小学安全教育教案：防火自护、自救安全教育.pdf

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1、小学安全教育教案：防火自护、自救安全教育小学安全教育教案：防火自护、自救安全教育课题：防火自护、自救安全教育课题：防火自护、自救安全教育教学内容：学习一些家居防火自护。自救知识教学目标：通过学习防火安全知识、让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。培养学生自我生存能力使学生安全、健康地成长。教学重难点：树立火灾自护、自救的观念、增强安全意识。教学时数：1 课时。教学器材：课件、教学过程：（一）谈话导入：（一）谈话导入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里、受到父母和佳人的关心、爱护、似乎并不存在什么危险。但是、家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待、否则、很容易发生危险、酿成事故、象不久

2、前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾、我们不得不提高警惕引以为戒、下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）1、用电安全随着生活水平的不断提高、生活中用电的地方越来越多To 因此、我们有必要掌握一些基本的用电常识。(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。(4)使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关，停止使用。(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器、特别是电视机。(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。(7)发现

3、有老化爆皮的电线应及时向家长反映、并要求他们换掉。2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。用幻灯片展示各种火灾实录、从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。1 室外火灾关门求生的方法：测试门的温度、用水把棉絮浸湿、堵住门和窗户。2 室内火灾、从窗户逃生。3 高层建筑火灾逃生。4 公共场所火灾逃生。5 安全出口火灾逃生。教师介绍火灾报警须知：1 1、牢记火警电话“119”、牢记火警电话“119”、事发时可用任何一部电话拨事发时可用任何一部电话拨打、无论欠费与否打、无论欠费与否。2、火灾地址要报详细：*市*村*路*号、如：（什么东西在燃烧、火势很大、请速来

4、扑救、我的电话号码是*）3、要派人来主要路口迎接消防车。小结：（卡纸出示）（全班齐读）遇到火灾：临危不乱、暗记出口。扑灭小火、不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为、老师帮他们指出当时的误区。伉）总结：只要我们处处小心、注意安全、掌握自救、自护的知识、锻炼自己自护自救的能力、机智勇敢的处理各种异常的情况或危险、就能健康的成长。（七）附板书设计：（七）附板书设计：防火自护防火自护自救安全教育自救安全教育用电，煤气，雷电 贴上卡纸上的小结安全教育教案教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学

5、会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。资料准备：安全教育读本教学过程：一、用电安全一、用电安全1 1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识们较熟识。）2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。二、防火安全二、防火安全1

6、、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）2 2、根据讨论，结合安全教育读本向学生补充一些、根据讨论，结合安全教育读本向学生补充一些防火知识防火知识。三、防溺水三、防溺水回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则。四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。五、课堂总结。六、六、作业：作业：检查自己有哪些不安全的事，检查自己有哪些不安全的事，写下来，写下来，并说说如何注意并说说如何注意。请你注意交通安全教学目标：1、让学生了解交

7、通安全的重要性2、知道安全交通的小常识3 3、让学生遵守安全，并向家人和朋友宣传交通安全教、让学生遵守安全，并向家人和朋友宣传交通安全教学内容：学内容：亲爱的同学们：随着社会的进步，人们的交通条件也日趋完善。可我们在享受这种便利的同时，也看到一些破坏交通秩序的行为：擅自闯红灯、乱穿马路、逆向行驶、双手脱把、互相飙车。由此，我们联想到每天上、下学时看到的危险状况：一些学校附近人行道被占用，一些车辆驾驶员和骑车人不让行人，一些骑自行车和助动车穿越红灯甚至逆向行驶，一些家长不顾川流的车辆带孩子闯红灯，不少学校每天上下学时,无证摊贩、接送孩子的车辆拥堵在校门口，使广大同学难以安全行走。小朋友知道了为什

8、么要注意交通安全，也知道了怎样注意交通安全，老师希望你们不但自己要注意交通安全,还要向身边的宣传注意交通安全的重要性，让大家都知道注意交通安全就要遵守交通规则。为了你我的生命安全，洪河小学四年级全体学生倡议:认真学习交通安全课程，牢牢树立安全行路的意识。严格遵守交通规则，做到文明行路：必须在人行道上行走，没有人行道的靠路边行走；不在马路上追逐打闹，急拐猛跑或游戏。在自己严格遵守交通规则的同时，要学会分辨危险,并且学会避免危险。老师知道同学对这一课学习、理解得很好，我想你们一定会做注意交通安全的小学生。老师希望你们每天高高兴兴上学，平平安安回家。板书设计：请你注意交通安全走人行道、路边走路时过马

9、路走人行横道车停稳后再上下乘车时头手身体不伸出窗外学校安全教育教案学校安全教育教案交通安全教案第一课时第一课时教学目的1、通过学习使学生知道什么是道路交通,理解遵守道路交通意义和重要性，明确每个人都要牢固的树立安全意识;明白一个人的安全每天都是从零开始的。2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规则，做安全的小使者。教学过程一、上学放学路上一、上学放学路上。教师语：同学们你们每天上学、放学都要走马路;都有要经过“十字”路口和“三叉”路口，当你行进是都是否留心和注意过往的车辆;是否用心观察地形呢?下面就这个问题谈谈在日常生中应注意什么。（一）学生途经情况分析（一）学生途经情况分析。我们班共有

10、 36 名同学家住高溪组 13 人,离学校大约 3千米,路经二个“十字”路口、三个“三叉”路口，两个急转弯和两次上下坡，地形比较复杂，而且路面只有 4.5 米宽水泥硬化的乡村公路,这条公路从大里峰至大青长约 21 千米是条林业路,每天运木头的车辆、圣农车、班车、拖拉机、摩托车等流量大约 500 多架次;家住屯上组 9 人。因此，同学们每天如掉以轻心、存在侥幸心理的话，随时都会发生交通故事的可能，酿成无法挽回的后果。（二）在路上要注意的问题（二）在路上要注意的问题。1、道路行驶要靠右行,都要配戴小黄帽，不能随心所欲忽左忽右,走路要眼看前方,排纵队,不能互相并排行走,更不能在路上追路、嬉戏。2、不

11、能追逐车辆或向车上投掷物品，如：石子、泥团、饮料瓶等，不能随便搭乘过往的车辆。3、回赤米坑小组的同学除了走公路外,还要沿河走 2 千米的山路，山路内侧靠山、外侧沿河，路面宽约 2.5 米,偶尔有运木头小型农用车、摩托车行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特别小心，除了用眼外还要用耳，弯道处要先听再行,没有听到车声都要靠山边行走,雨天必须要派人来学校接。4、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度的警惕一定要做到“四个环节”即：一停、二看、三想、四通过。5、带领全班同学到校门口的“十字”路口进行实地观察并演练。（三）课堂发言（三）课堂发言。1、由学生自由发言讲路上经历,让他们自

12、己表述存有安隐患的地方。2、请同学们自己发言相互评议谁在要路上做的好,谁做的还不够。3、今后该怎样做。第二课时第二课时教学目的通过学习使学生明确安全重于泰山、平安是福、要珍爱生命、安全从小事做起，树立牢固的安全意识。教学过程二、乘车二、乘车教师语：同学们衣、食、住、行是人们日常生活不可缺少的“东西”，那么这节课就“行”来谈谈。（一）在我们这里行有步行和乘车两种，随着现化道路交通的飞速发展,如今我县“道路硬化”村村通已基本普及，人们出行几乎选择乘车或骑摩托车。我们周末、节假日、寒暑假出门少不了乘车，下面就围绕这一话题来谈“乘车”应注意的几个问题：1、我们节假日去城里买学习用品、购买衣物一定得由父

13、母或村上的“大人”陪同监护下,只能乘坐班车或专线车,不能乘坐超载车。在车上如果坐在靠窗子的位置,千万不可将头或手伸到窗外,特别是两车交会时更不将头伸至外观看。2、乘车时上下车要让车子停稳后,才能上下车,心须要养成先下后上的习惯，遇到老人或孕妇要主动让座。3 3、如果乘坐家人的摩托车出行，不能超戴、如果乘坐家人的摩托车出行，不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前倾、手要抓牢车架，并要随时提醒骑车人不能太快，弯道时一定要减速慢行、多打喇叭、不能超车;骑车时不能接听手机、更不能打手机，以免分散注意力造成不测。4、严禁小学生骑自行车上路、绝对不准载人逛路。5、如节假日进城上街要走人行道,横穿街道时一定要

14、走斑马线,并要左右观看待没车时快速通过。（二）课堂议论（二）课堂议论。1、让全体同学畅所欲言，发表自己的想法。2、学生之间可互相补充,对照自己的不足,还存在什么安全隐患。3、谈谈你们耳闻目睹发生的交通事故,并引导学生知道小心能行万年主船、生命靠自己终生呵护的道理。（三）教师总结语（略）校内活动安全教育教学目标1.使学生明白校内安全的重要性，知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。2.知道在课间活动中要按顺序、守规则。3.能用正反事例说明课间活动要守秩序。4.使学生明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定的不安全因素,要防止危险的发生。懂得课间活动守秩序,大家才能愉

15、快又安全。教学重点：使学生生知道校内活动守秩序应该怎样做。教学难点：为什么校内活动要守秩序。课前准备：1.让同学们收集有关校内发生的不安全事故。2.选好及训练班会主持。3.了解一些校纪校规。教育过程：一、课间活动的安全教育一、课间活动的安全教育(一一)校园中存在的安全隐患校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2.学生饮食、就餐的安全隐患。3.学生交通安全隐患。4.校园隐性伤害的隐患。(二二)学生集会、学生集会、集体活动、集体活动、课间活动中应该注意的安全课间活动中应该注意的安全事项事项。1.上下楼梯要注意什么？(可请学生举手,让学生在思考中意

16、识哪些事在楼梯上是不能做的。)(1)不要因为赶时间而奔跑。(2)在人多的地方一定要扶好栏杆。(3)整队下楼时要与同学保持一定距离。(4)上下楼时不要将手放在兜里。(5)不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。(6)上下楼靠右行。小结:集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。2.课间活动应当注意什么？(1)室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。(2)活动的强度要适当,不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。(3)活动的方式要简便易行,如做做操等。(4)活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。小结:学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下,上上厕所、喝点儿水;也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。大课间设置的目的是让同学能一天有足够的活动时间。3.同桌互相说说:你知道课间应注意些什么吗?