现代诗歌立春.pdf
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1、现代诗歌立春【篇一:2016 届高三六校第三次联考(语文)】2016 2016 届高三六校第三次联考届高三六校第三次联考语语 文文本试题卷分第本试题卷分第卷卷(阅读题阅读题)和第和第卷卷(表达题表达题)两部分。全卷总分值两部分。全卷总分值150150 分。考试时间分。考试时间 150150 分钟。考生作答时,将答案写在答题卡上分钟。考生作答时,将答案写在答题卡上(答答题注意事项见答题卡题注意事项见答题卡),在本试题卷上答题无效。交卷时只交答题卡。,在本试题卷上答题无效。交卷时只交答题卡。第第卷卷 阅读题阅读题甲甲 必考题必考题一、现代文阅读一、现代文阅读9 9 分,每题分,每题 3 3 分分阅
2、读下面的文字,完成阅读下面的文字,完成 1 13 3 题。题。微电影也可负载大主题微电影也可负载大主题牛梦笛牛梦笛普通观众一般将筷子兄弟的老男孩作为微电影的代表,这部当普通观众一般将筷子兄弟的老男孩作为微电影的代表,这部当时还被称为时还被称为“网络短片网络短片”的作品讲述了小人物的梦想故事,贴近普通的作品讲述了小人物的梦想故事,贴近普通年轻人的生活视角,既具备当下网络文化的一系列特征,也有着基年轻人的生活视角,既具备当下网络文化的一系列特征,也有着基本的电影品质和完整的人物故事链条。自老男孩之后,此类网本的电影品质和完整的人物故事链条。自老男孩之后,此类网络视频有了新的概念与定义,成为一种在互
3、联网平台上传播能力较络视频有了新的概念与定义,成为一种在互联网平台上传播能力较强的艺术作品。强的艺术作品。短,是微电影显著的特征。这个特征赋予其独特的叙事方式和灵活短,是微电影显著的特征。这个特征赋予其独特的叙事方式和灵活的展示手法,并使拍摄变得更为简易。近年来,中国微电影产业的的展示手法,并使拍摄变得更为简易。近年来,中国微电影产业的总产值已达总产值已达 700700 亿元左右,具有艺术、商业价值的年产量达亿元左右,具有艺术、商业价值的年产量达 2 2 万部。万部。据预测,未来据预测,未来 3 3 年内,总产值将超过年内,总产值将超过 10001000 亿元。它的兴盛,开始牵亿元。它的兴盛,
4、开始牵动大众文化产品的发展态势,也折射出了自身在创作和推广上的问动大众文化产品的发展态势,也折射出了自身在创作和推广上的问题。题。首先,不少打着首先,不少打着“微电影微电影”旗号的网络视频存在依靠软色情、软暴力旗号的网络视频存在依靠软色情、软暴力来增加点击量的现象,内容低俗。其次,不少与微电影相关的创投来增加点击量的现象,内容低俗。其次,不少与微电影相关的创投和赛事活动流于形式,成为商业机构和一些地方的门面活动,很少和赛事活动流于形式,成为商业机构和一些地方的门面活动,很少产生具有影响力的作品和导演。还有一些批评者担忧,微电影正在产生具有影响力的作品和导演。还有一些批评者担忧,微电影正在成为一
5、个无所不包的概念,进而消解微电影应有的艺术品质,让这成为一个无所不包的概念,进而消解微电影应有的艺术品质,让这一独特的影视形态在艺术上过早凋谢。一独特的影视形态在艺术上过早凋谢。一般来说,内容上的泥沙俱下,是一个新的艺术类型在初创时期难一般来说,内容上的泥沙俱下,是一个新的艺术类型在初创时期难以防止的情况。在加强管理和引导的同时,我们必须认识到:以防止的情况。在加强管理和引导的同时,我们必须认识到:“微微”时代的影视产品,也可以利用其独特的叙事方式和创意,消化大的时代的影视产品,也可以利用其独特的叙事方式和创意,消化大的主题,在赢得市场的同时,承担起大众教化和艺术探索的功能。主题,在赢得市场的
6、同时,承担起大众教化和艺术探索的功能。教会感恩,学会分享教会感恩,学会分享”的含义,浓缩了全球华人最深邃的情感。影片的含义,浓缩了全球华人最深邃的情感。影片虽短,但它所蕴含的意义深刻入心。微电影再不爱就晚了曾虽短,但它所蕴含的意义深刻入心。微电影再不爱就晚了曾 3 3天火爆网络获得了天火爆网络获得了 500500 万的点击量,这个呼吁年轻人关爱父母的短万的点击量,这个呼吁年轻人关爱父母的短片,让不少年轻人看了之后潸然泪下,想到自己渐渐长大,然而父片,让不少年轻人看了之后潸然泪下,想到自己渐渐长大,然而父母却一天天老去,心里很不是滋味。短短的一个电影,却承载了孝母却一天天老去,心里很不是滋味。短
7、短的一个电影,却承载了孝老敬亲这个巨大的伦理内核。老敬亲这个巨大的伦理内核。微电影也可以通过其独特的方式,承载起普通人的中国梦。近年来,微电影也可以通过其独特的方式,承载起普通人的中国梦。近年来,一批由农民、建筑工人、医护人员等特定群体自导自演的微电影备一批由农民、建筑工人、医护人员等特定群体自导自演的微电影备受关注。虽然这些影片未必有其他微电影那么高的艺术水准,但故受关注。虽然这些影片未必有其他微电影那么高的艺术水准,但故事都取材于真实经历,感情真挚,也特别能够打动观众,从而通过事都取材于真实经历,感情真挚,也特别能够打动观众,从而通过网络向观众传递了核心价值观,促进不同群体之间的相互理解和
8、包网络向观众传递了核心价值观,促进不同群体之间的相互理解和包容互信。这当中的真实情感和文化情怀,展示了所有艺术作品万变容互信。这当中的真实情感和文化情怀,展示了所有艺术作品万变不离其宗的成功之道;这些题材和拍摄方式,也为微电影承载社会不离其宗的成功之道;这些题材和拍摄方式,也为微电影承载社会价值提供了更多可能。因此,充分认识微电影的作用,做到扬长补价值提供了更多可能。因此,充分认识微电影的作用,做到扬长补短,短,“物物”尽其用,是当前创作界的一道重要课题。尽其用,是当前创作界的一道重要课题。光明日报光明日报 2015 2015 年年 1111 月月 0909 日日 02 02 版版1.1.以下
9、关于微电影的论述不符合原文的一项是以下关于微电影的论述不符合原文的一项是3 3 分分 a.a.微电影既具备当下网络文化的一系列特征,也有着基本的电影品微电影既具备当下网络文化的一系列特征,也有着基本的电影品质和完整的人物故事链条,是在互联网平台上传播能力较强的艺术质和完整的人物故事链条,是在互联网平台上传播能力较强的艺术作品。作品。b.b.微电影短的特征赋予其独特的叙事方式和灵活的展示手法,并使微电影短的特征赋予其独特的叙事方式和灵活的展示手法,并使拍摄变得更为简易,这是其蓬勃发展的一个原因。拍摄变得更为简易,这是其蓬勃发展的一个原因。c.c.一些批评者担忧,微电影正在成为一个无所不包的概念,
10、进而消一些批评者担忧,微电影正在成为一个无所不包的概念,进而消解其应有的艺术品质,使其在艺术上过早凋谢。解其应有的艺术品质,使其在艺术上过早凋谢。d.d.微电影可以利用其独特的叙事方式和创意负载大主题,既能赢得微电影可以利用其独特的叙事方式和创意负载大主题,既能赢得市场,也能承担起大众教化和艺术探索的功能。市场,也能承担起大众教化和艺术探索的功能。2.2.以下关于微电影作品的论述不符合原文的一项是以下关于微电影作品的论述不符合原文的一项是3 3 分分 a.a.微电影的代表作老男孩讲述了小人物的梦想故事,贴近普通微电影的代表作老男孩讲述了小人物的梦想故事,贴近普通年轻人的生活视角。自此以后,此类
11、网络视频有了新的概念与定义。年轻人的生活视角。自此以后,此类网络视频有了新的概念与定义。b.b.衡量一部优秀微电影的重要指标是艺术性、公益性,央视公益广衡量一部优秀微电影的重要指标是艺术性、公益性,央视公益广告筷子篇可以称得上这方面的代表作。告筷子篇可以称得上这方面的代表作。c.c.再不爱就晚了呼吁年轻人关爱父母,虽短短的一个电影却承再不爱就晚了呼吁年轻人关爱父母,虽短短的一个电影却承载了孝老敬亲这个巨大的伦理内核,是一部优秀的微电影。载了孝老敬亲这个巨大的伦理内核,是一部优秀的微电影。d.d.近年来,一批由农民、建筑工人、医护人员等特定群体自导自演近年来,一批由农民、建筑工人、医护人员等特定
12、群体自导自演的微电影之所以备受关注,凭借的是高的艺术水准以及真挚的感情。的微电影之所以备受关注,凭借的是高的艺术水准以及真挚的感情。3.3.以下理解和分析,不符合原文意思的一项是以下理解和分析,不符合原文意思的一项是3 3 分分 a.a.近年来,中国微电影产业的总产值已达近年来,中国微电影产业的总产值已达 700700 亿元左右,这一数值亿元左右,这一数值还在不断攀升,可以肯定这一艺术形式具有广阔的发展前景。还在不断攀升,可以肯定这一艺术形式具有广阔的发展前景。b.b.一般来说,一个新的艺术类型在初创时期难以防止内容上泥沙俱一般来说,一个新的艺术类型在初创时期难以防止内容上泥沙俱下的情况,微电
13、影也难逃这一魔咒,所以我们要加强管理和引导。下的情况,微电影也难逃这一魔咒,所以我们要加强管理和引导。c.c.所有艺术作品万变不离其宗的成功之道是作品当中的真实情感和所有艺术作品万变不离其宗的成功之道是作品当中的真实情感和文化情怀,微电影也不例外,例如筷子篇传递了中华传统美德。文化情怀,微电影也不例外,例如筷子篇传递了中华传统美德。d.d.当前创作界应该充分认识微电影的作用,做到扬长补短,躲避其当前创作界应该充分认识微电影的作用,做到扬长补短,躲避其在创作上内容低俗、推广上流于形式等问题,在创作上内容低俗、推广上流于形式等问题,“物物”尽其用。尽其用。二、古代诗文阅读二、古代诗文阅读(36(3
14、6 分分)(一一)文言文阅读文言文阅读(19(19 分分)阅读下面的文言文,完成阅读下面的文言文,完成 4 47 7 题。题。安重诲,应州人也。重诲少事明宗,为人明敏谨恪。安重诲,应州人也。重诲少事明宗,为人明敏谨恪。初,帝义子从珂与安重诲饮酒争言,从珂欧重诲,重诲终衔之。至初,帝义子从珂与安重诲饮酒争言,从珂欧重诲,重诲终衔之。至是,重诲用事,时从珂为河是,重诲用事,时从珂为河出城阅马彦温勒兵闭门拒之从珂使人扣门诘之曰吾待汝厚何为如是出城阅马彦温勒兵闭门拒之从珂使人扣门诘之曰吾待汝厚何为如是对曰彦温非敢负恩受枢密院宣耳宜速讨之。对曰彦温非敢负恩受枢密院宣耳宜速讨之。”帝疑之,欲诱致彦温讯帝疑
15、之,欲诱致彦温讯其事。重诲固请发兵击之,乃命步军都指挥使药彦稠将兵讨之。帝其事。重诲固请发兵击之,乃命步军都指挥使药彦稠将兵讨之。帝令彦稠必生致彦温,欲面讯之。从珂知为重诲所构,驰入自明。令彦稠必生致彦温,欲面讯之。从珂知为重诲所构,驰入自明。帝目不知书,四方奏事皆令安重诲读之,重诲亦不能尽通,乃奏称:帝目不知书,四方奏事皆令安重诲读之,重诲亦不能尽通,乃奏称:“臣徒以忠实之心事陛下,得典枢机,今事粗能晓知,至于古事,非臣徒以忠实之心事陛下,得典枢机,今事粗能晓知,至于古事,非臣所及。愿仿前朝侍讲、侍读、近代直崇政、枢密院,选文学之臣臣所及。愿仿前朝侍讲、侍读、近代直崇政、枢密院,选文学之臣与
16、之共事,以备应对。与之共事,以备应对。”乃置端明殿学士。乃置端明殿学士。安重诲以孔循少侍宫禁,谓其谙练故事,知朝士行能,多听其言。安重诲以孔循少侍宫禁,谓其谙练故事,知朝士行能,多听其言。朝廷议置相,循荐太常卿崔协;任圜欲用御史大夫李琪。循力沮之,朝廷议置相,循荐太常卿崔协;任圜欲用御史大夫李琪。循力沮之,谓重诲曰:谓重诲曰:“李琪非无文学,但不廉耳。宰相但得端重有器度者,足李琪非无文学,但不廉耳。宰相但得端重有器度者,足以仪刑多士矣。以仪刑多士矣。”他日议于上前,上问谁可相者,重诲以协对。圜曰:他日议于上前,上问谁可相者,重诲以协对。圜曰:“重诲未悉朝中人物,为人所卖。协虽名家,识字甚少。臣
17、既以不学重诲未悉朝中人物,为人所卖。协虽名家,识字甚少。臣既以不学忝相位,奈何更益以协,为天下笑乎!忝相位,奈何更益以协,为天下笑乎!”上曰:上曰:“宰相重任,卿辈更审议之。吾在河东时见冯书记多才博学,与物无宰相重任,卿辈更审议之。吾在河东时见冯书记多才博学,与物无竞,此可相矣。竞,此可相矣。”既退,孔循不揖,拂衣径去。重诲私谓圜曰:既退,孔循不揖,拂衣径去。重诲私谓圜曰:“今今方乏人,协且备员,可乎?方乏人,协且备员,可乎?”圜曰:圜曰:“明公舍李琪而相崔协,是犹弃明公舍李琪而相崔协,是犹弃苏合之丸,取蜣之转也。苏合之丸,取蜣之转也。”循与重诲共事,日短琪而誉协,癸亥,竟循与重诲共事,日短琪
18、而誉协,癸亥,竟以端明殿学士冯道及崔协并为中书侍郎。以端明殿学士冯道及崔协并为中书侍郎。以下句子中加点的词语的解释,不正确的一项是以下句子中加点的词语的解释,不正确的一项是3 3 分分 a.a.重诲用事重诲用事 用事用事:任意行事任意行事 b.b.吾欲面讯之吾欲面讯之 面讯面讯:当面讯问当面讯问 c.c.以备应对以备应对 应对应对:应答,对答应答,对答 d.d.臣既以不学忝相位臣既以不学忝相位 不学:没有学问不学:没有学问 5.5.以下对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是以下对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是3 3 分分 a.a.是日是日/从珂出城阅马从珂出城阅马/彦温勒兵闭门拒之彦温勒
19、兵闭门拒之/从珂使人扣门诘之曰从珂使人扣门诘之曰/吾待吾待汝厚何为汝厚何为/如是对如是对/曰曰/彦温非敢负恩彦温非敢负恩/受枢密院宣耳受枢密院宣耳/请公入朝请公入朝 b.b.是日是日/从珂出城阅马从珂出城阅马/彦温勒兵闭门拒之彦温勒兵闭门拒之/从珂使人扣门诘之曰从珂使人扣门诘之曰/吾待吾待汝厚汝厚/何为如是何为如是/对曰对曰/彦温非敢负恩彦温非敢负恩/受枢密院宣耳受枢密院宣耳/请公入朝请公入朝 c.c.是日是日/从珂出城阅马彦温从珂出城阅马彦温/勒兵闭门拒之勒兵闭门拒之/从珂使人扣门诘之曰从珂使人扣门诘之曰/吾待吾待汝厚何为汝厚何为/如是对如是对/曰曰/彦温非敢负恩彦温非敢负恩/受枢密院宣耳受
20、枢密院宣耳/请公入朝请公入朝 d.d.是日是日/从珂出城阅马彦温从珂出城阅马彦温/勒兵闭门拒之勒兵闭门拒之/从珂使人扣门诘之曰从珂使人扣门诘之曰/吾待吾待汝厚汝厚/何为如是何为如是/对曰对曰/彦温非敢负恩彦温非敢负恩/受枢密院宣耳受枢密院宣耳/请公入朝请公入朝 6 6以下对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是以下对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是3 3 分分 a.a.安重诲聪明敏锐,谨慎恭敬。但心胸狭窄,他与李从珂饮酒争吵,安重诲聪明敏锐,谨慎恭敬。但心胸狭窄,他与李从珂饮酒争吵,记恨在心,多次在明宗面前说李从珂的坏话。记恨在心,多次在明宗面前说李从珂的坏话。b.b.安重诲深得不识
21、字的后唐帝信任,但他也不能通晓朝廷所有的事安重诲深得不识字的后唐帝信任,但他也不能通晓朝廷所有的事情,于是设立端明殿学士,选择一些有文化的大臣来共同处理这些情,于是设立端明殿学士,选择一些有文化的大臣来共同处理这些事情,以备应对。事情,以备应对。c.c.安重诲好多事情都听孔循的话,因为孔循熟习朝廷里过去的典章安重诲好多事情都听孔循的话,因为孔循熟习朝廷里过去的典章制度,也知道朝廷官员的品行才能。安重诲向皇上推荐的宰相人选制度,也知道朝廷官员的品行才能。安重诲向皇上推荐的宰相人选崔协就是孔循举荐的。崔协就是孔循举荐的。d.d.任圜反对崔协做宰相,认为他虽然是名家,但认识的字很少,怕任圜反对崔协做
22、宰相,认为他虽然是名家,但认识的字很少,怕被天下人笑话。安重诲就在朝廷上同任圜商量,让崔协暂作备选人被天下人笑话。安重诲就在朝廷上同任圜商量,让崔协暂作备选人员。员。7.7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。1010 分分1 1臣徒以忠实之心事陛下,得典枢机,今事粗能晓知,至于古事,臣徒以忠实之心事陛下,得典枢机,今事粗能晓知,至于古事,非臣所及。非臣所及。5 5 分分2 2李琪非无文学,但不廉耳。宰相但得端重有器度者,足以仪刑李琪非无文学,但不廉耳。宰相但得端重有器度者,足以仪刑多士矣。多士矣。5 5 分分(二古代诗歌阅读二古代诗歌阅读1111 分分阅读下面
23、这首元诗,完成阅读下面这首元诗,完成 8 89 9 题。题。荒村倪瓒荒村倪瓒踽踽荒村客,悠悠远道情。竹梧秋雨碧,荷芰晚波明。踽踽荒村客,悠悠远道情。竹梧秋雨碧,荷芰晚波明。穴鼠能人拱,池鹅类鹤鸣。萧条穴鼠能人拱,池鹅类鹤鸣。萧条阮遥集阮遥集,几屐了余生,几屐了余生?注注 萧条:犹逍遥,闲逸貌。萧条:犹逍遥,闲逸貌。阮遥集:阮遥集:“竹林七贤竹林七贤”之一的阮咸之之一的阮咸之子阮孚,好屐。或有诣阮,正见自蜡屐给鞋涂蜡,因叹曰:子阮孚,好屐。或有诣阮,正见自蜡屐给鞋涂蜡,因叹曰:“未未知一生当著几量屐?知一生当著几量屐?”神甚闲畅。神甚闲畅。8.8.诗题虽是诗题虽是“荒村荒村”,但,但“荒村荒村”
24、不荒。请结合诗句分析。不荒。请结合诗句分析。5 5 分分 9.9.诗的尾联表达了作者什么样的思想感情?请简要分析。诗的尾联表达了作者什么样的思想感情?请简要分析。6 6 分分 (三名篇名句默写三名篇名句默写6 6 分分以下句子中的空缺部分。以下句子中的空缺部分。6 6 分分(1)(1)岑参白雪歌送武判官归京中以花喻雪的两句诗是岑参白雪歌送武判官归京中以花喻雪的两句诗是“”“”。(2)(2)杜甫的登高一诗中的名句杜甫的登高一诗中的名句“,”,今常用来表达旧事物终将衰,今常用来表达旧事物终将衰落,历史长河仍将向前。落,历史长河仍将向前。(3)(3)苏轼赤壁赋中苏轼赤壁赋中“客客”感慨自己生命短暂、
25、羡慕江水长流不息的感慨自己生命短暂、羡慕江水长流不息的句子是句子是“,”。乙乙 选考题选考题三、四题为选做题,请在两大题中选做一题,在答题卡上用三、四题为选做题,请在两大题中选做一题,在答题卡上用 2b2b 铅笔铅笔把所选大题后的方框涂黑,再作答。把所选大题后的方框涂黑,再作答。三、文学类文本阅读三、文学类文本阅读(25(25 分分)11 11阅读下面的文字,完成阅读下面的文字,完成(1)(1)(4)(4)题。题。(25(25 分分)立春立春陈毓陈毓立春娘生立春,正是立春那天。立春爹在柿子树下打转,无法可想,立春娘生立春,正是立春那天。立春爹在柿子树下打转,无法可想,就去田地里转。就去田地里转
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