“成也在人”故线前应从成功者切入；第句中的“天生”与语境不符。第二处用，保持修辞上的一致)4B(首先，从逻辑上，先有大环境的“皓月”“风”“浪”，再有“船在月光与水波”“飘荡”；先有船“飘荡”再有“身子轻轻地摇晃”。其次，“不由想起那唱着催眠曲的母亲，和她手里的摇篮”一句暗示了前文的语序，先是“倾听”“絮语”，再是“身子”“摇晃”。)5B(首先，从逻辑上先有“飞向天空”才会有“俯瞰”“看得清晰和真切”；其次，“有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢?”与“在它们眼里，收进了多少秘密呢?”形成一个连问的语势。)